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作品简介:

信息技术改变了小学英语课堂原有的传统的教学模式,信息技术开拓了教和学的新思路,让教师的教更加地开放,教师的文本处理就可以有更多大胆的设想,并有很大的可操作空间。信息技术为学生学习英语创设了语境。信息技术利用图片,利用影片,利用歌曲或者文本,让学生能够带入到其中的语境当中去,在正确的语言环境下习得语言,运用语言。信息技术让学习已经可以走出教室,走近学生的家庭。英语学生的学习不再是单一地从课堂上汲取,学生可以利用课后的时间,在家里进行预习,巩固和复习。

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关键词:

信息技术 小学英语
李冰莹
鼓山新区小学
第1章 信息技术在英语教学中的必要性
1.信息技术在小学英语教学中的作用
许春艳
小学英语教学目标主要是培养学生的口语表达能力,培养语感,使其掌握语法常识,能进行简单的英语对话,提高英文的理解和应用能力。这些能力的培养不是短时间内就能获得的。根据小学生的特点,我们英语教师应科学整合信息技术资源,激活学生思维的火花,优化教学环节,全面提高学生的英语素养。   详情>>
来源:《学周刊》 2014年第01期 作者:许春艳
2.现代信息技术与小学英语学科整合的必要性
张德宏
现代信息技术对小学英语教学改革有着重要的意义。如何将现代信息技术融入小学英语教学的新形势下对教师提出的新要求。信息技术具有比较灵活多变的形式、较好的选择性、强大的信息量、发展潜力大等优势。是目前其他教学手段无法比拟的。所以要加强信息技术与小学英语学科的整合,对于实施素质...   详情>>
来源:《留学生》 2016年第06期 作者:张德宏
3.小学英语在信息技术教学中更精彩
张萍
<正>当今迅速发展起来的信息技术为英语教学提供了新型的教学平台:多媒体能为小学英语教学提供逼真的、生动的学习和交际环境,为小学英语教学带来了质的飞跃。信息技术与小学英语课程的整合有利地促进了小学英语课程改革的步伐。通过各种教学媒体传递的教学信息,已经越来越成为小学英语课堂中...   详情>>
来源:《青少年日记(教育教学研究)》 2016年第08期 作者:张萍
第2章 改变教学结构,创新教学方法
1.信息技术为小学英语教学模式添魅力
陈曦
科技的不断发展,给英语课堂教学增加了不少魅力,小学英语教学中,教师应当充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,以计算机为工具,以网络为资源,以活动为载体,以语言交际为主线,探索信息技术与小学英语教学整合的现代教学模式。针对英语教学的特点,教师应充分运用信息技术...   详情>>
来源:《学周刊》 2012年第05期 作者:陈曦
2.小学英语课堂的“芳草地”——构建新型的信息技术小学英...
刘建娟
<正>信息技术小学英语教学是以小学信息技术课为载体和平台,讲授小学英语的一种新型英语课堂教学模式。它正对英语教与学产生巨大的影响。它为小学英语教学提供了最理想的教育环境。信息技术课集文字、图形、影像、声音、动画于一体,组成一个很强大的交互系统。在这种课堂上教师能把抽象的概念...   详情>>
来源:《中小学电教(下)》 2011年第07期 作者:刘建娟
3.信息技术——小学英语语篇教学的“活化剂”
李洪中
随着现代教育教学的不断改革,加之信息技术突飞猛进的发展,信息技术与教育的结合成为新的教学模式,并普遍受到教育者的广泛关注。小学英语的语篇教学是目前小学英语教学中的重要组成部分,对小学生英语的听说读写及其思维能力有重要的作用,有利于培养小学生们语言的综合应用能力。而信息技术应...   详情>>
来源:《中小学电教(下)》 2013年第07期 作者:李洪中
4.探析电教信息技术在小学英语字母教学中的有效应用
崔丽敏
字母教学作为英语教学的基础部分,对学生以后学习英语的影响是非常大的。小学英语字母教学中,由于教育对象特殊,教师不得不根据学生的年龄特点与学习状况,不断调整教学策略。电教信息技术是一种在目前很多小学英语字母教学中都得到了实践应用的现代化技术,其在提升学生记忆效率方面可以发挥出...   详情>>
来源:《中小学电教(下半月)》 2016年第02期 作者:崔丽敏
5.浅论如何运用信息技术开展小学英语口语教学
高鹏燕
在当前小学英语教学中往往是以增强学生学习英语兴趣为目的,以言语交际教学作为主要的教学方法,通过将小学英语口语教学与信息技术充分结合起来,不仅为学生口语交际提供了机会,还为学生创设了良好的语言情境。本文主要阐述了信息技术与小学英语口语教学的整合模式,即双人面对面交流模式以及多...   详情>>
来源:《中国信息技术教育》 2015年第S1期 作者:高鹏燕
第3章 激发学习兴趣,优化学生学法
1.现代信息技术条件下小学英语自主学习研究
房静
现代信息技术的应用极大地改变了传统小学英语教学的不足,有利于学生养成自主学习的习惯和提高学生自主学习能力。本文从教学情境、激发学生兴趣和任务型教学三个方面浅谈现代信息技术对小学英语自主学习的中应用。   详情>>
来源:《校园英语》 2014年第35期 作者:房静
2.信息技术在小学英语自主学习中的运用——以“翻转课堂”...
潘萃灵
信息技术与课程整合在基础教育中已迅速发展,其广泛运用促进了学生在小学英语学习中良好的自主学习能力的培养。以"翻转课堂"为例的小学英语教学,在信息技术的辅助下,更多地强调了学生在学习中的自主地位,也锻炼了学生独立思考、解决问题、自主学习的能力。   详情>>
来源:《新课程(上)》 2015年第08期 作者:潘萃灵
3.巧用多媒体,轻松学英语
刘小惠
<正>在社会信息化和经济全球化的今天,以多媒体和网络为特征的信息技术已成为科技进步的主要标志。多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音等于一体,具有大容量、多信息、趣味性等特征,能创造生动、形象、交互的开放式教学环境,这些特点对于小学英语教学而言具有得天独厚的优势。因而以多媒体...   详情>>
来源:《二十一世纪教育思想文献》 2007年第01期 作者:刘小惠
4.在小学英语教学中如何利用信息技术对学生进行德育教育
施梅琴
<正>英语是小学教育中的基础学科,具有模仿性强、实践性强的特点。教师在教学的过程中,不但要注重语言的专业性,还要考虑学生学习中的心理变化以及社会需求,培养并发展学生的综合素质。现今重视和加强青少年的品德教育,已经成为当今世界教育改革的热点。我国新颁布的课程标准要求,在小学英语教...   详情>>
来源:《校园英语》 2014年第31期 作者:施梅琴
5.小学英语课堂教学中如何利用信息技术培养学生自主学习能...
张春艳
在新课程改革的背景下,培养学生的自主学习能力已经成为众多教育工作者的共识,现代社会信息技术日新月异,为当前的教育创新提供了有利的条件,推动了教学改革的不断深化,在培养小学生自主学习能力方面具有着不可忽视的应用价值。本文结合小学英语教学实践,谈几点利用信息技术培养学生自主学习能...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2015年第20期 作者:张春艳
6.信息技术让小学英语教学有了“飞翔”的翅膀
李萍
随着信息技术不断发展和进步,教育遇到了前所未有的巨大挑战,为了适应挑战,信息技术介入教育,使得教与学方式和手段得到了不断的深化和运用。信息技术介入小学英语教学,它将文字、图像、声音、视频等多媒体信息运用到小学英语课堂教学,激发学生学习英语的兴趣;创设仿真的语言环境,突破教学重难...   详情>>
来源:《作文成功之路(下)》 2012年第07期 作者:李萍
第4章 实践与思考
1.信息技术对小学英语教学的利与弊
杨建平
<正>1信息技术对小学英语教学的利1.1有效地提供外部刺激,提高学生运用英语的能力如动态的演示将抽象化为形象,这在学生的学习生活中有着定向和产生动力的作用。有位教师在教"Can I help you"这个句型时,让学生在喜闻乐见中接受知识。先用一个滑稽动画演示出有人嘴里喊着"Help"落水的情景,当学...   详情>>
来源:《中国教育技术装备》 2011年第34期 作者:杨建平
2.现代信息技术与小学英语教学整合的思考与实践
刘凯国
<正>现代信息技术的发展给教育提供了一个新的发展机遇,也为小学英语教学质量的提升增置了新的引擎,为改革创新学生听、说、读、写"四种"能力并重的小学英语教学模式提供了可能。一、整合的理论依据与现实意义1.小学英语教学的学科特性小学英语教学的主要任务就是要使小   详情>>
来源:《陕西教育(教学版)》 2009年第03期 作者:刘凯国
3.现代信息技术在小学英语教学中的应用与思考
邹珍丰
现代信息技术在小学英语教学中有着非常重要的作用。本文结合具体教学案例阐述了网络、微课视频、多媒体课件等现代化教学手段在英语教学各环节上的应用,并对其在此过程中所发挥的作用和存在的问题进行反思,以便有效利用信息技术来提升英语教学效率和教学质量。   详情>>
来源:《福建基础教育研究》 2015年第06期 作者:邹珍丰
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