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近年来,全国卷政治高考不仅考查考生的演绎思维和思维深度,而且注重考查考生的辩证思维和思辨力。为此,命题者通过设置开放性试题、探究性问题,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力。本文集试图通过透析多年来全国卷高考政治的开放性试题,总结开放性试题的一般特点,并从中探寻开放性试题的答题规律。

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刘喜如
一中
第1章 开放性试题的类型及其特点
1.思想政治开放性试题示例
姚胜权 ;丁...
<正> 思想政治开放性试题注重知识立意向能力立意的转变,代表了当前思想政治课教学改革和考试改革的发展方向。开放性试题设问的开放性和答案的多元性为考生提供了广阔的思维空间,能直接有效地培养考生运用知识分析问题和解决问题的能力,对培养考生的创新精神和提高实践能力具有重要意义。同时...   详情>>
来源:《考试(中考版)》 2003年第03期 作者:姚胜权 ;丁...
2.高考政治开放性试题的类型及解法
林巧渝
开放性试题是全国卷政治试题常见题型,试题一般提供一定情境,要求学生运用所学学科知识对情境所反映的现象和问题提出自己的看法,旨在考查学生的综合能力、创新思维。本文主要以全国卷的开放性试题为范本,对其类型及解题思路进行分析和总结,以提高学生解答的能力,有效备考。   详情>>
来源:《思想政治课教学》 2016年第08期 作者:林巧渝
3.高中政治开放性试题设置类型
杨光华
<正>近年来题型发展多样化,且各有优点。以政治开放性试题为例,它真正体现了以学生为主体的精神,极大地激发了学生的学习兴趣,增强了探究性,而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作   详情>>
来源:《新课程(教师版)》 2006年第09期 作者:杨光华
4.政治开放性试题的特点及其解法初探
姚夫永
近期以来 ,各类刊物对开放性试题的研究如火如荼。其实政治高考早在 1998年就已作出了有益的探索。而后在每年的高考卷中几乎都出现了开放性试题。 2 0 0 1年普通高等学校招生考试第 38题的命题思路更属于一种标准的开放性试题 ,代表了未来命题的方向 ,很值得我们进行深入研究   详情>>
来源:《教学与管理》 2002年第18期 作者:姚夫永
5.高考政治“开放性试题”的特点及教学策略
任黎平
<正>一、开放性试题的特点所谓"开放性试题",也称为创新能力评价题、发散题等。是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而不是唯一的一种试题形式。其实质是以考查考生的创新意识、创新精神为目标的题型。考生   详情>>
来源:《福建基础教育研究》 2010年第04期 作者:任黎平
第2章 开放性试题的命制
1.依托评分新方法 寻求命题新突破——高考政治开放性试题...
张翰;顾正勇
<正>2013年是新课程高考的第7个年头。综观7年来新课程高考的主观题可以发现,封闭性试题一直是主观题的主角,各地在开放性试题方面也进行了一些有益的探索,但总体看,开放性试题命制没有取得实质性进展和突破,更多的仍是一种"点缀",未能发挥开放性试题应有的功能。目前,高考政治开放性试题命制...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2013年第25期 作者:张翰;顾正勇
2.思想政治开放性试题的命制
叶建强
随着新课标、新课程的推行和中考与高考的改革,"开放性试题"作为一种考查学生创新能力的新题型在试卷中的比重越来越大。作为一种新的题型,它的特点是什么?优势何在?它的命制有什么规律?本文从有效考察学生的能力出发,探究开放性试题的命制。   详情>>
来源:《知识窗(教师版)》 2010年第07期 作者:叶建强
3.2015年高考北京文综卷政治试题的一大亮点——开放性
韩娟
<正>2015年高考北京文综卷政治试题(以下简称"2015年北京卷")的特点更加多元化,试题的开放性特点表现尤为突出。1.问题的开放性。问题的开放性是将学科知识和情景材料巧妙结合,进行具有选择性的、多角度的、多层次的问题设置。开放性试题不仅能够拓展学生的思维空间,还能培养学生的创新精神。...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2015年第22期 作者:韩娟
4.开放性试题的设计——以2013年全国高考文综新课标Ⅱ卷第...
巫阳朔
<正>现阶段高考,政治学科主观题一般采用封闭性试题,结合踩点给分的方式评分。这种方式简单、经济、直观,为客观、公平、公正的阅卷提供了良好的基础。然而,这种考评方式,很难摆脱考查知识的量的诟病,并不是一种考查学习的质的好办法。2013年高考全国文综新课标Ⅱ卷采用了开放性试题,并使用分...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2014年第Z1期 作者:巫阳朔
5.“开放性”绝不能违背科学性——对“开放性”试题的理论...
阎建平
<正>不断增强实践性、探究性和开放性,努力培养实践能力和创新精神,既是21世纪基础教育课程改革的新要求,也是考试命题改革的新趋势。全国新课标文综Ⅰ卷政治试题2013年第39题第(1)问、2014年第39题第(2)问,在增强开放性方面大胆探索,成为近年来高考政治命题改革的"新亮点"。然而我们看到,这两...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2015年第Z1期 作者:阎建平
第3章 开放性试题的教学实践
1.高考政治开放性试题与开放性教学方式探析
刘喜如
近年来,政治高考不仅考查考生的演绎思维,考查思维深度,更注重考查考生的辩证思维,考查思辨力。为此,命题者通过设置开放性试题、探究性问题,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力。文章试图通过透析多年来全国卷高考政治的开放性试题,总结开放性试题的一般特点和答题规律,以精准指导高中政...   详情>>
来源:《福建教育学院学报》 2016年第03期 作者:刘喜如
2.精选巧解“名”题——政治开放性试题的解题探索
艾美
<正>政治开放性试题的特点是命题材料多层次,设问窗口多方位,要求考生的思维和答题多角度,而阅卷评分则"采意不采点",这是一种允许、倡导并鼓励答案多元化的试题。   详情>>
来源:《初中生之友》 2007年第Z6期 作者:艾美
3.高考政治开放性试题例析
胡清华
<正> 近年来全国高考政治试卷中的开放性试题,侧重于“出活题、考能力、重运用”,集中反映社会热点,密切关注科学、人文、自然、心理,具有强烈的时代气息。综观近年来的试卷,不难看出开放性试题命题的轨迹与走向:试题围绕着考查学生理论联系实际的能力,把知识和材料巧妙地结合起   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2005年第06期 作者:胡清华
4.如何确定政治开放性试题的答题角度
马日敬
<正>中招政治开放性试题中,常有这样的设问方式:请你从不同角度提出解决问题的办法,请你至少从三个方面指出产生这种情况的原因,看了以上材料你有什么感想等。对于这类试题的解答,一些同学   详情>>
来源:《中学政史地(初中适用)》 2009年第11期 作者:马日敬
5.“高考政治的开放性主观试题”的探究与分析
齐志欣
开放性主观试题是近几年高考政治中重点考察的题型,具有时代性、开放性、参与性、导向性的特点。为了便于师生更好地了解和掌握开放性试题的答题方法,本文会从开放性试题的特点、类型和解题策略、对教学的启示等角度进行探究与分析。   详情>>
来源:《亚太教育》 2015年第23期 作者:齐志欣
6.政治开放性试题解答方法
章素荣
一、漫画型开放性试题漫画往往以辛辣的讽刺手段来褒贬社会现象,用形象生动的形式来启迪人们领悟深刻的道理。从2000年开始,江西省中考政治试卷连续3年采用了这种漫画型的考试题目,而且都以简答题形式出现。〔例题〕观察漫画《未来龙舟赛》,运用初三《思想政治》有关   详情>>
来源:《初中生之友》 2003年第15期 作者:章素荣
7.政治“开放性”试题的结构与解答
阎建平
开放性试题 ,作为中考政治命题中的一种新形式 ,主要是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而不惟一的命题形式 ,其主要目标是鼓励学生发表自己的见解 ,培养学生的创新意识、创造性思维和创新能力。它的主要特征是多以现实生活中的热点问题作为背景材料进行命题 ,考生可以根据所学   详情>>
来源:《山西教育》 2001年第08期 作者:阎建平
8.浅谈政治开放性试题的解题思路
阮永江
随着课改的不断深入,政治开放性试题在考试题中出现的机率不断上升。考题的形式也逐年变化,呈现多样性。开放性试题一般来说以材料背景分析、撰写小论文、活动课模拟设计等为具体形式,体现新课程的理念与要求,强调新课程“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三   详情>>
来源:《延安日报》 2010-08-13 作者:阮永江
9.政治“开放性试题”应试策略
施永辉
所谓开放性试题 ,是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而不唯一的一种试题形式。其实质是鼓励考生进行发散性思维 ,培养学生的创新精神和创造性思维。考生可以从不同层面、按不同思路对同一问题进行思考 ,从而得出截然不同却都合理正确的答案。例如 2 0 0 1年普通高校春季招生政   详情>>
来源:《中学文科》 2001年第07期 作者:施永辉
价格:¥11.50

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