推荐语:
教育教学过程中的小故事,一花一叶,总关觉悟,娓娓道来,感人之心至深,展现了老师们的教育智慧,自身魅力,师德情怀以及洋溢其中的幸福感,责任感。
作品简介:
好教育呼唤好老师,好老师拥有好故事。
讲故事是对初心的唤醒,中央美术学院附属实验学校科研室将这些故事编辑成册,予以出版。希望每位教师感悟别人的故事,讲好自己的故事,汇集个人的故事,成就集体的故事,我们的学校将在一个个教师的故事中阔步发展,我们的教育事业将在一莘莘教育者的故事中薪火相传!
好教育呼唤好老师,好老师拥有好故事。为及时总结和分享教师们的成功育人经验,进一步促进教师队伍建设,今年五月份,我校与德育报社,《中国教师》杂志社教育研究中心联合举办了“我的教育教学故事”征集评选活动。教师们积极踊跃投稿,把内心最难忘的经历表达出来,把内心最感动的情景再现出来,把内心最真实的情感抒发出来。虽然讲的都是教育教学过程中的小故事,但一花一叶,总关觉悟,娓娓道来,感人之心至深,展现了老师们的教育智慧,自身魅力,师德情怀以及洋溢其中的幸福感,责任感。读这些故事,会有这样的感觉:有看头,因为故事里面有细节,这些细节是动人的,是走心的;有嚼头,因为故事背后有启示,这些启示出于昨天,却适用于今天乃至明天;有想头,因为故事发生有主体,这个主体是他们,也是我们,共享也是共勉;有盼头,因为故事传递有力量,这个力量就是教育者的信仰,是中国教育的希望。讲故事是对初心的唤醒,我们将这些故事编辑成册,予以出版,希望每位教师感悟别人的故事,讲好自己的故事,汇集个人的故事,成就集体的故事,我们的学校将在一个个教师的故事中阔步发展,我们的教育事业将在一莘莘教育者的故事中薪火相传!科研室主任宋瑞丹2019年9月
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