众所周知，选择题是高考数学的三大题型之一．在数学理科卷中，选择题的分数占全卷的33%左右；而在数学文科卷中，选择题的分数更是占全卷的40%。高考大多数选择题属于低中档题，并且基本上按由易到难的顺序排列。

由于全国卷高考数学选择题采用的是一元制(即有且只有一个正确答案)，从选择题的结构特点出发我们不难发现：解选择题除常规方法外还有一些特殊的方法．所以，我们要告诫学生必须充分利用题目中(包括题干和选项)提供的各种信息，排除干扰，利用矛盾，作出正确的判断．尽量做到“小题不能大做”。

我们知道，解题的开端是审题．审题的定义为：在对问题进行感知的基础上，通过对所给的题目的数学特征进行分析，从而对所要解决的问题在头脑中有一个清晰反映的思维活动。在日常的教学中，我们发现许多学生在解题的过程中感觉很简单，然而在日常练习以及考试时正确率和分数都很低，这就是因为他们经常出现审题的错误，不能挖掘题目的隐含条件同时不能有效地排除干扰条件，对试题描述的数学情景不清晰。因此，敏锐、准确、深入的审题是正确分析问题，探寻解题思路，把握问题本质，提高数学解题能力的关键。