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  • 流水照朱栏:新中国教育研究70年(上)——东坡学堂丛书
    流水照朱栏:新中国教育研究70年(上)——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选新中国70年教育研究的最新综述文献64篇,编为上、下两册,分为“综合研究:中国教育70年变迁与未来发展”“中国基础教育70年:成就与政策”“嬗变与思考:成人教育理论研究70年”“我国高等教育管理体制70年探索历程”“课程与教学的关系:七十年的回...详细>>
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  • 流水照朱栏:新中国教育研究70年(下)——东坡学堂丛书
    流水照朱栏:新中国教育研究70年(下)——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选新中国70年教育研究的最新综述文献64篇,编为上、下两册,分为“综合研究:中国教育70年变迁与未来发展”“中国基础教育70年:成就与政策”“嬗变与思考:成人教育理论研究70年”“我国高等教育管理体制70年探索历程”“课程与教学的关系:七十年的回...详细>>
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  • 东海西海,心理攸同:刘宝存教授比较教育论文选——东坡学堂丛书
    东海西海,心理攸同:刘宝存教授比较教育论文选——东坡学堂丛书
    简介:本书遴选新世纪以来刘宝存教授师生比较教育研究文献50篇,分为“引言:世界比较教育二百年回眸与前瞻”“‘一带一路’教育”“研究生与留学教育”“世界一流大学教育”“申论:联合国教科文组织参与全球高等教育治理的历程、途径与影响”五章,可作为政府部门...详细>>
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  • 生命的力量——中学心理危机干预的思考与运用
    生命的力量——中学心理危机干预的思考与运用
    简介:中学生心理危机不仅是心理健康教育问题,也是校园安全问题,更是涉及学生一生可持续发展的问题。根据严重程度的不同,中学生的心理危机大致可以分为以下三类:一般心理危机、严重心理危机和重大危机三种。本书就建立学校心理危机干预预防机制的必要性,如何建...详细>>
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  • 高效课堂一本通——高效课堂主要问题分析
    高效课堂一本通——高效课堂主要问题分析
    简介:高效课堂是一种教学形态,是课堂教学永远追求的目标和理想。其理念在于实施素质教育,促进均衡发展;其本质在于面向全体学生,关注学生的全面发展;其难点在于转变教师观念,改变陈旧的教学模式;其重点在于调动学生学习的积极性,改变学生的学习方式和教师的...详细>>
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  • 提升教师教育科研能力的有效途径——浅谈教育论文的撰写与投搞指南
    提升教师教育科研能力的有效途径——浅谈教育论文的撰写与投搞指...
    简介:作为一名教育工作者,离不开撰写教育论文,现实生活中很多老师非常怕写论文,即使写了论文,也因种种原因无法投稿。为此,本写就如何撰写教育论文和投稿进行了详细的阐述,希望对广大教育工作者有所帮助。详细>>
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  • 政治学科“情境教学”现状研究——寓知识于情境,显课堂之韵
    政治学科“情境教学”现状研究——寓知识于情境,显课堂之韵
    简介:情境教学法是以学生为主体,让学生学会自主学习、合作学习、探究学习的一种教学法。政治学科肩负立德树人的使命,该使命通过教师的课堂教学来达成,教师可以通过情境的设置,问题的讨论,思维的激荡来激发学生情感,落实学科核心素养。详细>>
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  • 朋辈心理辅导:让心育绽放青春之美——心理社团与心理委员在中学朋辈心育中的作用研究
    朋辈心理辅导:让心育绽放青春之美——心理社团与心理委员在中学...
    简介:朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,可以理解为非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似于心理辅导的帮助活动。由同龄人担任心理委员或心理社员,可以帮助心理老师接待同学们较为简单的问题,相近的价值观...详细>>
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  • 参与式教学的理论与实践
    参与式教学的理论与实践
    简介:参与式教学法是一种合作式或协作式的教学法,这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极分子,加强教学者与学习者之间以及学习者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握...详细>>
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  • 甘肃省临夏地区高中生物实验教学现状的调查研究
    甘肃省临夏地区高中生物实验教学现状的调查研究
    简介:临夏地区的高中教育成绩在甘肃省内位列尾席,这与临夏地区民族结构复杂、经济落后、重商轻教思想较严重等相关。但近几年,随着国家、省政府加大对临夏地区教育方面的投入,临夏教育出现新的发展契机。在这样的大环境下,研究临夏地区高中教育现状及存在的问题...详细>>
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  • 吴俊清学术论文选编
    吴俊清学术论文选编
    简介:吴俊清,山西省教育厅厅长,主要从事教育管理、思想政治教育、测控技术等领域的教育和研究,在业内产生了一定影响。本书重点选编了吴厅长在教育改革、教育管理、教育研究和大学生思想政治教育等方面的研究论文,以飨读者。详细>>
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  • 学贵有思——贵州省小学名校长高级研究班学员论文选编
    学贵有思——贵州省小学名校长高级研究班学员论文选编
    简介:国家《义务教育学校校长专业标准》,对校长的专业职责有了明确的界定。近年来,校长们对照专业标准,在领导力建设和治校方略诸多方面,也有很多深入的思考和躬行实践。本书是贵州省小学名校长高级研究班学员所发表论文的选编,内容紧紧围绕专业标准要求,结合...详细>>
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  • 教贵有恒——贵州省小学名校长高级研究班学员优秀课题报告汇编
    教贵有恒——贵州省小学名校长高级研究班学员优秀课题报告汇编
    简介:课题研究是学校内涵发展的战略引擎。基于自身和学校双重发展的真实问题,并将之作为一个课题进行研究,是一个校长专业成长的必由之路。本书是贵州省小学名校长高级研究班学员20篇优秀课题报告的汇编,内容涉及校长领导力、国际理解、学校文化、教师发展、学生...详细>>
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  • 孩子为啥不听话——家长学会“说话”,孩子才会“听话”
    孩子为啥不听话——家长学会“说话”,孩子才会“听话”
    简介:聪明家长不伤孩子的心,能够把自己变成孩子,走进孩子的心里。孩子情感单纯,家长理解他,爱他,听他说话,他就会“听话”。要养育一个“听话”的孩子,其实很简单,就是父母会说话、多说话、好好说话!本书讲述了近300个“听话”孩子的教育案例,这些案例都...详细>>
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  • 卷起千堆雪:当代中国教师题材文学作品选——东坡学堂丛书
    卷起千堆雪:当代中国教师题材文学作品选——东坡学堂丛书
    简介:教师是个古老的职业。传道、授业、解惑,是传统教师的主要职责。近四十年来,中国社会变革巨大,教师概莫能外。作为社会重要部分的教育行业,还是以教师为主体。以学为中心,正在蔓延开来。文学作为社会的晴雨表,描绘教师形象,探讨教育问题,此题材作品繁多...详细>>
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  • 中学地理项目式学习探究
    中学地理项目式学习探究
    简介:本书着重介绍项目式学习模式,以地理学科开展的项目式学习案例为参考,旨在给有意开展项目式学习模式教学的老师们一点启示,借以了解项目式学习模式,为项目式学习的实施提供一些借鉴。详细>>
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  • 陆云泉教科研论文选编
    陆云泉教科研论文选编
    简介:陆云泉,北京市第一零一中学校长,北京市上地实验学校校长。管理学博士、数学特级教师、全国模范教师。多年从事中学数学教学和学校管理工作,曾获海淀区“中学创新教学管理优秀奖”。本书选编了陆校长关于学校管理、课程改革、学科教学等方面的观点,从中可以...详细>>
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  • 众里千寻“语文味”——程少堂先生的教学主张
    众里千寻“语文味”——程少堂先生的教学主张
    简介:程少堂在2001年上半年正式提出的“语文味儿”这一理念,已受到我国语文教育学术界和实践界的广泛关注。“语文味”一词已在互联网上广泛流行开来,由于程少堂及其课题组持久深入的研究与探索,“语文味”很有可能发展成为现代汉语新新词汇中的一个新词语。语文...详细>>
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  • 心理效应在学校班级管理中的应用研究
    心理效应在学校班级管理中的应用研究
    简介:心理效应是社会生活中常见的心理现象和规律,是某种人物或事物的行为或作用,引起其他人或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。巧用、妙用心理效应可以大大提升教师班级管理的积极作用。本书旨在分析一些常见的心理效应在学生管理中的影响和作用,以及如何...详细>>
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  • 网络学习空间教学应用理论与实践研究——基础教育网络学习空间促教学深度变革
    网络学习空间教学应用理论与实践研究——基础教育网络学习空间促...
    简介:为推动“网络学习空间人人通”,加快教育信息化进程。教育部于2018年4月发布《网络学习空间建设与应用指南》,对空间构成、功能等提出规定。《指南》指出,网络学习空间是由教育主管部门或学校认定的实名制网络学习场所,“网络学习空间人人通”是“三通两平...详细>>
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  • 高中生物概念建构教学之管见
    高中生物概念建构教学之管见
    简介:本书从高中生物概念建构方法、概念建构教学策略、概念建构之教学实例、概念建构思考启示四个方面来编创。为广大的中学生物教师提供一本反映教学改革最新理念和研究成果,又能答疑解惑的实用的教学用书。详细>>
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  • 三位一体,沟通从心开始——初中学校、家长、学生的交流实用手册
    三位一体,沟通从心开始——初中学校、家长、学生的交流实用手册
    简介:在孩子整个教育的过程中,学校教育是处于主导地位的,而家庭教育起着关键的作用。为了学生的成长,需要建立起沟通的桥梁,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,积极营造有利于学生健康成长和全面发展的良好环境。本书对三位一体的教育沟通方法进...详细>>
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  • 2019年哈尔滨市教育信息化应用成果案例(上)
    2019年哈尔滨市教育信息化应用成果案例(上)
    简介:哈尔滨市中小学在2018——2019年间综合利用了多种信息化手段,在承担基本教学任务的基础上,进行了新模式探索,并取得了阶段性进展。本书精选了其中的经典、精彩成果案例,旨在展示各位老师在教育信息化领域的新经验、新做法、新成效和新突破,以期为广大教师...详细>>
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  • 微课点亮课堂——微课制作与应用
    微课点亮课堂——微课制作与应用
    简介:随着科学技术地不断发展,多媒体信息手段对课堂教学的冲击越发鲜明。时下,微课资源作为一种新型的多媒体技术,深受一线教师的青睐。所谓“微课”,就是以形式简洁、时间较短的视频资源,引领学生进行自主性学习,实现课堂教学的翻转,提升学生课堂教学的整体...详细>>
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