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作品简介:

以铜为鉴,可正衣冠;以人为鉴,可明得失;以史为鉴,可知兴替。学科知识教与学研究的发展史就是最好的教学参考资料。文集精选了《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》《化学教与学》等杂志上自20世纪80年代前后至今发表的有关“电解池”教与学研究的核心文献,并分为“知识解析”“教材研究”“习题研究”“教学设计”“教学价值求索”“教学策略探寻”“复习教学”“实验教学”“装置改进”“微型实验”“趣味生活实验”“电解氯化铜溶液实验改进”“电解食盐水实验改进”“电解与测量”“电解与制备”“电解产物探究”“电解过程探究”等17个章节,以期系统地、全方位地呈现“电解池”教与学研究的主要成果,方便读者从中汲取教学经验、启迪教学智慧。本文集是第一辑,涉及“知识解析”“教材研究”“习题研究”等3个章节。

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闫春更
学校
第1章 知识解析
1.有关电解的概念及原理
尤蕾蕾;潘志刚
根据中学化学教学中对电解概念存在的问题,介绍了电解池的构造、分解电压、不可逆电极电势、超电势等有关电解的相关概念,分析电解的工作原理和进行电解实验需注意的事项,解释产生超电势的由来,说明根据超电势计算极化电极电势的方法,指出电解分离溶液中金属离子的条件,以及电解原理的一些应用...   详情>>
来源:《化学教学》 2010年第10期 作者:尤蕾蕾;潘志刚
2.原电池、电解池和电镀池的判别法
龚行三
<正> 部编高二化学课本P32—44,分别讲述了原电池、电解池和电镀池的原理,而电镀不过是电解原理的一个应用,因此,关于三池的判别实际上只归结为原电池和电解池的判别。大家知道,原电池和电解池是化学能与电能相互转换的装置。应该说,在这二池里的电解质溶液发生电化学反应的共同本质虽然都是氧...   详情>>
来源:《化学教学》 1983年第02期 作者:龚行三
3.中学化学教学中关于原电池与电解池部分的综合分析
张德宏
<正> 一、原电池与电解池的区别与判断在原电池与电解池的教学中,经常会遇到一些学生不会区别与判断原电池与电解池。这是与学生缺乏感性知识以及学习上的遗忘率高有很大的关系。尽管在这两节教材中都安排了演示实验,但这两个演示实验的能见度都比较低,有关的关验装置都是小型的,后排学生不能...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1984年第04期 作者:张德宏
4.几种常见的电解糟
林文修
<正> 根据法拉第电解定律,每通入1法拉第=96447库仑(安培·秒)的电量,产生一克当量的电解产物。按照这个关系式可算出生产每吨氯或碱的最低耗电量千瓦小时(KAH)   详情>>
来源:《化学教学》 1986年第01期 作者:林文修
5.电解稀溶液时水分子作用的讨论
陈一玉;袁毅奋
在[苏]H.格林卡著“普通化学”中,在研究水溶液电解产物时,特别提到“此外,水分子也能受到电化学氧化或还原”.为此,我们修改了与电解有关的教学内容,将电解质分为酸,碱,盐三类,电解酸溶液时,溶液中氢离子浓度较大,在阴极被还原的是...   详情>>
来源:《化学教学》 1998年第01期 作者:陈一玉;袁毅奋
6.电解时溶液pH的变化规律
曲金海
4水中的H+和OH-都不放电,电解质的阴阳离子都放电(1)电解无氧酸例如,电解盐酸。电极反应如下:阴极2H++2e=H2↑阳极2Cl--2e=Cl2↑随着电解的进行,酸的浓度降低,[H+]减小,故溶液的 pH升高。值得注意的是:电解含氧酸...   详情>>
来源:《化学教育》 2001年第05期 作者:曲金海
7.关于电解电解质溶液的分类及溶液电解后性质的变化
吕全顺
<正> 用性电极电解电解质溶液,由于电解质在组成上种类繁多,电解质溶液中的阴阳离子在两极上放电情况也复杂,在教学方面,是一大难点。在电解过程中,有的因水电离出的H~+或OH~-参加了电极反应,使溶液中H~+浓度和OH~-浓度发生了变化,电解后引起溶液性质的变化;有的H~+和OH~-参加了电极反应,电解...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1988年第05期 作者:吕全顺
8.例析电解原理的七大特殊应用
王建民;章新阳
<正>现行高中化学教材对电解原理在工业上的应用主要介绍了四点:①精炼金属,如铜的精炼;②电镀,即在某些金属表面镀上一薄层其他金属或合金   详情>>
来源:《化学教学》 2010年第02期 作者:王建民;章新阳
9.对电解熔融氯化铝问题的思考
李俊生
一般认为“氯化铝是分子晶体,熔融的氯化铝不导电,在电解槽中不能电解”,但这不是绝对的,我们可以改变它的环境,比如电解NaCl—AlCl3熔盐制铝,这一类似问题在中学教辅材料中早有体现,如电解Al2O3—Na3AlF6制铝,其中Na3AlF6的引入便是问...   详情>>
来源:《化学教育》 2007年第03期 作者:李俊生
第2章 教材研究
1.高中生对3种版本化学新教材的评价与比较研究——以“电...
李金花;陈谦明
为了了解高中生对新教材的认识状况,笔者根据教材评价组研制的静态评价表,对3种版本化学新教材(2007年版)中的"电解"内容设计学生评价问卷,对广州市某重点中学的高一学生进行了调查,运用SPSS11.5对数据进行统计。结果显示,学生对教材在"知识性与科学性"、"认知规律与能力发展"维度上的评价差异...   详情>>
来源:《化学教育》 2010年第05期 作者:李金花;陈谦明
2.中英高中教材“电解”内容编排的对比研究
曹磊;张中
以"电解"内容的编排为切入点,将英国高中化学教材剑桥国际AS和A2与我国苏教版教材相应内容作比较,发现英国教材更重视概念的含义,更注重知识的广度,更关注讲练的结合。从中获得启示:教材应该具备系统性、可读性、科学化、资源化。这样的教材更容易让学生理解化学知识,掌握科学的思维方式。   详情>>
来源:《化学教与学》 2014年第06期 作者:曹磊;张中
3.对一些教材中电解水的电极反应的质疑
李自弘;屈菲菲
对一些教材中电解水的电极反应的质疑李自弘,屈菲菲(云南大学化学系650091)(昆明24中650101)在一些大学化学教材中,论及用惰性电极电解水或电解质溶液时,提出如下电极反应:阴极2H++Ze=H2,阳极4OH-=O2+2H2O+4e;并不指明水...   详情>>
来源:《化学教育》 1994年第09期 作者:李自弘;屈菲菲
第3章 习题研究
1.电解知识点习题
武艳妮;赵仲华
<正> 第一部分 (一)选择题 1.电解时用石墨做电极,阴离子的放电顺序是 A.OH~-、Br~-、Cl~-、SO_4~(2-) B.SO_4~(2-)、OH~-、Br~-、Cl~- C.Cl~-、Br~-、OH~-、SO_4~(2-) D.Br~-、Cl~-、OH~-、SO4_4~(2-) 2.在下列金属中,可以由它们的盐的水溶液来制得的是 A.银 B.铜 C.钠 D.钙 3.用铂做电极,电...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1993年第03期 作者:武艳妮;赵仲华
2.如何判断电解池电极极性
徐文华
分析了六种题型中,判断电解池电极极性的方法。   详情>>
来源:《化学教学》 2011年第04期 作者:徐文华
3.电解过程分析
李兴文;赵文侠
电解过程分析甘肃省兰州市第14中学李兴文北京市北京卷烟厂赵文侠电解质溶液是高中化学的重点和难点之一。正确书写电解方程式、分析电解过程是学好电解部分的关键。一、电解质溶液中离子的分类在水溶液中,电解质MN电离的阴阳离子:MN=Mn++Nn-Mn+和Nn...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1998年第06期 作者:李兴文;赵文侠
4.应用电极反应分析有关电解问题
赵李增
应用电极反应分析有关电解问题赵李增(河北玉田一中064100)电解的原理及其应用是电化学的重要内容之一。其中用惰性电极电解时溶液的PH值的变化及电解总方程式的写法,电解后溶液PH值的计算两大部分内容是高考的热点,也是学生学习的难点,但如果应用电极反应...   详情>>
来源:《化学教育》 1995年第06期 作者:赵李增
5.浅淡电解方程式的书写
李克松;张友同
浅淡电解方程式的书写山东省莒县第二中学李克松张友同大家都知道,电解方程式是重要的化学用语之一,是中学生必须掌握的基础知识。要使学生迅速、准确掌握电解方程式的书写,必须注意如下几点。1.熟练掌握阴阳离子在电极上的放电顺序。阳离子:K+<Ca2+<Na+...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1997年第Z2期 作者:李克松;张友同
6.谈电解池电极反应式和总反应方程式的书写
杨立根
文章力图通过对电解池中H+和0H-电极反应式的书写要求的说明以及电解反应方程式书写方法的阐述,说明电解与氧化还原反应之间的内在联系以及电解内容在教学过程中的准确定位。   详情>>
来源:《化学教与学》 2013年第06期 作者:杨立根
7.硫酸铜溶液电解的图像计算问题
潘振伟
<正>[问题的由来]好的化学试题总是把思维能力的考察放在最为重要的地位,往往通过设计问题情景,让学生运用   详情>>
来源:《化学教学》 2007年第07期 作者:潘振伟
8.Cu作阳极电解Na_2SO_4溶液阴极上有Cu析出吗
王世海
<正> 有这样的一道传统化学题,用Cu棒作阳极,C棒作阴极,电解Na_2SO_4的水溶液。试回答,(1)接通电源时,会发生什么现象?写出电极反应式;(2)通电一段时间后,又发生什么现象?写出电极反应式,答案是:   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1991年第01期 作者:王世海
9.一个值得注意的问题——谈原电池和电解池的串联
孙新民
<正> 近年来不少资料都出现类似下面的习题: 下图所示的装置,A池装有CuSO_4溶液,B池盛有NaCl溶液,问: (1)A、B两池哪个是电解池,哪个是原电池?   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1990年第06期 作者:孙新民
10.新编的一道电解实验探究题
蔡秀忠
<正>一、题目用如图1所示的H管作电解50mL0.5 mol·L~(-1)氯化铜溶液实验。有关文献资料及实验记录如下。文献资料:Ⅰ.[CuCl_4]~(2-)显黄色,氯化铜溶液显蓝绿色或黄绿色;   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2010年第04期 作者:蔡秀忠
价格:¥16.50

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