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推荐语:

《观想说写》基于作文教学规律,即“语言的条理性来源于观察的顺序性和思维的逻辑性。作文教学应强调从观察入门,从内容入手;强调发展学生的观察能力、想象力和逻辑思维能力。”而构建的。苏联教育家苏霍姆林斯基的作文教学体系,语言能力的培养是和观察能力、思维能力的培养熔为一炉的。他把观察作为作文教学的基础,认为观察作文能够使学生产生“鲜明的思想、活生生的语言和创造精神,这三者是科学的作文教学的‘支柱’”。

《观想说写》是为孩子们今后写好作文打下坚实基础的第一块基石。怎么样?小朋友们,愿意和《观想说写》交个朋友吧。那你一定会受益多多的!

作品简介:

本书是以一、二年级小学生的心理特点而设计的训练教程。观,即观察,旨在调动学生的眼、耳、鼻、舌、口、手、脑等感官积极地去感知事物。想,即思考、联想、想像。思考是一个人的重要能力之一。佳作少不了联想和想像,有了联想和想像,作文会生动、形象。说,即说话。说真话、实话、心里话。写,即写话。写真事、实事、想像事。希望本书能成为孩子们打好写作基础的第一块基石。

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吴言
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目录

第一课 文明礼貌人人爱
第二课 春夏秋冬四季美
第三课 雨中情
第四课 动物快乐音乐会
第五课 秋叶落时
第六课 乱扔瓜皮不文明
第七课 小鸟,你不要伤心!
第八课 大象,你真的好棒耶!
第九课 妈妈,你好些了吗?
第十课 可爱的小鸡找虫吃
第十一课 “○”像 ……
第十二课 “宠物”小闹钟
第十三课 水果们,我给你“画”像
第十四课 啄木鸟医生
第十五课 小白兔问路
第十六课 叔叔,我领你过马路
价格:¥9.60

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