推荐语：
教育教学过程中的小故事，一花一叶，总关觉悟，娓娓道来，感人之心至深，展现了老师们的教育智慧，自身魅力，师德情怀以及洋溢其中的幸福感，责任感。
作品简介：
好教育呼唤好老师，好老师拥有好故事。
讲故事是对初心的唤醒，中央美术学院附属实验学校科研室将这些故事编辑成册，予以出版。希望每位教师感悟别人的故事，讲好自己的故事，汇集个人的故事，成就集体的故事，我们的学校将在一个个教师的故事中阔步发展，我们的教育事业将在一莘莘教育者的故事中薪火相传！
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/ 序言
序言
好教育呼唤好老师，好老师拥有好故事。为及时总结和分享教师们的成功育人经验，进一步促进教师队伍建设，今年五月份，我校与德育报社，《中国教师》杂志社教育研究中心联合举办了“我的教育教学故事”征集评选活动。教师们积极踊跃投稿，把内心最难忘的经历表达出来，把内心最感动的情景再现出来，把内心最真实的情感抒发出来。虽然讲的都是教育教学过程中的小故事，但一花一叶，总关觉悟，娓娓道来，感人之心至深，展现了老师们的教育智慧，自身魅力，师德情怀以及洋溢其中的幸福感，责任感。读这些故事，会有这样的感觉：有看头，因为故事里面有细节，这些细节是动人的，是走心的；有嚼头，因为故事背后有启示，这些启示出于昨天，却适用于今天乃至明天；有想头，因为故事发生有主体，这个主体是他们，也是我们，共享也是共勉；有盼头，因为故事传递有力量，这个力量就是教育者的信仰，是中国教育的希望。讲故事是对初心的唤醒，我们将这些故事编辑成册，予以出版，希望每位教师感悟别人的故事，讲好自己的故事，汇集个人的故事，成就集体的故事，我们的学校将在一个个教师的故事中阔步发展，我们的教育事业将在一莘莘教育者的故事中薪火相传！科研室主任宋瑞丹2019年9月
收起/ 一等奖
1.1 什么性格的人适合当班主任 罗艳
1.2 静听花开的声音 孔芙蓉
1.3 给高气压降降温——对情绪失控孩子的慢处理 张军
1.4 女生小倩 宋瑞丹
1.5 爱，就是教育 刘坤岚
1.6 教学中恰到好处的应用暗示 张桂玲
1.7 我不喜欢上美术 毛春燕
1.8 一场“不公平”的比赛 黄元尊
1.9 只为那一枝桃花 关海涛
1.10 用心编织彩色梦 杨杰
1.11 用阳光化解冰封的心灵 王雪川
1.12 精心培育，静等花开 陈林林
/ 二等奖
2.1 一个都不能少 袁天发
2.2 “刁蛮问题”里的教育契机 常爱留
2.3 信任的力量 王艳峰
2.4 小“磨”女变形记 刘玉华
2.5 十面埋伏，促茁壮成长 李凤艳
2.6 用爱为学生成长保驾护航 安兵
2.7 我的身教与言传 王青山
2.8 一次小小的演讲开启他崭新的人生希望 齐运联
2.9 在“一次哭泣中”成长 安雪飞
2.10 心会跟爱一起走 张玲
2.11 给孩子阳光，让她尽情灿烂 张莉
2.12 感恩有你们，我的学生们 李彤
2.13 我想起了三个人 严林
2.14 播撒爱的种子 杨欢
2.15 做有温度的老师 王素茜
2.16 静待花开，守望幸福 高凡
2.17 为了遇见最好的他们 韩晶珠
2.18 孩子，有一种爱叫“不可以” 雷元华
2.19 体育教师的小幸福 樊小丽
2.20 作业呀，怎么那么“难”！ 刘久清
2.21 墙角花开 刘溪
2.22 小电珠亮了 阎桦
2.23 你的心我读懂了 王燕春
2.24 线条背后的秘密 沈洋
2.25 小希进步记 相会静
2.26 民主、赏识、宽容——让我的课堂活起来 汪晓婷
2.27 把“自由”还给学生 李立静
/ 三等奖
3.1 那片无雨的晴空 佟铭
3.2 让学生插上理想的翅膀 周新花
3.3 静待花开 王晓晖
3.4 教育的桥梁要用“心” 来搭建 吕朝晖
3.5 尊重差异，助力成长 高霞
3.6 让关爱和感恩助力前行 薛江
3.7 我“一个人”也挺好 徐婧
3.8 春风化雨，润物无声 杨勇
3.9 努力让学生感动 邱桂琴
3.10 一个操场,一串钥匙 宋瑞丹
3.11 教育就像喂鸡 袁堃
3.12 老师，我们惯着您！ 吴敬晶
3.13 教学与育人——从称谓的改变开始 郑会颖
3.14 美——打开心灵密码的钥匙 霍永恩
3.15 老师，我可以和您多待一会儿吗 常丽
3.16 成长路上用爱相伴 杨天琦
3.17 用思考提升自我，做好青春引路人 肖亮
3.18 一份责任，一点改变 张保华
3.19 搭建师生共享的情境体验型物理课堂 付晶
3.20 我帮你出气 赵岩
3.21 天使与恶魔 徐晓
3.22 逐梦前行，不负青春 马欣钰
3.23 “我自己行！” 倪劲枝
3.24 一个孩子的转变 罗长玲
3.25 尽心雕琢璞玉，使其焕发光彩 吴宏梅
3.26 爱要有方，育人不倦 王静
3.27 心心相印 杨莉霞
3.28 爱的力量 高荣琴
3.29 此事无声胜有声 金风华
3.30 James很“孤单” 赵小丽
3.31 向着阳光敬礼 芮奎文
3.32 明镜台 赵琼玉
3.33 让爱传出去 吴英红
3.34 “小书虫”变身记 李娜
3.35 一个后进生的转变 李娜
3.36 特别的爱给特别的你 翟宪凤
3.37 每一本“书”都该被尊重 王双坤
3.38 育人，育心 林红
3.39 用心经营 秦金芳
3.40 转岗引发的思考 王智霞
3.41 一把钥匙开一把锁 王燕春
3.42 相信学生，见证生命成长 马丽娜
3.43 春风化雨，润物无声——“一分钟日记”，二十年的坚守 王燕
3.44 小舞台 大成长 闫静文
3.45 反其道，赢其心 吴倩
3.46 医者仁心 师者亦仁心 王秀莲
3.47 我愿倾听，请你娓娓道来 郭砚菊
3.48 门把手“修好”了 黄蕾
3.49 你来当“老师” —角色转变促进学生心理成长 郭剑涛
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