前言

随着我国高职教育由外延式扩展向内涵质量提升的转变，以及国家示范（骨干）高职院校的建设，优质高职院校建设成为职业教育领域发展的新趋势。建设优质高职院校，是示范高职院校建设的深化与拓展，从根本上满足了人们日益增长的对优质高职教育的需求。

在《高等职业教育创新发展行动计划（2015―2018年）》中关于优质高职院校建设的基本内涵和要求为： 坚持以示范建设引领发展，鼓励支持地方建设一批办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质专科高等职业院校，持续深化教育教学改革、大幅提升技术创新服务能力、实质性扩大国际交流合作、培养杰出技术技能人才，增强专业教师和毕业生在行业企业的影响力，提升学校对产业发展的贡献度，争创国际先进水平。从政策可以解读出优质高职院校主要体现在办学理念先进、办学定位准确、产教深度融合、人才培养质量高、社会服务能力强以及社会承认度高等方面。本文集主要从优质高职院校的建设背景、内涵以及建设内容和建设案例展开详细解析，为优质高职院校建设研究提供资源参考服务。

建设优质高职院校是一个系统工程，各地区应根据自身的特色和发展水平，从实际出发，争取建设有特色、高水平的优质高职院校。