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本文集以我国高考试题解答为分析切入点,搜集整合一线教师文章和专家学者文章。体例编排以试题解答科目(或参加项目)中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体检等为顺序,共同构成一个有机体系,是高中学生复习和应试的重要参考,也是教师等相关人员研究高中应试规律的有益参考。

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康康
西安市长安区职中
第1章 历史试题解答技巧与策略
1.如何答好文综试卷的历史试题
王富友
<正>甘肃天水的张星同学问,面临高考,如何答好文综试卷的历史试题?答:答好历史试题,要具备三个条件:掌握扎实的历史学科基础主干知识;具有在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力;学会解答历史试题的方法和技巧。一、选择题主要考查对基本历史知识的掌握程度,审题...   详情>>
来源:《时事(时事报告高中版)》 2006年第04期 作者:王富友
2.高考历史选择题的常见题型及解题方法
金颖
高考历史选择题类型有很多,本文简单列举其中比较常见的几种类型的解题技巧和方法,希望能给学生们以启发。   详情>>
来源:《黑河教育》 2016年第04期 作者:金颖
3.历史最佳选择题的结构特点和解题技巧
李强
高考历史试题中较多地设计最佳选择题,不仅进一步拓展了单项选择题的能力考查功能,使命题技巧日趋完善,也将对中学历史教学产生良好的导向作用。中学历史教师应该正确认识这一举措的重要意义,在平时的教学过程中加强对这种题型的剖析和训练,从素...   详情>>
来源:《教学与管理》 2001年第05期 作者:李强
4.历史组合选择题的五种解题技巧
包训国
<正>组合选择题是由多项选择题演变而来的单项选择题,通常是在题干中列出四个或四个以上的历史事物,并冠之以数字序号组成若干题枝;然后将题枝组合成备选答案作为选项。考查的知识点一般都在四个以上,且多属同类系列知识或专题知识。该题型可以较好地考查学生对基础知识的掌握情况、对历史线索...   详情>>
来源:《考试(高考.文科版)》 2005年第04期 作者:包训国
5.从三个层面看高考历史主观题的解答
王传喜
<正>当前高考历史主观题学术性很强,知识点很细,侧重于能力立意。解答的时候必须做到具体问题具体分析,没有固定的方法和规律可循。有一定的难度和技巧,学生在解题的时候有畏难情绪,主观题得分率有待于提高。从微观层面看主观题,犹如盲人摸象,越看越糊涂。笔者认为对高考主观题的认识应该从宏...   详情>>
来源:《中学课程辅导(教师通讯)》 2013年第05期 作者:王传喜
6.非选择型试题的类型及解题技巧
杨芳
<正>一、文字材料型非选择题文字材料型试题是高考历史试题中主要的题型之一,这类题目非常符合高考中"新材料、新情景、新问题"的考查理念。它主要是从历史典藉碑刻类(如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学作品类(如诗   详情>>
来源:《新高考(高三政史地)》 2011年第12期 作者:杨芳
7.高考历史定量分析类试题突破技巧
陈志先
<正>命题专家在近年的高考历史命题中推出了一种高频试题——历史定量分析类试题。它要求考生对命题者提供的历史统计资料进行定量的分析后,再结合所学历史知识、观念和方法作出符合实际的定性解答。历史定量分析类这种试题以大量的统计资料为依据,用表格、坐标图、曲线图、柱状图等计量手段为...   详情>>
来源:《高校招生》 2011年第07期 作者:陈志先
8.方法类历史试题的特点、类型与解法
冯一下
<正> 以往的历史试题主要是考查历史知识的掌握与应用,这类试题可称之为知识类历史试题。而认真研究2006年高考历史试题,便不难发现有一些题目与知识类题目明显不同,现摘抄几题如下:"文综"四川卷:第23题多种材料的辨析与运用是重要的历史学习方法(图略),图中材料与四川   详情>>
来源:《历史学习》 2007年第01期 作者:冯一下
9.高考历史小论文题型分析及复习策略
贲新文;沈纯芳
高考历史小论文题型的出现,是高考命题改革的有效路径,是课程改革评价理念在高考命题中的有机体现,是高考"指挥棒"引领教学改革的价值体现。高考历史小论文题分为史论题和史料题两种类型,体现出命题立意聚焦历史、素养考查、素材选择经典与朴实并重、答题导向与要求明确、所占分值逐年上升趋势...   详情>>
来源:《教育理论与实践》 2013年第17期 作者:贲新文;沈纯芳
10.高考历史试题对时间考查的类型及规律
李翰;曹靓
<正> 时间是构成历史的基本要素之一,高考历史试题特别注重对时间的考查。2006年广东高考历史单科共有五道选择题涉及中国古代史,其中有四道题目都是直接设问考查历史时间。高考重视对历史时间的考查还表现在:重要的历史事件和历史现象发生的时间在高考试题中往往反复出现。如1995年全国卷和2...   详情>>
来源:《历史学习》 2007年第02期 作者:李翰;曹靓
11.高考历史试卷中史论评述试题的解题技巧
刘建明
近年来历史高考试卷中出现的史论结合评述题是新型的高考题,举足轻重。但学生解答并非如人意,但此类试题并非让考生摸不到头脑,让教师愁眉不展。其答题有着基本的要求和技巧。本文根据高考指导方针及教学实践运用时下较为流行的比格斯教授的"SOLO"分类法予以简要评述,并对答题技巧给予简要归纳...   详情>>
来源:《延边教育学院学报》 2013年第05期 作者:刘建明
12.新高考历史问答题的特点、功能及应对技巧
肖庆达
<正>所谓问答题,就是学生严格按照试题的设问指向进行规范性作答的一种题型,是学生必须通过动脑思考、动笔回答具体内容的题型,也就是我们常说的主观题。这种题型有其独特的测试功能,基本要求是问什么答什么。   详情>>
来源:《试题与研究》 2010年第26期 作者:肖庆达
13.历史材料解析题的一般解题步骤
郭成林
材料题是高考历史试题的重要题型之一,在高考历史主客观试题中材料题的数量逐年增加,所占的分值越来越大。材料题受到如此青睐,必然引起中学历史教学对它的重视。因此,探讨和研究材料题的解题技巧,对提高历史教学的成效大有裨益。解答好材料解析题,把握解题技巧是关键。   详情>>
来源:《考试(教研)》 2010年第04期 作者:郭成林
14.怎样在高考历史选择题上拿高分——以材料类选择题为例
谢敬
<正>选择题作为客观题,是高考文综历史试题中的一种重要题型。无论是从分值还是从题量上来讲,它都举足轻重,能较好考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。与非选择题相比,选择题比较简单。因此,做好选择题是在高考中考取高分的关键。那么,我们应该怎样做好选择题以考取高分呢?这就需...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2016年第11期 作者:谢敬
第2章 地理试题解答技巧与策略
1.高考地理的解题策略
农小兰
全国高考文综卷中的地理试题包括单项选择题和综合题两种题型。单项选择题多为组题形式出现,解答选择题需要把握题干,审图、审资料,采用科学的方法,如排除法、优选法、直选法进行。综合题近年的趋势是每小题分值普遍较高,可通过一些答题技巧来争取获得高分,如地理专业术语的运用、防漏答技巧、...   详情>>
来源:《高考(综合版)》 2013年第02期 作者:农小兰
2.高考地理解题的思路和方法
黄玉龙
<正>随着高考改革的不断深入,高考地理试题的质量不断提高,试题命题的立意、方式灵活多样。想在高考中取得理想的成绩,必须在复习中不断积累一定的解题思路和方法技巧,总结一些规律性的东西,才能在高考中取得成功。下面以典型例题为例,简单谈谈高考地理解题   详情>>
来源:《中学教学参考》 2009年第15期 作者:黄玉龙
3.地理选择题解题十法
张秋伟
<正>近年来,选择题在高考地理试卷中占有较大的比重,并且命题方式灵活,形式多样。不同类型的选择题,其考查内容和解答方法存在很大的差异。所以,掌握选择题的解题步骤和方法就显得非常重要。选择题的解题方法大致有以下几种。1.直选法一般来说,直选法比较适合用于解答那些难度较小的试题。考生...   详情>>
来源:《试题与研究》 2011年第27期 作者:张秋伟
4.地理答题的规范性和灵活性初探
田宏文
地理答题的规范性和灵活性是指在地理测试过程中,学生要根据试题要求,按照一定的地理思维和解题规范,灵活而准确地分析题意、组织和表述答案。学生答题欠规范、缺乏灵活性的情况非常普遍,这一方面反映了学生对地理基础知识掌握和熟练程度不够,另一方面也反映出学生缺乏针对性的练习和指导。地...   详情>>
来源:《地理教学》 2013年第12期 作者:田宏文
5.地理客观题解答的一般方法
李井忠
<正>高考地理试题中,客观题接近"半壁江山",能否在客观题上获得高分,对高考地理成绩影响较大。同时,地理客观题在整个文综试卷中处于较前位置,地理客观题解答是否顺利,直接影响考生考试的情绪,所以掌握地理客观题解答步骤和方法就显得尤为重要。解答客观题的一般步骤是审题干,即抓住关键词和中...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2015年第Z2期 作者:李井忠
6.高考地理选择题审题及答题技巧
邹旭兵
<正>"得选择题者得天下。"在高考试卷中,选择题的分值占地理总分的将近一半。从历年高考情况来看,选择题的得分差异明显要大于综合题。选择题答题正确率的高低直接决定着高考的成败。选择题题目虽小,但其覆盖的范围可能很大,如时间跨度、空间跨度、知识点跨度、思维跨度等,甚至超过了一些综合...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2016年第01期 作者:邹旭兵
7.地理高考选择题解题思路与技巧分析
陈立新
<正>近年来,高考地理试题主要采取提供"新素材、新信息"的方式,来考查学生获取信息、分析解决问题的能力,其中,选择题是地理高考客观性试题的主要题型。因此,研究和掌握选择题的常用解答思路与技巧,对学生提高考试成绩将有很大帮助。一、直接判断法。根据试题题干的具体要求,对选项进行直接判...   详情>>
来源:《高中生之友》 2014年第17期 作者:陈立新
8.高考地理比较题的解答技巧
陈禄春
<正>考生若要真正理解、掌握千差万别的地理事物和千变万化的地理现象,必须对其加以比较分析。比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,其为考生客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。有比较,才能有好的鉴别。地理学具有两大特征,即区域差异性和综合性。同一区域内的地理事物具有整体...   详情>>
来源:《试题与研究》 2014年第09期 作者:陈禄春
9.高考地理综合题解题思路探析
周培良
描述和阐述事物、论证和探讨问题的能力是高考考核的主要能力,也就是充分考核考生对基础知识掌握,判断、归纳、演绎、比较、概括、论述、证明等多方面的能力,考查这方面能力的题目常常以综合题的形式出现。高考综合题往往采用新素材、新情境和从新角度设问,试题难度较大,具有较好的区分度。它...   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第15期 作者:周培良
10.高考地理计算类试题解题技巧
刘西国;于广建
<正>一、解答技巧近几年高考常考的地理计算类试题,可分为两类:一类是试题提供背景材料,考生需运用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算;另一类是试题提供背景材料和课本中未涉及的计算方法或公式,考生需在理解题意的基础上进行计算。   详情>>
来源:《试题与研究》 2017年第09期 作者:刘西国;于广建
11.地理高考失误种类与对策分析
陈立新
<正>高考地理试题突出对基础知识、基本技能的掌握程度的考查,关注学生对地理问题的思维过程、分析和解决问题的能力,同时,随着新课程的推进和新高考的实行,高考地理综合题还呈现开放性、探究性强的趋势。为此,在考试中学生往往会觉得试题"切入容易、深入较难;得分容易、得高分难",从而出现地...   详情>>
来源:《地理教学》 2010年第05期 作者:陈立新
12.利用数学方法巧解高考地理试题
吴登忠
<正>近几年浙江省高考文综地理试题设计着力于地理空间思维和综合思维能力的考查,强调考查学生地理思维过程。特别是地球运动类试题,难度相对较大。但如果能够把数学解题的原理、方法运用在地理解题中,就会具有思路清晰、化繁为简、一目了然之功效。下面以近几年浙江省和全国高考文综地理试题...   详情>>
来源:《新课程(中)》 2016年第07期 作者:吴登忠
13.地理综合题解题技巧及经典例题点拨
金春;吴建中
<正>近年高考地理综合试卷地理题是"11+2"模式,其中综合题是地理成绩提高的瓶颈。作为高考地理综合卷中往往是地理学科综合能力考查的代表题,   详情>>
来源:《新高考(高三政史地)》 2010年第Z1期 作者:金春;吴建中
14.例谈高考地理试题数据分析的方法和技巧
张连彬
<正>地理数据是地理事物和现象空间位置、属性特征及其动态变化等的数量化表示。通过地理数据的分析,可以解析其所表达的地理事物的分布、特征及其运动变化的地理过程,进而了解自然和人文地理环境特征以及人类活动与地理环境之间的关系。全国各地高考试题近年来出现了不同类型的地理数据分析类...   详情>>
来源:《吉林省教育学院学报》 2016年第07期 作者:张连彬
15.地理问题解决策略在高考难题解答中的运用
刘筱清
高考地理答题的常见错误有:1地理基础知识不扎实,知其然不知其所以然;2重现象分析轻原理的归纳与应用,用地理现象解释地理现象;3重知识记忆轻能力培养,呈现自己零碎的地理知识,而不管试题的问题;4不能很好地掌握分析地理问题和解决地理问题的方法;5缺乏基本的答题技巧。产生这些错误的最主要原...   详情>>
来源:《地理教学》 2016年第07期 作者:刘筱清
16.高考地理开放性试题的常见题型及教学策略
袁少民
<正>近年来,高考地理不断探索开放性试题的创新。所谓"开放"是相对"封闭"而言的,传统试题的条件完备,解题策略单一,结论唯一,这类试题常称为封闭性试题。与此相反,那些条件不确定,解答方法不唯一,答案形式多样化的试题,则称之为开放性试题。从试题特征上看,主要表现为题目条件不确定、解题策略...   详情>>
来源:《中学地理教学参考》 2012年第Z1期 作者:袁少民
17.解答高考文综中地理图像的思路、技巧与方法
李明
<正>从2005年开始,地理考试大纲的能力考核目标定位由以往的注重学习过程转向完成测试的思维过程上。所以在地理复习中必须把“获取和解读试题信息,调动和运用储备知识,描述和阐述地理事物,论证和探讨设问问题”作为其重要的目标。而地理图像是命题素材和信息载体,解读、处理与运用地理图像信   详情>>
来源:《考试(高考文科版)》 2007年第06期 作者:李明
18.钟情自然重探究 突出主干考能力——浅析全国高考地理试...
吴声权
<正>近十年来,广东高考改革经历了几个重要阶段:2004年,广东高考实行单独自主命题;2007年,为适应新课改要求,广东高考考试科目设置为:3+文科基础/理科基础+X,同时,废除沿袭了20多年的标准分制度,恢复原始分;2010年,广东高考又取消沿用11年之久的X科,只考语、数、英+文科综合/理科综合,同时增设...   详情>>
来源:《广东教育(高中版)》 2016年第03期 作者:吴声权
第3章 政治试题解答技巧与策略
1.高考政治试题解题技巧
续丽琴
<正> 高考政治题如何解答,必须有一套科学的方法和清晰的思路。无论在文综试题中还是在学科试题中政治试题的解题思路都有共性,现就其共同要求进行分析。解题应审清题意,抓住关键,找到突破口,明确重点,突破难点,理论与实际的结合浑然一体。行文做到语言准确简洁,层次段落分明,逻辑结构严谨。   详情>>
来源:《考试(高考版)》 2003年第05期 作者:续丽琴
2.提高高考文综政治得分率的方法与技巧
王玉华
<正>为避免在高考政治答题中出现种种差错,考生应正确把握提高政治得分率的方法与技巧。一、正确把握解答政治选择题的方法技巧1.审题要慎重,方法要有变化(1)认真仔细阅读题干。把握关键词,审清答题的指向性要求,即问题考查的知识范围、角度、答题的具体指向等。(2)审清题肢,明确大意。(3)干肢...   详情>>
来源:《中学教学参考》 2013年第33期 作者:王玉华
3.等级描述型评价方法及答题策略
张忠坡
等级描述型评价试题采用的等级描述型评价方法是一种可对答题者的思维结构进行量化的质性评价方法。这种评价方法能够客观地对学生对掌握该项知识内容的水平做出判断,有利于教师诊断自己的教学,有利于学生对自己的答题情况及时地作出信息反馈,因此,等级描述型试题在高考政治试题命题过程中逐渐...   详情>>
来源:《思想政治课教学》 2014年第08期 作者:张忠坡
4.高考政治主观试题探略
邓先德
<正>主观性试题难度大、分值高,一直是考生、教师、家长关注的焦点,如何解答高考政治主观试题,也成为复习中的重中之重。笔者根据自己多年的教学实践,摸索出一套高考政治主观题的解题方法,总结如下,以飨读者。首先,坚持以本为本,扎实掌握课本基础知识、基本概念、基本原理,并学会把所学原理应...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2011年第27期 作者:邓先德
5.解答政治主观题常用的思维方法
陈汉清
<正>近几年政治高考以材料为载体、注重考查考生能力和素质的主观题,已日趋成熟。学生要想在考试中把政治主观题做好,没有较强的思维能力和科学的思维方法是不行的。这就需要我们老师在平时指导学生的学习和复习中,不仅要帮助学生扎扎实实掌握基本政治理论,而且还要帮助学生按照学习与思维的内...   详情>>
来源:《教学与管理》 2007年第07期 作者:陈汉清
6.政治高考最重要的两类主观题答题技巧
卢珊珊
<正>解题技巧的学习与训练首先需要明确的一个前提是训练的目标是什么。作为高考应试操练,按照高考考试大纲里的考核目标和要求来分析问题是掌握高效答题方法的关键。高考政治学科的第一个能力考核目标是获取和解读信息的能力。该考核目标的第一层次的要求就是获取试题提供的信息,理解试题要求...   详情>>
来源:《中学教学参考》 2011年第21期 作者:卢珊珊
7.四类政治主观性试题的解题方法与技巧
陈金全
<正> 回顾近几年全国高考及各省高考的政治试题,大致可以把主观性试题分为四种类型,即意义型、体现型、原因型、解决型。学会区别这四种类型试题,并找到解答各类型试题的方法与技巧,对学生应对考试,提高学习积极性会有很大帮助。一、体现型试题"上述材料是如何体现……"是最近几年高考题中经常...   详情>>
来源:《试题与研究》 2007年第16期 作者:陈金全
8.他山之石 可以攻玉——巧用语文语法知识解答政治主观性...
颜华
<正>随着高考对学生综合能力的考查要求越来越高,取胜高考,不仅需要扎实的知识功底,良好的心理素质,还需要学生掌握科学的解题方法与技巧。政治学科的考题特别是主观性试题,对学生的解题能力要求高,难度大,学生失分严重,因此,如何解答好主观性试题在考试中显得尤其重要。   详情>>
来源:《科学咨询(教育科研)》 2008年第11期 作者:颜华
9.高中政治学科组合型选择题解题方法、技巧探究
汪金明
<正>组合型选择题,由于它既考查了学生对知识的认识程度、综合能力,又适当降低了难度,非常适合综合能力测试的知识要求和难度要求。因此在近几年的高考政治试题中,组合型选择题频频出现。2007年高考文科综合能力测试(湖北卷)政治12道选择题中就有9道组合型选择题,比例相当高。在高考复习备考中...   详情>>
来源:《新课程研究(教师教育)》 2008年第01期 作者:汪金明
10.政治单项选择题解题方法及专项训练
李彰有
<正>2006年高考政治试题江苏卷、广东卷中,单项选择题每题2分,总分值48分,占卷面总分的32%;2006年高考文科综合能力测试全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京卷、天津卷中,政治选择题每题4分,总分值为48分,占卷面总分的16%。不难看出,单项选择题解答的好坏,将直接影响考生政治或文科综合科考试成绩的高低...   详情>>
来源:《新高考.政治历史地理》 2006年第10期 作者:李彰有
11.政治材料分析题解题方法例析
刘钦福
<正>材料分析题历来是政治高考试卷的"压轴题""重头戏"。它所占分值大,题目设计新颖,设问角度灵活,材料时代感强,信息容量大,能力要求高。正因为材料分析题注重考查学生能力,所以,它长期以来一直是中学政治课教学的重点所在。但从实际教学效果来看,并不尽如人意。我在教学中发现:学生面对材料...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2007年第04期 作者:刘钦福
12.分层法巧解高考政治材料题
舒天斌;张云梅
<正>语文学习过程中应用得非常广泛的分层法,若迁移到政治学科中,会成为分析解答高考政治试题的又一个重要手段。巧用分层法解题,将提高答题效果。下面结合近年高考真题,分析几种较为常见的分层方式及解题技巧。   详情>>
来源:《高中生之友》 2013年第Z1期 作者:舒天斌;张云梅
13.例析计算型政治题的解题技巧
陆正军
<正>高考文综卷和政治卷中,常常出现政治计算题,近两年的每一套全国卷都设计了一道政治计算题。要提高解答这类试题的能力,必须认真研究试题特点,掌握一定的解题技巧。   详情>>
来源:《广东教育(高中版)》 2010年第Z1期 作者:陆正军
14.“析联解”三步解答政治漫画题
向长征
<正> 以漫画作为载体材料命题,注重理论联系实际,突出考查阅读理解材料、从中获取有效信息、调动和运用有关知识分析和认识问题等能力,体现了高考命题的发展趋势。从题型上看,除2007年高考广东政治卷第37题首次把漫画材料用于主观题的设计外,以漫画作为载体的试题主要是选择题。由于漫画是以特...   详情>>
来源:《新高考(政治历史地理)》 2008年第03期 作者:向长征
15.高考政治图表题综述
李彰有
<正> 高考政治图表题是近几年高考政治卷、文科综合卷考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的题型。因此,把握图表题的结构特点,了解图表题的新变化,掌握图表题的解答思路和方法,对于增强考生数据、图表意识,提高图表题的解题能力甚为必要。   详情>>
来源:《试题与研究》 2007年第34期 作者:李彰有
16.例谈“四三”法在政治高考“图表类”主观题中的运用——...
王锐鹏
全国大多数省市高考政治科目中的题型一般都有表格类、柱状图类、坐标曲线类、饼状图类、复合类等图表类主观题,综合考查学生"获取和解读信息"、"描述和阐释事物"、"论证和探究问题"的能力。此类试题文字量少但信息量大、材料新颖且设问灵活,难度较大,取得高分殊为不易。笔者在长期的教学和考...   详情>>
来源:《教育与教学研究》 2014年第11期 作者:王锐鹏
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