高三生物复习

高中生物是一门知识面广，概念和知识点细碎繁多的学科。而高三复习中，学生普遍存在知识碎片化、基本概念不清、设计实验能力不强、试题阅读理解能力弱、文字表达能力差、对综合性和实际应用类题目的解题能力较为薄弱等问题。所以，在复习中教师应未雨绸缪，合理安排好每一堂复习课：一轮回归教材，夯实基础，强化训练，提高解题的能力；二轮专题突破，拓展迁移，学以致用；讲究复习方法，加强实验探究与知识综合应用的能力——“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”！高三复习阶段是高考决胜的关键阶段，把握好这个时机，就可以实现量变到质变，成就“凤凰涅槃 ”。