推荐语:
这本书叙述的课外阅读引导与评价的方法,其内容贴近学生实际,可操作性行强。
语文教学会因读书而柳暗花明,愿我们乘着书香的翅膀尽力飞翔,相信语文教学一定会振翅高飞,学生会看得更高,更远。
本书作者不只为了教书而教书,而是快乐地在学生的心灵世界里播种书香的种子,而且时时以鼓励性评价做春风雨露,激活书香的种子。这不,有的种子已孕育成生命悄然发芽,有的已长成鹅黄嫩绿的新叶,有的甚至开出灿烂的花朵……
作品简介:
本书讲述的是的小学高年级课外阅读引导与评价的方法、策略,旨在通过此校本课程的开发,加大学生课外阅读量,扩大学生知识面,让更多的学生在亲身的阅读实践中领会汉语言的规律,提高他们的认读能力、理解能力、吸收能力和鉴赏能力,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,为全面提高语文素养打下了扎实的基础。
近年来,世界各国都兴起了以培养学生阅读能力为核心的教学改革,各国都非常重视儿童的阅读。国内现在很多学校和老师也在加大学生的阅读量,丰富学生的阅读实践等方面,进行了很多有益的探索。厦门市教育科学研究院苏文木对“小学大语文课外阅读活动模式”进行了思考与实践。他明确指出:课外阅读活动只有考虑到内容层次、时间安排、活动方法等多方面要素,精心规划,细心指导,长期开展,其多维性目标才可以达到。因此我们就确立了以指导孩子们阅读经典为校本课,通过加大学生阅读量,使学生扩大知识面,让更多的孩子在亲身的阅读实践中领会汉语言的规律,提高他们的认读能力、理解能力、吸收能力和鉴赏能力,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,为全面提高学生的语文素养打下了扎实的基础。把《新课标》中关于课外阅读的要求落到实处,真正提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。
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