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主谓一致是指主语和谓语要保持一致,要遵循语法一致、意义一致和就近一致三原则,是高中英语语法的一个重要知识点。本文集详细介绍主谓一致的相关知识点和教学方法,直击高考考点,旨在为学生学习和教师教学提供一些参考。

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王明磊
阜新高等专科学校
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第1章 英语主谓一致的教与学
1.横看成岭侧成峰 “主谓一致”各不同
聂艳红
<正>主谓一致是指:1)语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致;2)意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致;3)就近原则,即谓语动词的单复数形   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2009年第08期 作者:聂艳红
2.对高中英语主谓一致知识点的完全解读
宋雨忆
主谓一致是高中英语语法的一项重要的知识内容,在平时的英语练习题和高考中一直为易考点。本文就主谓一致知识点的定义和应用原则进行了基本的概述,以及总结了一些在遵循原则过程中的特殊用法,并结合具体的例句加以分析说明,对整个主谓一致知识点进行了较为全面的解读。通过及时总结,系统掌握...   详情>>
来源:《校园英语》 2017年第03期 作者:宋雨忆
3.从语法、语义看主谓一致
赵斯明
<正>请看下列试题:Asurvey of the opinions of scientists that pleasant smells painin women.A.suggest;reduce B.suggests;reducesC.suggest;reduces D.suggests;reduce   详情>>
来源:《新高考(高一版)》 2009年第04期 作者:赵斯明
4.主谓一致的三原则和五注意
陈光明
一、语法一致原则摇摇摇即主语为单数,谓语动词形式用单数;主语为复数,谓语动词形式也用复数。如:Jack wants to stay at home this weekend.Tom and I were satisfied with the result   详情>>
来源:《中学生英语读写(高中版)》 2003年第01期 作者:陈光明
5.英语主谓一致中的特殊用法
刘志强
<正>英语中的主谓一致是指句子中的谓语动词和主语必须在人称和数上保持一致,其最基本的原则是:单数主语用单数动词,复数主语用复数动词。但在实际使用中情况比较复杂,特殊用法较多,经常容易犯错,现把英语中主谓一致的特殊用法归纳如下,以供参考与借鉴。   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2014年第17期 作者:刘志强
6.表面上“不一致”的“主谓一致”现象
潘敏;田杰
<正> 主谓一致通常按照语法一致、意义一致与毗邻一致等三条原则决定或做出选择,但我们在学习中往往会发现一些主谓语之间表面上“不一致”的现象。本文拟就这些特殊情况做一介绍。一、many a+单数名词、more than one+单数名词、one…and a half+复数名词做主语时,谓语动词用单数形式。如:   详情>>
来源:《英语自学》 2003年第05期 作者:潘敏;田杰
7.关于英语分裂句的主谓一致
杨燕
分裂句就是我们平常提到的强调句。称呼不同是因为我们观察的角度不同。分裂句是从其结构上来看的,而强调句则是从其作用上来看的。分裂句结构特殊,表达灵活,广泛地运用于口语,笔语之中。许多语法书都谈到它,但大多只限于其强调方式。在分裂句的具体运用中,它的主谓一致   详情>>
来源:《大学英语》 1994年第02期 作者:杨燕
8.试论由连词连接的主谓语一致关系
朱春虹
由连词连接的主谓语一致问题 ,包括由and连接的两个名词作主语时的主谓一致 ,以及名词 +介词等所跟的名词作主语时的主谓一致 ,对这个语法点要掌握   详情>>
来源:《广西民族学院学报(哲学社会...》 2002年第S1期 作者:朱春虹
9.高中英语“主谓一致”教学反思
王新弦
主谓一致是历年高考试题中的主要测试点之一。高考试卷中主要以单项填空的形式来测试主谓一致原则,以及在书面表达中窥见学生的英语文字功底。由于汉语中没有主谓一致现象,所以学生很难把握这一语法。针对主谓一致在英语教学中的重要性和高难度,笔者在教学这一语法时不惜花费大量的时间对该语...   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2014年第09期 作者:王新弦
第2章 英语主谓一致的高考考点
1.主谓一致考点探究
付万能
<正>主谓结构是英语句子的核心。主谓结构中的谓语动词需要考虑时态、语态、语气和单复数形式,正确把握这四大要点,才能确保谓语动词的结构完全正确。因此,主谓一致是英语语法体系中比较重要的一个知识点。本文对近两年高考试题中涉及到主谓一致的题目进行了梳理,希望能帮助考生明确高考对这一...   详情>>
来源:《高中生学习(试题研究)》 2015年第10期 作者:付万能
2.主谓一致考例精析
许振铎
<正>~~   详情>>
来源:《初中生之友》 2008年第Z3期 作者:许振铎
3.例谈主谓一致及其考查形式
石加昌
<正>一个句子的谓语动词在人称和数上与主语必须一致,叫做主谓一致。由于汉语的谓语动词不存在数的变化,同学们运用英语时很容易犯这方面的错误,下面我们详述一下主谓一致的几大原则,再结合考题谈一谈它在高考中的考查形式。一、语法一致原则1.主语是and,both…and…连接的并列结构时,谓语动词...   详情>>
来源:《新高考(英语进阶)》 2015年第Z1期 作者:石加昌
4.点击“主谓一致”的考试热点
夏国梁
<正>"主谓一致"要点繁多,同学们极易混淆,这也是历年高考以及各省市模拟试题的考查热点。本文试对这一语法项目的有关考试热点作一点击。热点一 集合名词与集体名词作主语,谓语动词如何与其保持一致?   详情>>
来源:《新高考(语文数学英语)》 2008年第04期 作者:夏国梁
5.英语“主谓一致”考点分析与演练
朱妍芳
<正>一、有关一些疑难情况的规则1.集体名词作主语,如果被当作一个整体,后面的谓语动词用单数形式,动词就有-s的变化。如果被看作是多于一个个体,后面动词用复数形式,动词就没有变化。例如:   详情>>
来源:《写作》 2008年第20期 作者:朱妍芳
6.主谓一致的考点归纳与解题指导
唐金妹
<正>一、考点归纳从近年广东高考语法填空题的谓语动词填空来看,2007、2010、2013年考查一般过去时,内容分别是broke,presented,found;2012年考查与过去事实相反的虚拟语气,答案是had bought。这些都没有人称和数的变化。但2008,2009和2011年的答案分别是results,was informed和was pretendin...   详情>>
来源:《广东教育(高中版)》 2013年第12期 作者:唐金妹
7.高考主谓一致命题特征分析与突破
李红艳
<正>主谓语一致是中学英语语法的重要内容,也是高考的重要考点,其热点考查方式如下:命题方式一:在主语后添加附加成分,如介词短语等构成的状语、定语、定语从句、同位语从句等,增加对主语中心语的判断难度。此种考查方式是高考对主谓一致考查的最大热点,近年来大部分有关此语法点的   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2008年第Z4期 作者:李红艳
8.从近年高考题看主谓一致的高频考点
徐贵红
<正>英语中的主谓一致是指句子中作主语和谓语的成分之间在人称、数、性、时态等方面保持一致。寻其规律,大致可归纳为三个原则,即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。由于汉语中没有主谓一致现象,所以有时很难把握这一语言现象。但它是重要的语法项目,也是学习难点和高考热点之一。高考对...   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2013年第33期 作者:徐贵红
9.研读近年高考试题,透视主谓一致考点
籍万杰
高考试题在单项填空和短文改错中经常对主谓一致进行考查。下面结合高考试题,对主谓一致的易考点进行归纳,希望能对同学们的复习有所帮助。一、主语与谓语被插入成分分隔,这时要能跨越插入成分,找到真正的主语。【典型考题】1.Professor Smith,alon   详情>>
来源:《中学生英语(高三版)》 2005年第14期 作者:籍万杰
10.主谓一致高考模拟题预测
jyuan88
<正>【预测依据】主谓一致是历年英语高考试题中的主要测试点之一,它主要以单项填空的形式来测试语法形式上一致的原则、语言内容上一致的原则、谓语与毗邻主语一致的原则,同时还涉及动词时态、语态和修饰等。由于汉语中没有主谓一致问题,所以,   详情>>
来源:《高中生》 2007年第02期 作者:jyuan88
第3章 拓展学习:英语主谓一致的综合研究
1.英语中主谓一致问题研究述评
方昊
文章通过对近十年来国内外学者就英语中主谓一致问题所进行的各项研究进行了回顾后发现,国内外学者都是在语言使用这个层面上探讨主谓一致问题。国内研究者多使用主谓一致的三个基本原则(语法一致,意义一致和就近原则)来解决学生在学习中出现的问题。国外的研究者则直接从分析学习者的错误入手...   详情>>
来源:《四川教育学院学报》 2007年第05期 作者:方昊
2.基于教学语法视角下中国英语学习者主谓一致习得状况初探
方昊
本研究旨在教学语法视角下分析初中高三组水平学生语法测试结果,来探讨中国英语学习者主谓一致习得状况。结果发现:1.中国英语学习者并未完全习得主谓一致,水平越高不意味着习得越好;2.中国英语学习者在习得过程中出现形式和意义分离现象。   详情>>
来源:《吉林省教育学院学报(上旬)》 2013年第07期 作者:方昊
3.主谓一致的转喻阐释
方秀霞
主谓一致是英语中常见的一种语言现象。英语中的主谓一致一般要遵循语法一致、意义一致和毗邻一致原则。在分析转喻认知理论及其认知原则的基础上,本文着重对主谓一致的三大原则进行阐释,以求揭示主谓一致现象的内在运作机制,使人们更好地理解和掌握英语中的主谓一致现象。   详情>>
来源:《信阳农业高等专科学校学报》 2010年第03期 作者:方秀霞
4.英语主谓一致的辩证应用
任颖
以汉语为母语的英语学习者面临的难点主要体现在英语和汉语表达不同的地方,英语主谓一致即是汉语没有的重要语法现象之一。要成功掌握英语主谓一致,不仅需要牢记其规则,更需宏观理解其辩证应用含义。   详情>>
来源:《佳木斯职业学院学报》 2015年第04期 作者:任颖
5.英语主谓一致反叛的必然性
薄红芹
主谓一致是英语语法基本问题之一。Quirk等人提出英语要遵循三条原则:语法一致,概念一致,接近原则。但随着语言的发展,出现了许多与之不符的语言现象。本文从语法的规定性,语法范畴的模糊性,语言的动态性这三个方面来说明这种反传统现象出现的必然性,并提出应从新的视角来解释这种现象。   详情>>
来源:《西昌学院学报(社会科学版)》 2012年第03期 作者:薄红芹
6.英语同辈反馈在主谓一致输出中的应用
符盛
根据英语同辈反馈理论设计实验,通过制定主谓一致错误项目核查表,建立一个操作性强的研究框架。两个反馈表格的数据分析表明:无论组员的起始水平如何,经过同辈反馈的训练,学生的成绩都能得到提高。同辈反馈对提高句子输出正确性具有有效性和可操作性。   详情>>
来源:《桂林师范高等专科学校学报》 2012年第02期 作者:符盛
7.从形合意合看金介甫的《边城》英译
汪惠彦
形合意合是英汉两种语言在翻译方法上的重大差异内容之一。自《边城》出版发行以来,有四种不同的英译本。本文将从形合意合的角度中的关联词、形式形态变化的层面具体地探讨金介甫的英译本的翻译。   详情>>
来源:《佳木斯职业学院学报》 2016年第08期 作者:汪惠彦
8.英汉语句子主谓之间的句法关系略探——以《落花生》的两...
李丽
鉴于当前中国翻译研究过于强调理论构建,翻译实践研究相对淡化的现状,本文拟从英汉语句子主谓之间的句法关系角度,以何善芬教授提出的句法观点为指导原则,分析译界前辈张培基教授和刘士聪教授的译作——"落花生",旨在说明双语之间的转换首先应遵循民族语言的自身句法联系。   详情>>
来源:《山西师大学报(社会科学版)》 2009年第02期 作者:李丽
价格:¥18.50

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