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作品简介:

阅读是一个良好的习惯,也是思维提升的重要途径。阅读可以增长知识、陶冶情操、提升修养和智慧。作为英语学习及爱好者,要想游弋在英语浩瀚的世界里,那么加强英语课外阅读,让英语阅读成为一种习惯,就是最好的方法。

本书介绍了英语阅读的意义、现状及如何分阶段选择阅读不同的英语读物及课外阅读策略的相关内容。以此希望中学生能坚持英语阅读,让英语阅读成为一种习惯。

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石青萍
福州七中
第1章 中学生课外英语阅读的现状调查与分析
1.中学生课外阅读现状调研及分析
钟林娟
学生在语文学习过程中,阅读是语文学习的根本和基础,同时阅读的能力又反映语文学习和掌握的程度。提高学生阅读能力必须通过课内外阅读的结合,而当前中学生的不管是课内或是课外阅读现状都不容乐观。通过调研、采访,发现在阅读方面学生阅读数量偏少、阅读兴趣较低、选择书籍质量差、阅读范围狭...   详情>>
来源:《民办高等教育研究》 2014年第04期 作者:钟林娟
2.中学生英语阅读能力现状分析与对策调查
吴建华
中学生英语阅读主要有略谈、跳读等方式,但目前存在着诸多问题,本文在对现状的分析上提出了相应的策略。   详情>>
来源:《中学课程辅导(江苏教师)》 2011年第02期 作者:吴建华
3.高中学生英语阅读能力现状分析与对策
高宏梅
本文对高中学生英语阅读能力的现状进行了分析,并结合自己的教学实践提出了一些提高学生阅读能力的对策。   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2010年第13期 作者:高宏梅
4.农村中学生英语阅读现状分析及对策
梁学英
阅读是接触英语、吸收语言材料,获得感性认识的重要途径,是主动积极地获取信息的创造性行为。基本阅读训练可以启迪学生的心智,学生的眼、口、脑同时并用,这样会加强理解和记忆,使学生的大脑在学习外语过程中全面发展,同时又可以提高学生的兴趣和阅读能力。在教学过程中,听说是基础,是先导,读...   详情>>
来源:《吉林教育》 2009年第23期 作者:梁学英
5.营造阅读氛围 提高阅读能力——对中学生课外阅读现状的...
邢培芝
近年来,语文课程改革取得了明显的成效,但不可忽视的是,在多种媒体的冲击下,学生的课外阅读时间较少,阅读兴趣难以培养。作为语文教师必须努力为学生营造一个良好的阅读氛围,更好地指导学生阅读。   详情>>
来源:《科教文汇(中旬刊)》 2008年第11期 作者:邢培芝
第2章 中学生课外英语阅读的意义
1.浅谈英语课外阅读教学意义
高美荣
随着经济社会的发展,我国的英语教学要面向世界,如何才能在英语教学中多引导学生结合课外阅读增强英语口语能力,是当今英语教学面临的一项重要课题。本文就教师在英语教学具体实施过程中遇到的一些问题和如何解决这些问题做了阐述。   详情>>
来源:《吕梁教育学院学报》 2013年第01期 作者:高美荣
2.课外阅读对于中学生的意义
周莉
中学生的课外阅读须受到重视,因为课外阅读是语文课的外延,是其他科目学习的基础,更是一个人人格的养成、智力的发展不可或缺的重要因素和优化国民性的重要途径。   详情>>
来源:《教师》 2012年第23期 作者:周莉
3.培养中学生良好课外阅读习惯的意义
裴勇盛
养成良好的阅读习惯,学生就会自主地进行阅读、拓展知识、陶冶情操、增强语感,提高分析、鉴赏、写作等语文能力,培养想象力和创造力,为终身学习奠定坚实的基础。同时,可以内化为学生的素质,提升人生境界,强化人文精神,培养高尚情操和健全人格。   详情>>
来源:《新课程学习(社会综合)》 2009年第07期 作者:裴勇盛
4.英语教师指导课外阅读的意义及途径
蒋纯纯
指导学生课外阅读是英语教学过程的重要一环,也是英语教师的一项基本工作。教师要采取多种形式指导学生进行英语课外阅读,充分发挥教师的示范作用和引领作用,精选、推荐合适的课外读物,培养学生良好的阅读习惯,营造课外阅读氛围,建立阅读报告制度,开展阅读分享活动等,对学生阅读效果评价要准确...   详情>>
来源:《徐州师范大学学报(教育科学...》 2012年第03期 作者:蒋纯纯
5.高中英语课外阅读的重要意义及实施策略探讨
谢静
高中英语课外阅读不仅能够帮助学生在英语课堂外扩展自己的英语知识,还能够帮助学生开阔眼界,更加全面深入地理解与运用英语知识。基于此,该文对高中英语课外阅读的意义简要剖析,探讨了目前高中英语课外阅读的教学现状与问题,对优化高中英语课外阅读给出了相关策略,以期促进高中英语教育的发展...   详情>>
来源:《海外英语》 2017年第06期 作者:谢静
6.课外阅读在英语教学中的意义和方法探析
张伟
本文结合教学实践重点阐述了课外阅读在英语教学中的重要意义、课外阅读的范围与读物的选择、课外阅读的方法与技巧及阅读能力的培养等。   详情>>
来源:《镇江高专学报》 2002年第02期 作者:张伟
第3章 中学生课外英语阅读的选择
1.浅议英语课外阅读材料的选择
张慧婷
课外阅读是外语学习的一个重要途径,它可以扩大词汇量,提高阅读速度,丰富语言知识。该如何对课外阅读材料进行选择呢?文章就此问题做了阐述,即选材要有原则和范围,要处理好课外阅读材料与教材的关系。   详情>>
来源:《河南机电高等专科学校学报》 2004年第05期 作者:张慧婷
2.初中英语课外阅读材料的选择分析
马金磊
课外阅读不仅能延伸和扩充课堂所学内容,而且能为学生创造语境,让学生在一定的故事背景下体会和掌握单词、句子的用法,在不知不觉中积累大量的语言知识。但是,随着信息传播的不断加快,各式各样的英语课外阅读资料出现在市场当中,对于学生来说选择余地大大增多,因此如何选择合适的阅读材料显得...   详情>>
来源:《英语教师》 2015年第19期 作者:马金磊
3.基于网络科技的初中英语课外阅读材料的选择
祁兵
<正>近年来,随着信息技术的迅速发展,网络技术已经走进了初中英语课堂,并在日益改变着初中英语教学的各个环节。然而,有些教师在使用网络技术的过程中还存在一些弊端和误解,从而导致网络技术无法真正地在英语课堂上发挥其应有的作用。还有的教师缺乏使用网络技术的意识,无法满足现代社会对于英...   详情>>
来源:《英语画刊(高级版)》 2017年第13期 作者:祁兵
4.浅析初中英语课外阅读材料的有效选择
张淑红
在英语的学习过程中,课外阅读是可以提高学习效果和学习效率的非常重要的一项措施。课外阅读不仅能延伸和扩充课堂所学内容,而且能为学生创造语境,让学生在一定的故事背景下体会和掌握单词、句子的用法,从而积累大量的词汇。因此,如何选择合适的阅读材料就越发重要。   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2016年第10期 作者:张淑红
第4章 中学生课外英语阅读的策略
1.新课程背景下提高高中学生课外阅读的策略探析
姚帝栋
当今教育界非常重视语文这门学科的基础性与人文性,也非常看重课外阅读对充实学生的文化底蕴,提高他们的艺术品位和语文素养方面的独特功能。因而语文课外阅读在整个高中阶段就变得非常重要。针对这一问题,本文提出了提高高中生语文课外阅读的策略。   详情>>
来源:《语文学刊》 2008年第22期 作者:姚帝栋
2.浅谈提高中学生英语阅读的策略
王小辉
中学生英语学习中,英语阅读起着关键的作用。从某种意义上说,阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键。通过阅读,扩大了知识面,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。为此,我想从词汇量,复杂句式,文化背景知识以及培养学生的阅读方法这几...   详情>>
来源:《文理导航(上旬)》 2015年第04期 作者:王小辉
3.引导学生课外英语阅读的基本策略
陈雁
课外英语阅读是提高学生阅读能力、增长知识、开拓视野和提高文化素养的一条重要途径,是素质教育的必然要求。文章结合自身的教学经验,探讨了在大学英语教学中引导学生进行课外英语阅读的必要性和引导学生进行课外英语阅读的基本策略。   详情>>
来源:《郑州航空工业管理学院学报(...》 2006年第01期 作者:陈雁
4.英语课外阅读的策略及探索
郑春辉
<正>阅读是吸收英语语言材料、增长语言知识、扩大词汇量的重要手段,阅读能力是一种语言的综合能力,提高阅读能力能为口语能力和写作能力的发展打好基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正价值,体验学习英语的乐趣,树立学好英语的自信心。所以,学生所学的语言知识能否巩固,言语技能能...   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第07期 作者:郑春辉
5.中学生课外读物的选择与阅读方法探究
张芹
<正>"在书本环境中长大的孩子,要比缺乏书本环境长大的孩子多出三年的教育"。这是在2012年法兰克福书展上出现的一条宣传语。在党的十八大报告中,也历史性地把"开展全民阅读活动"列入未来我国全面建成小康社会的美好蓝图。在《语文课程标准》中也对阅读提出了总的要求:具有独立阅读的能力,注重...   详情>>
来源:《语文天地》 2014年第23期 作者:张芹
6.培养中学生课外自主阅读能力的策略研究
裴颖
在目前的语文教学中,虽然我们做了很多努力,但"高耗低效"仍是当前语文阅读教学中普遍面临的困境,是制约学生人文素质提升的关键因素。培养中学生的课外自主阅读能力能够开拓学生视野,提升他们的综合素养。此外,研究培养中学生课外自主阅读能力的策略,能有效提高中学生语文阅读教学的效率,为中...   详情>>
来源:《名作欣赏》 2015年第24期 作者:裴颖
7.中学生课外阅读合作学习的策略指导
朱晓兰
教师在指导学生开展英语课外阅读中应采取的策略主要有三:一是指导学生制定宏观目标与微观目标相结合、长远目标与近期目标相结合的阅读计划;二是指导学生在自主阅读基础上开展合作学习、合作探究;三是指导学生开展个人反思与合作交流。   详情>>
来源:《校园英语》 2014年第05期 作者:朱晓兰
8.高中英语课外阅读的现状与实施课外阅读的策略
周艳梅
在高中英语学习阶段,通过课外阅读不仅可以开阔学生视野,也可以帮助学生积累单词量、降低英语阅读的难度。本文初步分析了高中英语课外阅读现状与实施课外阅读的有效策略,充分发挥课外阅读的有效性。   详情>>
来源:《中学生英语(初中版)》 2012年第23期 作者:周艳梅
9.如何培养高中学生在课外自主学习英语的能力——一次引导...
陈渝
通过课外阅读英文书籍这一活动,使学生体验为兴趣而进行的一种真实的阅读,又在此过程逐渐提高自己的语言能力,培养起自主阅读的习惯。   详情>>
来源:《科学咨询(教育科研)》 2008年第10期 作者:陈渝
价格:¥12.00

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