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  • 经验之塔理论研究
    经验之塔理论研究
    简介:美国视听教育家戴尔1946年写了一本书《视听教学法》,其中提出了“经验之塔”(cone ofexperience)的理论,对经验是怎样得来的,认为经验有的是直接方式、有的是间接方式的来的。"经验之塔"所表现的学习经验可分为三大类:⑴"做"的学习经验,包括有目的的、...详细>>
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  • 我的管理之道——凌宗伟教育管理文集
    我的管理之道——凌宗伟教育管理文集
    简介:凌宗伟,中学语文特级教师、中学高级教师、全国优秀校长、《中国教育报》“2012年度十大读书推动人物”之一。做过4年高中教务处副主任(主持教务处工作)、11年高中教学副校长、6年校长,2013年8月从江苏省南通市通州区二甲中学校长位置卸任,现在江苏省南通...详细>>
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  • “掐尖”与“促尖”——谈中学英语“尖子生”与“中等生”培养
    “掐尖”与“促尖”——谈中学英语“尖子生”与“中等生”培养
    简介:中学英语“优等生(尖子生)”作为班级的特殊群体往往会得到老师的青睐。然而,教师的课堂组织教学一般以绝大多数学生定位,所以,这必然会导致这些“优等生(尖子生)”有“吃不饱”的感觉。长此以往,不利于他们成为真正的“拔尖”!另一方面,作为班级的英...详细>>
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  • 校企合作:机制与模式——《中国职业技术教育》职教热点文集
    校企合作:机制与模式——《中国职业技术教育》职教热点文集
    简介:产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。详细>>
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  • 新时代中学生核心素养的培育与践行研究
    新时代中学生核心素养的培育与践行研究
    简介:本书通过“核心素养”这一全新的教育视角,立足我国教育改革发展全局,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,全面考察中学核心素养培育与践行的现状与困境,为中学教师精准把握新课程标准,更好地贯彻落实立德树人教育目标提供一定的理论与现实依据。详细>>
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  • 董林教育教学文集(上)——高青县教学研究室主任董林研究文集
    董林教育教学文集(上)——高青县教学研究室主任董林研究文集
    简介:董林,高青县教学研究室主任,多年来一直致力于初、高中数学教学研究和教育管理研究,形成自己的教育理念,尤其在教育教学方面颇有建树,发表论文百余篇,现将部分代表作品收录,编辑成册,以便读者学习借鉴。详细>>
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  • 福州十八中教师课题研究学习资料汇编(一)——市级课题《教师网络空间环境下地理研究性学习的实践模式研究》
    福州十八中教师课题研究学习资料汇编(一)——市级课题《教师网...
    简介:本文集收录与课题研究相关的文献,供研究者学习使用。主要内容包括网络学习空间的现状与发展、网络学习空间与教学改革和教师专业发展的关系、网络空间安全、研究性学习发展概况以及地理研究性学习的方法与实践、基于网络空间的研究性学习等七个部分。详细>>
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  • 跟着节奏学英语
    跟着节奏学英语
    简介:Chant,英文童谣,英文歌曲是英语老师在教学中常用的方法,因其具有强烈的节奏感,所以能激发英语学习热情,营造英语课堂气氛,促进师生感情,规范语音语调,在陶冶情操等方面具有不可替代的作用。近年来我在英语教学的实践中,对于Chant,英文童谣,英文歌曲在英...详细>>
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  • 教育行思——从教师走向研究者
    教育行思——从教师走向研究者
    简介:本书主要包括语文教学研究、语文教材文本解读、教育科学研究三大部分,分上、中、下三篇,共计16万字。在上篇(语文教学研究)中,本书主要聚焦阅读教学和作文教学,尤其是对语文探究阅读教学做了全面而系统地阐述,分别从语文探究阅读教学的现代意义、创新价...详细>>
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  • 文化差异与英汉翻译——学而知,知而究
    文化差异与英汉翻译——学而知,知而究
    简介:翻译是跨文化交际最直接的手段,然而各国之间存在着很大的文化差异,本书将探索文化差异与英汉翻译的关系。详细>>
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  • 众里千寻“语文味”——程少堂先生的教学主张
    众里千寻“语文味”——程少堂先生的教学主张
    简介:程少堂在2001年上半年正式提出的“语文味儿”这一理念,已受到我国语文教育学术界和实践界的广泛关注。“语文味”一词已在互联网上广泛流行开来,由于程少堂及其课题组持久深入的研究与探索,“语文味”很有可能发展成为现代汉语新新词汇中的一个新词语。语文...详细>>
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  • 新时代 新高职:政策  路径 举措 ——高等职业教育路径发展研究成果集
    新时代 新高职:政策 路径 举措 ——高等职业教育路径发展研究...
    简介:本文集系统汇编了高等职业教育发展路径探析、高等职业教育创新举措研究、高等职业教育政策研究等方面的优秀文献,为新时期高等职业教育研究提供优质的文献参考。详细>>
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  • CNKI全国高职院校长高峰论坛(2017)——拓宽国际化视野 提高人才培养质量
    CNKI全国高职院校长高峰论坛(2017)——拓宽国际化视野 提高人...
    简介:“CNKI 全国高职院校长高峰论坛”旨在为全国高职院校长及职业教育领域的专家、学者和相关人员搭建探讨职业教育热点问题的交流沟通平台,通过理论探讨、案例展示及互动交流等形式构建政企研学协同创新机制,从多维度启发解决职业教育关键问题的新思路。随着“...详细>>
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  • 中小学教师专业发展系列文集(一):名师成长之路——名师的理性批判、启示与思考
    中小学教师专业发展系列文集(一):名师成长之路——名师的理性...
    简介:随着基础教育改革的不断深入和国家对中小学教师专业发展要求的不断提高,以继续教育和名师培养为主要目的各级各类研训项目建设也不断出现而成为常态,为便于大家学习、更好地了解名师成长之路和教师教学主张等的最新讯息,特以有关“中小学教师专业发展系列文...详细>>
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  • 课堂倾听的艺术
    课堂倾听的艺术
    简介:教学过程应是老师与学生相互倾听与应答的过程,但现实情况却是,教师倾听意识的缺失使本应充满活力与精彩的课堂教学深陷困境之中, 反思课堂教学中教师倾听意识缺乏的过程亦是敞亮和显露教学本真的过程。课堂教学中, 呼唤教师倾听意识的回归、重建课堂文化已成...详细>>
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  • 新时代 新高职:目标 内涵 路径——高等职业教育质量发展研究成果集
    新时代 新高职:目标 内涵 路径——高等职业教育质量发展研究成...
    简介:高等职业教育已成为我国高等教育体系重要组成部分,本文集系统汇编了自2015-2018年间高等职业教育内涵特征、发展目标、发展路径与举措及高等职业教育发展政策建议等方面的优秀文献,为新时期高等职业教育研究提供优质的文献参考。详细>>
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  • 东海西海,心理攸同:刘宝存教授比较教育论文选——东坡学堂丛书
    东海西海,心理攸同:刘宝存教授比较教育论文选——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选新世纪以来刘宝存教授师生比较教育研究文献50篇,分为“引言:世界比较教育二百年回眸与前瞻”“‘一带一路’教育”“研究生与留学教育”“世界一流大学教育”“申论:联合国教科文组织参与全球高等教育治理的历程、途径与影响”五章,可作为政府部门...详细>>
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  • 议题教学研究——教学中的一抹光亮
    议题教学研究——教学中的一抹光亮
    简介:人既是文明的缔造者,也是文明的推动者,还是文明的破坏者。人有着世界上最智慧的思维,拥有着无限的可能。文明的发展取决于人的发展,人的发展很大程度上又受到环境的影响,其中学校环境是影响一个人成长最重要的因素,教育成为了各国关注的焦点,培养谁、培...详细>>
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  • 朋辈心理辅导:让心育绽放青春之美——心理社团与心理委员在中学朋辈心育中的作用研究
    朋辈心理辅导:让心育绽放青春之美——心理社团与心理委员在中学...
    简介:朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,可以理解为非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似于心理辅导的帮助活动。由同龄人担任心理委员或心理社员,可以帮助心理老师接待同学们较为简单的问题,相近的价值观...详细>>
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  • 寻根源,探巧法,灌溉心灵之花——关注小学生心理健康
    寻根源,探巧法,灌溉心灵之花——关注小学生心理健康
    简介:随着社会的发展,健康的范畴在扩大,社会对每个人素质的要求,也在不断的提高。当今社会不仅要求人们有着健康的身体,更要有良好的心理素质、健康的心理。而小学生正处在心理发展、性格养成的关键时期,做好小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有着...详细>>
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  • 国家“万人计划”教学名师学术论文集——北京中小学名师篇
    国家“万人计划”教学名师学术论文集——北京中小学名师篇
    简介:日前,教育部印发通知,公布第三批国家“万人计划”教学名师入选名单,共有195名教师入选。其中,中等以下学校(含普通中小学、中职、幼儿园、特殊教育学校等)教师78人,占40%。本文集汇编收录了北京地区荣获国家级“教学名师”的各位老师在各类公开出版物上...详细>>
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  • 高职汽车营销与服务专业建设探析
    高职汽车营销与服务专业建设探析
    简介:本文集系统汇编高职汽车营销与服务专业建设方案、人才培养方案、课程体系重构、教学方法创新等方面的优秀文献,为职业院校汽车营销与服务专业建设调整提供优质的文献参考。详细>>
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  • 中小学教师专业发展系列文集(二):教学主张——教学主张通论
    中小学教师专业发展系列文集(二):教学主张——教学主张通论
    简介:随着基础教育改革的不断深入和国家对中小学教师专业发展要求的不断提高,以继续教育和名师培养为主要目的各级各类研训项目建设也不断出现而成为常态,为便于大家学习、更好地了解名师成长之路和教师教学主张等的最新讯息,特以有关“中小学教师专业发展系列文...详细>>
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  • “后疫情”时代的中小学教育
    “后疫情”时代的中小学教育
    简介:本书展现出“后疫情”时代中小学教育教学的最新研究成果。详细>>
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