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作品简介:

最近几年的高考数学试卷所考查的范围广且题型设计巧妙,这对学生的个人素质提出了更高的要求。编者分析了学生试卷并且在课余时间与学生交流,从中发现大多数的学生(中等生与后进生)不是因为不会解答试题,而是没有充足的时间去认真思考解答试题。基于上述情况,编者结合自己的教学经验与本校学生的实际情况,尝试从提高选择题的解题速度、避免分类讨论、提高学生的审题能力,提高学生的解题效率。

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黄榕鑫
福州第七中学
第1章 高考数学选择题解题策略导语

众所周知,选择题是高考数学的三大题型之一.在数学理科卷中,选择题的分数占全卷的33%左右;而在数学文科卷中,选择题的分数更是占全卷的40%。高考大多数选择题属于低中档题,并且基本上按由易到难的顺序排列。

由于全国卷高考数学选择题采用的是一元制(即有且只有一个正确答案),从选择题的结构特点出发我们不难发现:解选择题除常规方法外还有一些特殊的方法.所以,我们要告诫学生必须充分利用题目中(包括题干和选项)提供的各种信息,排除干扰,利用矛盾,作出正确的判断.尽量做到“小题不能大做”。

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1.浅谈高考数学选择题的解题策略
韦洲
高考数学选择题主要考查学生对基础知识的掌握程度、基本的解题技能和速度、思考问题的全面性以及严谨性等。首先对高考数学选择题的解题思路进行了概述,在此基础上对高考数学选择题的六种解题策略进行了分析。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2014年第11期 作者:韦洲
2.浅谈高考数学选择题解答策略
王友祥
高考数学选择题主要考查学生对基础知识的掌握程度、基本的解题技能和速度、思考问题的全面性以及严谨性等。对高考数学选择题的解题思路进行了概述,在此基础上对高考数学选择题的解题策略进行了分析。   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2015年第08期 作者:王友祥
3.高考数学选择题的解题策略
李志若
数学选择题在当今高考试卷中所占分比例高,具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活、有一定的综合性和深度的特点。学生能否准确、快速、简捷地做好选择题是高考数学能否取得高分的关键。解选择题的方法有直接法、排除法、特例法、数形结合法、配方法等。   详情>>
来源:《考试周刊》 2011年第41期 作者:李志若
4.关于高考数学选择题解题技巧的分析
陈积岳
<正>凡事皆有方法,学习更是如此,不注重学习方法的学习往往会导致"事倍功半"的结果。就高中数学而言,选择题在高考中占据了极为重要的地位。在数学考试中,选择题的成功与否,直接决定了数学考试的成绩。为了快速、准确地完成数学选择题,考生要充分把握高考数学选择题的解题技巧,做到"出奇制胜"...   详情>>
来源:《高考(综合版)》 2015年第04期 作者:陈积岳
5.用“验证法”解高考数学选择题
黄睿
<正>如何有效地解答高考数学选择题?每位高三数学教师都应思考过这一问题.上海高考数学从2010年起增加了选择题的分值,由原来每题4分共16分,增加到每题5分共20分,约占总分150分的13.3%.而全国各地高考数学试卷中选择题的分值比例则更高,共计40—60分,约占总分150分的26.7—40%.高考数学选择题...   详情>>
来源:《上海中学数学》 2013年第Z1期 作者:黄睿
6.例析高考数学选择题的解法
陈怀军
<正>高考数学选择题具有概括性强,知识覆盖面广,小巧灵活,且有一定的综合性和深度等特点,突出对三基(基本知识、基本技能、基本思想方法)的考查.解答选择题突出一个"选"字,不管用什么"方法""手段",只要选对就行,因此面对选择题,我们口号是"不择手段,多快好省",策略是"小题小做,小题巧做".下面...   详情>>
来源:《课程教材教学研究(教育研究...》 2014年第02期 作者:陈怀军
7.浅谈高考数学选择题的选择技术和技巧
邹恩众
高考数学选择题所占比重较大,恰当地掌握一些选择技术和技巧,进行科学的选择,对于做好高考数学选择题从而取得整个考试的好成绩,是一件积极而有意义的事情.   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2012年第07期 作者:邹恩众
第2章 高考数学审题能力培养导语

我们知道,解题的开端是审题.审题的定义为:在对问题进行感知的基础上,通过对所给的题目的数学特征进行分析,从而对所要解决的问题在头脑中有一个清晰反映的思维活动。在日常的教学中,我们发现许多学生在解题的过程中感觉很简单,然而在日常练习以及考试时正确率和分数都很低,这就是因为他们经常出现审题的错误,不能挖掘题目的隐含条件同时不能有效地排除干扰条件,对试题描述的数学情景不清晰。因此,敏锐、准确、深入的审题是正确分析问题,探寻解题思路,把握问题本质,提高数学解题能力的关键。

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1.成也审题 败也审题
沈新权
<正>在前几期内容中,我们一起探讨了历年数学高考试题在高考复习中的重要地位,并分析了高考数学题的四个基本来源.由此,我们认清了不少数学试题的真面目,明确了选择高考复习资料的方向.在复习中不断提高解题能力、顺利应对高考是我们的最终目的,所以接下来,我们就要把重点放在解题的几个重要环...   详情>>
来源:《中学生天地(C版)》 2013年第02期 作者:沈新权
2.关于做好高三学生数学审题能力培养工作的研究
郑强
众所周知,数学是高考中占分比重较大的一门课程,也是决定高考成败的关键学科。但是,在笔者看来,学生审题能力的高低则是影响数学成绩高低的重要因素,所以,为了培养学生的审题能力和解题能力,更为了促使学生在高考中取得好的成绩,作为课改下的数学教师,要在要求学生完成必要练习的过程中,有意识...   详情>>
来源:《学周刊》 2016年第23期 作者:郑强
3.高三学生数学审题能力培养及提高策略
高玉铃
数学在高中的学习中占有很大的比重,高中数学是高考的必考科目之一,总分值达到了150分,它的好坏在一定程度上决定了能否考上大学。数学能力的培养是数学成绩提高的关键所在。高三数学在一定程度上体现出难度大的特点,对于学生的思维能力、审题能力都有着较高的要求,这种能力也成了制约数学成绩...   详情>>
来源:《才智》 2013年第31期 作者:高玉铃
4.试论学生数学审题能力培养及提高策略
朱艺峰
数学与其他学科的关联性很强,在高考中所占的比重也很大,可以说数学成绩在一定程度上决定着高考的成败。因此,高中学生要设法提升自己的数学成绩,尤其是即将面临高考的高中学生,数学能力更应该有所加强。而数学审题能力又直接影响着数学解题的成败,决定着数学成绩,因而高中学生应该注重自身审...   详情>>
来源:《教育现代化》 2017年第02期 作者:朱艺峰
5.例谈高三数学中学生审题能力的培养方案
孔令华
数学是高中课程中重要的基础科目,也是高考的必考科目,所占的分数比例很重,数学成绩的好坏直接决定了高考的分数。提高数学能力的培养有助于学生提高数学分数,数学能力包括数学思维能力、审题能力和解答能力,其中审题能力是高中数学的关键。高考的数学题量大、难度大,这就要求学生有较高的审题...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2014年第03期 作者:孔令华
6.高考数学试题中的审题与解题技巧分析
周炎
数学是高考考察学科的重要组成部分之一,有效培养学生的审题与解题综合能力,促进学生对审题与解题技巧的把握,能够有效提高学生综合数学能力,帮助学生在考场上随机应变,顺利的解题答题.本文针对高考数学试题中的审题与解题技巧进行了深入探讨.   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2014年第19期 作者:周炎
7.高三学生数学审题能力培养及提高策略
王一霖
在我国现有的教育体系中,数学是非常重要的一门学科,无论是应试教育中的相关升学、毕业、期中期末考试,还是其他个人综合能力的提升,如何学好数学都是我们广大学生和老师非常重视的话题。笔者即将面临的高考,数学的分值就达到了150分,占据着高考总分的20%,数学成绩的好坏将直接决定着我们总体...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2017年第01期 作者:王一霖
8.高三学生如何培养自身数学审题能力
吴天琪
在高三数学学习中,复习课所占的比例较高,我们主要是通过复习来加深对知识的理解,从而提高自身的高考应试能力。在这个过程中,对我们的审题能力提出了较高要求,作为高三学生应针对自身审题过程中常见问题,梳理出一套适合自身的审题技巧,从而提高自身的审题能力。   详情>>
来源:《中华少年》 2017年第03期 作者:吴天琪
9.高中数学教学中学生解题能力的培养研究
陈强
<正>高中学生学习的最终目的就是提高高考分数,对于好多学生来说数学分数是急需提高的科目,研究表明有将近一半的高考落榜生尤其是对于文科生来说失败的原因在于数学成绩低.因此高中数学教师应该通过习题与训练培养学生的解题能力,进而提高其数学成绩.从这个角度来看,高中阶段培养学生的解题能...   详情>>
来源:《数理化解题研究(高中版)》 2013年第08期 作者:陈强
10.高三学生数学审题能力培养及提高方法
廖先禄
数学在高考当中所占的分值是比较大的,将直接影响学生的考试成绩。因此,在高三的数学教学中,教师需要重视对学生审题能力的培养,促使学生能在高考中取得更好的成绩。主要对高三学生数学审题能力培养以及提高的方法进行了分析,希望为高三数学教学提供一些有益的建议。   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2017年第06期 作者:廖先禄
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