作品简介:
几何画板(The Geometer's Sketchpad)是一个通用的数学、物理教学环境,提供丰富而方便的创造功能,使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。
软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想,只需要熟悉软件的简单使用技巧即可自行设计和编写应用范例,范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平,而是教学思想和教学水平,可以说几何画板是最出色的教学软件之一。
本书主要从:几何画板入门、几何画板操作及其应用、几何画板在图形与几何教学中的应用、图形变换与图案设计、几何画板在数与代数教学中的应用、用几何画板绘制函数的奥秘、几何画板在教学中的综合应用举例等方面进行介绍,其中内含丰富的视频讲解,便于一线教师学习制作数学教学课件。
几何画板简介
制作教学课件是每一位教师所关心的问题。笔者从2000年开始了解几何画板,2002年利用暑假时间自学几何画板,只学点皮毛,后来在刘同军老师的帮助下系统学习了几何画板,又从网上下载学习了如李玉强老师、邵新虎老师、余利英老师等好多名师的教程和作品,感觉受益匪浅。
《几何画板》软件是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的数学软件,它的全名是《几何画板——21世纪的动态几何》。1996年我国教育部全国中小学计算机教育研究中心开始大力推广“几何画板”软件,以几何画板软件为教学平台,开始组织“CAI在数学课堂中的应用”研究课题。几年来,几何画板软件越来越多的在教学中得到应用。它简单易学,功能强大。几何画板动态探究数学问题的功能,使学生原本感到枯燥的数学变得形象生动,可以极大地调动学生学习的积极性。
学习数学需要数学逻辑经验的支撑,而数学经验是从操作活动中获得。离开人的活动是没有数学、也学不懂数学的。在老师的引导下,《几何画板》可以给学生创造一个实际“操作”几何图形的环境。学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测并验证,在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识,形成丰厚的几何经验背景,从而更有助于学生理解和证明。因此,《几何画板》还能为学生创造一个进行几何“实验”的环境,有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性,充分体现了现代教学的思想。从这个意义上说《几何画板》不仅应成为教师教学的工具,更应该成为学生有力的认知工具。在当前大力开展素质教育和减负工作的情形下,把《几何画板》交给学生无异于交给学生一把金钥匙,是一件特别有意义的事。
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“几何画板”是一个优秀的数学专业工具软件,该软件以“动态几何”为特色,以运动和变化过程中的“几何关系不变性”为基础,展示和探索数学的奥秘,非常适合教师进行教学演示和指导学生进行探索学习,一定程度上反映了专业工具平台类教学软件的发展方向。
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多媒体附件
第1章 几何画板入门视频教程---周猛.wmv(第1章 几何画板入门)
第2章 几何画板操作及其应用视频教程2.1《认识工具栏》---邢春林.mp4(第2章 几何画板操作及其应用)
第2章 几何画板操作及其应用视频教程2.2《认识菜单栏》---邢春林.mp4(第2章 几何画板操作及其应用)
第2章 几何画板操作及其应用视频教程2.3《构造菜单的使用》---邢春林.mp4(第2章 几何画板操作及其应用)
第2章 几何画板操作及其应用视频教程2.4《度量菜单的使用》---邢春林.mp4(第2章 几何画板操作及其应用)
第2章 几何画板操作及其应用视频教程2.5《变换菜单的使用》---邢春林.mp4(第2章 几何画板操作及其应用)
第2章 几何画板操作及其应用视频教程2.6《常用函数的使用》---邢春林.mp4(第2章 几何画板操作及其应用)
第4章 图形变换与图案设计视频教程---张飞飞.wmv(第4章 图形变换与图案设计)
第6章 用几何画板绘制函数的奥秘视频教程6.1《函数的列表求值》---邢春林.mp4(第6章 用几何画板绘制函数的奥秘)
第6章 用几何画板绘制函数的奥秘视频教程6.2《绘制函数的图像》---邢春林.mp4(第6章 用几何画板绘制函数的奥秘)
第6章 用几何画板绘制函数的奥秘视频教程6.3《函数图像的变换》---邢春林.mp4(第6章 用几何画板绘制函数的奥秘)
第6章 用几何画板绘制函数的奥秘视频教程6.4《函数图像综合实例》---邢春林.mp4(第6章 用几何画板绘制函数的奥秘)
书评
