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作品简介:

在新时期,随着科技的不断发展,网络信息技术也不断发展,初中生也不同以往,随着他们的眼界越来越宽,初中英语老师应该注重教学与创新相结合。这本书主要是关于在新时期下,初中英语老师如何对初中英语进行创新教学。

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谢秋琼
宁德师范学院
初中英语创新教学研究

初中英语创新教学研究

初中英语教学是基础教育的关键组成部分,对学生具有十分重要的现实意义。如何在新时期的课程内容下,高效地完成英语教学的任务,是每个英语教师重点关注的问题。本书重点叙述如何运用创新的手段进行教学。新时期,教学与教育应该和新兴的技术和工具相结合,进行创新教学。

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第1章 什么是创新教学
1.关于创新教学的思考
郝善学
创新教学旨在开发人的创新精神和创新能力 ,培养创新型人才。探讨创新教学的目的、过程、原则、方法及创新型教师的特点等几个理论问题 ,提出了创新教学的真正实施必须端正办学思想、改革教学评价标准、改革学校管理、明确创新能力同“双基”和智力的关系、开创创新教学实验   详情>>
来源:《重庆交通学院学报(社会科学...》 2003年第03期 作者:郝善学
2.关于创新性教学与素质教育的思考
许兴苗
本文对什么是创新性教学以及创新性教学与素质教育的关系进行了阐述。强调了素质教育的基础性、主体性、发展性,又把创新摆到了突出位置;强调了素质教育培养目标的核心,即要在全面发展素质教育的基础上,突出培养具有创新精神与创新能力的素质,在培养高素质创造性人才上下工夫。界定了创新性教...   详情>>
来源:《新疆职业大学学报》 2007年第03期 作者:许兴苗
3.耐心地来吃前面两个馒头——关于创新能力的培养
第三次全国教育工作会议以来,创新能力的培养也成为自然教学的热门话题了。这是必然的,因为这是关系到国家前途的大事,正如江泽民同志指出的:“不是努力提高本民族的科技文化素质、努力提高本国的知识创新和技术创新能力,那就会在国际经济竞争格局中处于被动和依附的地位”。不囿于学科的圈子...   详情>>
来源:《小学自然教学》 2000年第06期 作者:
第2章 教师进行创新教学的原因
1.浅议新课程背景下的初中英语创新教学
王滨
初中英语新课程改革的实施,为义务教育开拓了崭新的局面,使英语这门课程更具有时效性和实用性。但是,新课程改革存在不少问题,如有些方面的改革与现实教学脱节,有的教师有"穿新鞋,走老路"等。就英语课改中存在的问题,笔者进行了认真分析,并在分析问题存在原因的同时,提出了搞好英语创新教学的...   详情>>
来源:《资治文摘(管理版)》 2009年第04期 作者:王滨
2.浅谈初中英语教学中信息技术的融合与创新
仇春花
教师应该利用信息化技术进行教学,特别是初中英语的教学,尤为英语学科本身的特殊性。本文主要阐述将信息技术与初中英语教学进行有效结合与创新的重要性及其方法。   详情>>
来源:《疯狂英语(教学版)》 2017年第08期 作者:仇春花
3.初中英语教学中如何全面提升学生的核心素养
杜丽君
随着国际形势的不断变化,英语语言交流的重要性越来越凸显出来。而学生想要灵活地应用所学知识来进行实践交流,就需要教师进行创新化的教学,要将培养学生的核心素养作为教学的目标,有效运用各种教学模式,给予学生核心品质能力的提升提供充分的机会。因此,本文笔者在分析了初中英语教学中提升学...   详情>>
来源:《中学生英语》 2018年第04期 作者:杜丽君
4.浅析初中英语课堂教学创新的必要性及实施途径
李军伟
新课程改革让初中英语教师在新旧教学理念的转换和新教学方式的应用实践中探究并发现诸多适合当前教育形势的教育教学规律,在不断的创新和感悟中提高自己的教学水平。创新成为新课程改革后初中英语课堂教学的主旋律。在本文中笔者分析了当前对初中英语课堂教学进行改革创新的必要性,重点论述了...   详情>>
来源:《校园英语》 2019年第20期 作者:李军伟
第3章 初中英语与创新教育研究
1.略谈初中英语教学的创新教育
廖言华
随着素质教育的不断推进,原有的英语教学模式越来越不利于学生的发展,实行创新教育已经刻不容缓。积极创新教学方法,不断提高教学质量,培养学生的创新意识和创新能力成为教育教学的关键。本文从创新教学内容、教学方法等几方面谈创新教育的策略。   详情>>
来源:《学苑教育》 2019年第06期 作者:廖言华
2.关于初中英语教育的创新理念和方法的探讨
王晓琳
随着全球化经济的不断深入,外语在社会经济发展中的地位显得尤为重要,而英语已经成了人们生活中不可缺少的国际交流工具之一。但是,当前英语教学方面存在许多问题,英语课堂十分枯燥,不利于调动学生学习英语的积极性,特别是初中英语教育观念相当落后,难以达到创新教育的目的。因此,本文首先分析...   详情>>
来源:《学周刊》 2015年第01期 作者:王晓琳
3.初中英语教学中创新意识的培养
刘哲
随着我国教育事业的快速发展,创新教育作为初中教学的基本价值取向教育一直受到社会各界的关注,特别是在初中英语教学中,主要体现在非智力因素的发展和推进。初中英语教学作为一项基础的学科,容易激发学生的想象空间和创造性思维空间,更能够增加创新意识,使学生感受到新鲜事物,这就是初中英语...   详情>>
来源:《中华少年》 2015年第28期 作者:刘哲
4.初中英语教学中实施创新教育的策略分析
钟瑞芳
随着我国对外开放程度的不断加深,我国与其他国家之间的联系变得越来越紧密,因此,目前我国各行业对英语类人才的需求量仍在持续增加。基于此发展背景,初中英语教学就具有了重要的现实意义,英语教学不仅可以提高学生的英语成绩,更可以为学生具备较强的英语能力奠定基础。本文将简要分析初中英语...   详情>>
来源:《求知导刊》 2016年第10期 作者:钟瑞芳
5.多一点创新,多一份精彩——初中英语的创新教学方法研究
殷来娣
在以往的初中英语教学中,由于教师的教学理念滞后、教学方法单一,导致英语课堂氛围沉闷、效率低下、质量难以提升,在这种情况下学生缺乏英语学习的主动性,严重制约了初中英语教学目标的实现。通过英语教学方法的创新,有效改变了传统英语课堂教学的格局,让英语课堂更加精彩,对于英语教学质量的...   详情>>
来源:《英语画刊(高级版)》 2019年第24期 作者:殷来娣
6.“互联网+”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略
徐世月
"互联网+"理念的提出给初中英语教学带来了活力,为课堂教学的改革与创新指明了方向。为此我们需要认真分析当前英语教学现状及原因以及"互联网+"在英语教学应用的可能性,最终找到初中英语课堂教学改革与创新的有效策略。   详情>>
来源:《课程教育研究》 2019年第39期 作者:徐世月
第4章 初中英语分层教学创新
1.浅析初中英语分层教学路径选择与创新思考
田茂松
在初中英语教学中开展分层教学,符合了新课程改革下的教学要求。根据学生在教学过程中表现出的不同情况,将学生划分为不同层次,促使学生真正投入初中英语学习中。同时通过开展初中英语分层教学,还可以促使学生掌握相应的初中英语知识,从而有效地提高初中英语教学效果。基于此,本文分析了在初中...   详情>>
来源:《考试周刊》 2019年第05期 作者:田茂松
2.初中英语分层教学实践探索
耿雪莉
随着经济全球化程度的进一步加深,我国与世界各国的联系日益紧密,并且逐渐地参与到国际竞争中,英语作为国际的通用语言,受到了人们的普遍关注。我国教育事业面临着机遇和挑战,新一轮的教学改革也在如火如荼地进行,初中英语教学作为初中教育的重要内容,对学生的发展有着重   详情>>
来源:《中小学电教(下)》 2012年第05期 作者:耿雪莉
3.“互联网+”与分层教学背景下初中英语教学中创设师生学...
袁小凤
本文主要以"互联网+"与分层教学背景下初中英语教学中创设师生学习共同体之探索为重点进行阐述,以当下初中英语教学现状为依据,从三个方面进行深入说明并探讨,进一步提高初中英语教学质量,意在为相关研究提供参考资料。   详情>>
来源:《安徽教育科研》 2018年第08期 作者:袁小凤
4.实施“分层教学”提升初中英语教学质量
白树剑
分层教学的目的是使得差别各异的学生在学习中都能得到全面的发展。该种教学方式在英语教学中有着其独有的价值和意义。本文旨在将分层教学法应用在初中英语教学中,探索具体的分层方法,以提高初中英语教学的质量。1.分层教学对于初中英语教学的存在意义1.1尊重了初中学生的个体差异作为人口大...   详情>>
来源:《中学生英语》 2016年第10期 作者:白树剑
5.浅论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
朱志文
新课标的要求下,初中英语教学必须要提升学生的听说读写能力。因此,在初中英语教学中,必须要重视并加强英语阅读教学,进而全面提升学生的英语综合能力。本轮文以初中英语阅读教学为研究切入点,对阅读教学现状进行了详细的研究,并在此基础上提出了分层教学法在初中英语阅读教学中的具体应用。   详情>>
来源:《考试周刊》 2019年第86期 作者:朱志文
第5章 初中英语阅读教学创新
1.初中英语阅读教学策略研究
陈慧
阅读质量影响着学生的英语水平,初中生尤其要加大英语阅读量,因此,阅读教学策略在初中英语教学中的应用就显得尤重要。本文就初中英语的阅读教学策略进行相关探究,希望能够对促进初中英语的教学方法的创新有所帮助,提高学生的英语阅读能力,从而提高学生学习英语的有效性,促进学生综合素质的全...   详情>>
来源:《中华少年》 2016年第14期 作者:陈慧
2.初中英语阅读教学模式的创新
朱文华
阅读教学也是初中英语教学的重要内容,阅读能力的培养对学生提高英语能力和实际运用能力有很大帮助。本文从以下三个方面谈谈初中英语阅读教学模式的创新:传统英语阅读教学模式解读;英语阅读模式创新走向;英语阅读教学模式创新措施。   详情>>
来源:《考试与评价》 2014年第08期 作者:朱文华
3.新课标下初中英语阅读教学方法的创新
魏荣
新课程理念下英语阅读的教学目的是让学生的英语阅读达到一定的水平,并能通过培养学生的阅读能力来提升口语能力、语段理解能力,这就给教师提出了新的挑战。同时,阅读学习是英语学习内容中不可或缺的一部分,也是至关重要的一部分。因此,教师在教学英语时更要注重英语阅读的教学创新,努力使阅读...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2017年第04期 作者:魏荣
4.初中英语阅读训练的创新
钟正国
随着我国对外开放业务的不断加大,语言型的人才被越来越重用,世界上英语被认为是通用的语言,所以在我国当今的教育中,英语阅读成为英语教学的重点内容。初中英语教师应适当地进行阅读教学创新,帮助学生提升英语阅读水平,这样才能提升学生的英语学习成绩。   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2016年第03期 作者:钟正国
5.初中英语阅读中批判性思维能力的培养
胡永霞
随着学校积极贯彻施行教育部推行的新课程改革政策以来,英语作为初中教学过程中的一门主要学科,逐渐转变了传统的对学生进行听、说、读、写的教学模式,转而更加注重培养学生在英语阅读过程中的批判性思维能力的培养,来促进学生思维的扩散,提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,进而提高...   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第33期 作者:胡永霞
第6章 初中英语听力教学创新
1.浅谈初中英语听力教学的创新
陈志华
教师要在教学过程中以特定的英语语句评价和教学,要提供学生交流的机会,并且要在学生积攒了一定的单词量之后进行小段子英语讲说,通过各种方式加法学生对于英语听的兴趣。听力教学要求教师能够从最基础的字母发音教起,具体可以要求学生跟从磁带对比自己的发音,规范语音,只有这样才能够培养学生...   详情>>
来源:《中学时代》 2013年第22期 作者:陈志华
2.浅析初中英语听力教学中的探索与实践
齐春玲
英语教学一直以来都是我国初中教学中最为重要的组成部分,它同时也是我国初中教育工作之中最为困难和学生最难以学习的一门课程,因此我们必须加强对于英语课堂教学工作的重视程度,尤其是对于英语听力教学的重视程度。本文旨在通过研究与分析我国初中英语听力教学的现状,并且对于造成这一现状的...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2019年第01期 作者:齐春玲
3.初中英语听力教学应用多媒体技术的优化
黎南凤
随着多媒体技术的成熟和教学条件的改善,很多中学甚至小学都开始利用多媒体进行一些教学活动。借助多媒体技术,教学材料可以更生动,更形象地呈现在学生眼前,对于外语学习会有更大的帮助。本文将围绕多媒体技术现在的一些发展情况展开一些探究,就如何使多媒体技术优化初中英语听力教学进行分析...   详情>>
来源:《中学课程辅导(教师教育)》 2018年第04期 作者:黎南凤
4.信息技术支持下的初中英语听力教学模式设计
沈逢云
随着时代的发展,信息技术在学科教学中的应用越来越普及,也越来越深入。为了顺应时代发展并促进学科教学,广大教育工作者在信息技术与学科课程融合方面做出了诸多贡献和研究。其中在初中英语教学中,大量的数字化学习资源和学科工具也在不断涌现。但就其听力部分教学现状而言,信息技术的运用情...   详情>>
来源:《安徽教育科研》 2019年第03期 作者:沈逢云
5.生活素材 创新应用——初中英语生活听力素材应用分析
陈秀丽
生活是学生学习的重要根基,是知识的重要源泉,尤其在进行初中英语听力教学过程中,更加需要融入相应的生活元素,只有让生活元素在学生的知识学习中发挥作用,才能够让学生学有所成、学有所长。英语不仅是一种"说"的语言,其更是一种"听"的语言,只有首先强化学生的听力能力提升,才能够让学生"有的...   详情>>
来源:《科普童话》 2017年第25期 作者:陈秀丽
价格:¥10.00

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