随着各种智能终端技术、设备的迅速普及和深入应用，当今社会进入了“微时代”，移动学习是未来不可或缺的一种学习模式。它能够将教学课件、教学素材、教学案例整合在一起而成为一种重要的教学资源，也是开启教育微时代的重要方式。

微课具有知识内容的微化、碎片化时间的利用、个性化需求的实现等特点。如何利用微课的优势为教学服务，就需要在不违背教学设计原则的基础上掌握微课设计原则和方法，为我们的教学锦上添花。

微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教学设计，良好的微课应该是井然有序的，杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。本章就如何制作优秀微课进行了全面的介绍。

微课是为教学服务的，是为了提高学生的学习兴趣和教学的效率。这就要求教师在应用微课时要以学生为主，要科学合理，使微课切实服务于学生学习，服务于高中教学。本章展示了高中的各门学科的优秀微课课例，让大家体验微课作品鲜活的生命力。

微课作为一个新生的事物，总会不断地出现新问题，我们一定要以一种敏锐的视角、正确的态度来看待这些问题，在行进中思考，不断修正和反思，使微课能够得到稳步发展。