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  • 一班一品——班级文化助力班级发展
    一班一品——班级文化助力班级发展
    简介:良好的班级文化能够助力班级的发展,助力学生的成长。本书从发现班级文化建设的意义出发,探索班级“硬文化”的打造,研究班级“软文化”的创建,分析班级文化建设的成功案例,旨在为各位老师提供班级文化建设方面的参考。详细>>
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  • “后疫情”时代的中小学教育
    “后疫情”时代的中小学教育
    简介:本书展现出“后疫情”时代中小学教育教学的最新研究成果。详细>>
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  • 心灵的沙漠之花——中学生心理健康教育漫谈
    心灵的沙漠之花——中学生心理健康教育漫谈
    简介:心理健康问题是中学生和心理教育工作者必然遇到的不可回避的问题。笔者通过解剖目前中学生存在的常见心理问题及其被影响的因素,分析了目前可行的教研模式和应对策略。所以,该书可以成为心理健康教育工作者的好帮手。详细>>
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  • 试论“环境育人”
    试论“环境育人”
    简介:遗传、环境、教育是影响人成长的三大因素。如果我们把遗传比作苗,视教育为田间管理,显然环境就应该充当土壤的角色。这时我们便会发现一系列的问题。没有土壤,苗往哪里栽?土质不好,苗再好、管理再好,能有最好的收成吗?植物能搞无土栽培,人也能搞无土栽...详细>>
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  • 让英语阅读成为中学生的一种习惯——英语阅读的意义、现状、选择及策略
    让英语阅读成为中学生的一种习惯——英语阅读的意义、现状、选择...
    简介:阅读是一个良好的习惯,也是思维提升的重要途径。阅读可以增长知识、陶冶情操、提升修养和智慧。作为英语学习及爱好者,要想游弋在英语浩瀚的世界里,那么加强英语课外阅读,让英语阅读成为一种习惯,就是最好的方法。本书介绍了英语阅读的意义、现状及如何分...详细>>
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  • 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行——中国大学先修课研究三十年(1989-2018)
    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行——中国大学先修课研究三十年(...
    简介:本书遴选30年来中国大学先修课相关研究资料50篇,略分为前期的研究、大学之林、MOOC实践、高中之声、借鉴与争鸣五章,希望能为高等教育功能转型和基础教育创新贡献学者智慧。详细>>
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  • 旷乾论文集
    旷乾论文集
    简介:旷乾,广西全州人,博士研究生学历,教授。1996年兰州大学毕业后一直在广西民族大学工作,2018年4月任广西教育研究院院长。一直从事教育经济学的研究,在教育资源配置,尤其是义务教育财政方面有较深入的研究。对我国教育,尤其是义务教育资源配置的具体方式...详细>>
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  • 政治学科“情境教学”现状研究——寓知识于情境,显课堂之韵
    政治学科“情境教学”现状研究——寓知识于情境,显课堂之韵
    简介:情境教学法是以学生为主体,让学生学会自主学习、合作学习、探究学习的一种教学法。政治学科肩负立德树人的使命,该使命通过教师的课堂教学来达成,教师可以通过情境的设置,问题的讨论,思维的激荡来激发学生情感,落实学科核心素养。详细>>
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  • 中学地理项目式学习探究
    中学地理项目式学习探究
    简介:本书着重介绍项目式学习模式,以地理学科开展的项目式学习案例为参考,旨在给有意开展项目式学习模式教学的老师们一点启示,借以了解项目式学习模式,为项目式学习的实施提供一些借鉴。详细>>
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  • 微课:开启教学的新旅程
    微课:开启教学的新旅程
    简介:信息时代催生了各种智能设备普及到校园,教育也步入“微时代”。本书从微课的现状和趋势、微课制作的方法和原则、微课课例展示、微课的评价和反思等方面进行全面分析。详细>>
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  • 教育理论与实践“话语”解读——“教学设计”第三辑
    教育理论与实践“话语”解读——“教学设计”第三辑
    简介:在教育工作者的“意识形态”中,教学设计俨然已经成为“科学化教学”的一个重要标签,教学设计被认为是科学地、系统地进行教学规划的过程,同时也是在“计划—实施—反馈—改进”这一循环中不断迭代和发展的一种指导性教学方案。然而,在许多教育工作者的“实...详细>>
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  • 青岛二中科研文集汇编——学校管理
    青岛二中科研文集汇编——学校管理
    简介:山东省青岛第二中学,建于1925年,1953年被确定为山东省重点学校。学校始终坚持育人为本,全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心,着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学...详细>>
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  • 不成文的教案——来自于教师情感的隐性教案
    不成文的教案——来自于教师情感的隐性教案
    简介:学生的个性是丰富的,发展也是丰富的,教育就应当是丰富的。单纯的成文教案解决不了学生丰富的发展,来源于实践的教学案例,将教师情感的隐性教案剥茧抽丝,供教师参考,以帮助学生构建健康的精神世界。详细>>
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  • 杨立新教育成果集
    杨立新教育成果集
    简介:杨立新,男,汉族,中共党员,周村区实验中学校长。淄博市教育学会理事、山东省教育学会会员,中国教育学会合作教育专业委员会理事。先后获得周村区第四届十大杰出青年,淄博市第四届优秀青年知识分子,淄博市优秀教育工作者、淄博市优秀青年知识分子、淄博市...详细>>
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  • 教育理论与实践“话语”解读——“教学设计”第五辑
    教育理论与实践“话语”解读——“教学设计”第五辑
    简介:在教育工作者的“意识形态”中,教学设计俨然已经成为“科学化教学”的一个重要标签,教学设计被认为是科学地、系统地进行教学规划的过程,同时也是在“计划—实施—反馈—改进”这一循环中不断迭代和发展的一种指导性教学方案。然而,在许多教育工作者的“实...详细>>
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  • 崛起中的闽派语文
    崛起中的闽派语文
    简介:本书为福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“闽派语文的兴起和形成的研究”(FJJK14-455)成果。对闽派语文内涵、兴起与形成过程、宗旨、代表人物及教育教学思想、文本解读理论、教材及特色、教学与课堂、队伍建设、影响等作了比较系统、深入、细致...详细>>
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  • 教育理论与实践“话语”解读——“教学设计”第四辑
    教育理论与实践“话语”解读——“教学设计”第四辑
    简介:在教育工作者的“意识形态”中,教学设计俨然已经成为“科学化教学”的一个重要标签,教学设计被认为是科学地、系统地进行教学规划的过程,同时也是在“计划—实施—反馈—改进”这一循环中不断迭代和发展的一种指导性教学方案。然而,在许多教育工作者的“实...详细>>
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  • 中小学研究型学校建设的实践与思考
    中小学研究型学校建设的实践与思考
    简介:本文集论述了创建研究型学校的背景、意义和研究型学校的内涵、特征,总结了创建研究型学校的实践机制和实际成效。我们认为,研究型学校是在特色办学思想的指导下,加速学校内部的组织再造,全体成员以研究的方式开展工作,从而提升办学效能,实现可持续发展的...详细>>
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  • 济南市教育教学研究院教研科研成果辑录(2015-2018)
    济南市教育教学研究院教研科研成果辑录(2015-2018)
    简介:济南市教育教学研究院,2014年8月经市编办批复,2015年整合原济南市教学研究室、原济南市教育科学研究所正式成立。三年来,教育教学研究院研究工作进展瞩目,本作品是济南市教育教学研究院正式成立三年以来,部分正式发表的教研、科研成果汇编,以供分享交流...详细>>
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  • MOOC、翻转课堂和SPOC——新时代的教育启示
    MOOC、翻转课堂和SPOC——新时代的教育启示
    简介:教育信息化对各类教学活动产生了巨大的影响,MOOC、“翻转课堂”、SPOC等各种新型课程形式也在不断发展和普及。在探讨和研究新型课堂的设计和优化的同时,教育也应当关注学习过程中的主体——学习者。从提升学习者内部学习动机的角度,本书首先对比了MOOC、翻...详细>>
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  • 天津市第二十一中学优秀论文集
    天津市第二十一中学优秀论文集
    简介:本书汇集了天津市第二十一中学各优秀教师的论文,包括数学、化学等综合学科的研究内容,希望对其他学校同仁的研究有所帮助。详细>>
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  • 文化“数”旅
    文化“数”旅
    简介:数学是人类的一种文化,数学是一个由于其内在力量与外在力量共同作用而处于不断发展和变化中的文化系统。本书汇编与数学文化相关的文章,希望在阅读的过程中,大家可以产生文化共鸣,实现文化价值。文化的传播和发展需要一个积累沉淀的过程,数学学科独特的文...详细>>
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  • 卷起千堆雪:当代中国教师题材文学作品选——东坡学堂丛书
    卷起千堆雪:当代中国教师题材文学作品选——东坡学堂丛书
    简介:教师是个古老的职业。传道、授业、解惑,是传统教师的主要职责。近四十年来,中国社会变革巨大,教师概莫能外。作为社会重要部分的教育行业,还是以教师为主体。以学为中心,正在蔓延开来。文学作为社会的晴雨表,描绘教师形象,探讨教育问题,此题材作品繁多...详细>>
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  • 微课点亮课堂——微课制作与应用
    微课点亮课堂——微课制作与应用
    简介:随着科学技术地不断发展,多媒体信息手段对课堂教学的冲击越发鲜明。时下,微课资源作为一种新型的多媒体技术,深受一线教师的青睐。所谓“微课”,就是以形式简洁、时间较短的视频资源,引领学生进行自主性学习,实现课堂教学的翻转,提升学生课堂教学的整体...详细>>
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