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家有儿女在长成——育儿经·3～4岁

简介:《家有儿女在长成（育儿经）》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识，以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点：一是普适性，避免部分群体研究；二是常识性，避免非常专业的研究；三是时代性，对于同样...详细>>

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家有儿女在长成——育儿经·4～5岁

简介:《家有儿女在长成（育儿经）》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识，以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点：一是普适性，避免部分群体研究；二是常识性，避免非常专业的研究；三是时代性，对于同样...详细>>

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家有儿女在长成——育儿经·0～2岁

简介:《家有儿女在长成（育儿经）》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识，以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点：一是普适性，避免部分群体研究；二是常识性，避免非常专业的研究；三是时代性，对于同样...详细>>

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家有儿女在长成——育儿经·0～3岁

简介:《家有儿女在长成（育儿经）》系列丛书集纳0-12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识，以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点：一是普适性，避免部分群体研究；二是常识性，避免非常专业的研究；三是时代性，对于同样...详细>>

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家有儿女在长成——育儿经·0～1岁

简介:《家有儿女在长成（育儿经）》系列丛书集纳0～12岁婴儿、幼儿、少年成长期间的一些常见问题和常识，以给所有年轻父母及相关人士提供一些可资借鉴的经验。选材时考虑三点：一是普适性，避免部分群体研究；二是常识性，避免非常专业的研究；三是时代性，对于同...详细>>

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学前英语备课参考（幼儿段）——备课素材教研经验经典资源

简介:随着教育教学领域的不断拓展，婴幼儿英语教育早已在全国上下如火如荼地展开，本书《学前英语备课参考》旨在为读者（从事学前英语教育的教师，教育研究者及广大家长）搜集整理一批在学前英语教育方面的资源，供大家参考。本书共分四个部分：第一部分：教育理论...详细>>

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家长与孩子一起“玩数学”

简介:孩子对数学概念的理解和掌握源于其早期的生活经验，如何丰富孩子的这种早期经验是家长倍感头疼的事。本书向家长提供70余个“玩数学”的游戏，可以轻松为孩子植入学习小学数学的先期经验，让孩子顺利完成小学阶段的数学学习。详细>>

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0—6岁，精细教养父母攻略

简介:众所周知，科学育儿成就好孩子，而0~6岁是孩子成长的关键期，这个时期的孩子具有吸收性心智而且模仿能力特别强，可以说，看见什么学什么，我们教什么他们学什么。为了让孩子在智力、行为习惯、性格等方面打下一个良好的基础，本书指导每位父母了解0～6岁孩子...详细>>

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幼儿体验式阅读活动教学研究

简介:“体验式阅读"采用的是静态的文本阅读与动态的多形式体验相结合，引导幼儿通过阅读、实践、感受等渠道，最大程度地理解故事内涵、体会故事情感、感受画面意境和作品内涵，从而提升幼儿的阅读质量。本书通过对幼儿体验式阅读活动的基本形式、体验式阅读活动的...详细>>

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带孩子走向古诗，感受美丽中国——幼儿古诗教学探究

简介:在广袤浩瀚的中国历史文化进程中，古诗词无疑是一座最伟大而又壮美的丰碑。本书介绍幼儿古诗词学习的意义、选材、教学方法方式、家园共育的一些感悟等，让孩子们从小走近传统文化、感受诗性、走近诗意。详细>>

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绘本背景下的主题环境创设

简介:在教育发展的长河中，幼儿园的环境创设一直是幼儿在园生活的重要部分，也是幼儿园教育教学的有效手段。本书优选幼儿园易于制作的环境创设，以小、中、大三个年龄段的代表性作品，抛砖引玉帮助幼儿教师走进创意制作中，让各位幼儿园教师轻松完成寓教于乐的环境...详细>>

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幼儿园阅读活动实践指导手册——快乐阅读幸福成长

简介:莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”不同类型的书籍有着不同的特点和教育价值。作为幼儿教师和家长应该怎样为幼儿选择合适的图画书；如何为幼儿营造阅读环境、培养幼儿的阅读兴趣、...详细>>

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幼儿园绘本阅读与研究

简介:本书对幼儿园绘本阅读集中活动的教学模式研究成果进行汇编，供广大幼教工作者和对幼儿教育感兴趣的人们借鉴和参考，希望对大家有所帮助。详细>>

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幼儿园绘本阅读的实践研究——快乐阅读快乐成长

简介:“阅读不能改变人生的长度，却能拓展人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，却能定位人生的方向。”绘本依靠其精美的画面和精炼的文字，在讲述有趣故事的同时，以“润物细无声”的方式走进了孩子的世界，给予他们的不仅仅是视觉的盛宴，更多的是细节的观察以及...详细>>

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幼儿园木工坊游戏园本课程——巧手叮叮当匠心创未来

简介:木工游戏可以培养幼儿想象力、创造性、动手实践能力。通过“敲打钉锤”可以培养幼儿探索的精神、做事的专注、工匠的态度。本书立足于幼儿园课程生活化、行动化的理念，专注幼儿园木工游戏课程教学，通过探讨木工游戏案例，思考幼儿园木工坊的创设、木工游戏的...详细>>

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幼儿园体育活动探究——让孩子爱上体育

简介:本书以“课程游戏化”为理念，探索如何有效开展和实施下更为高效有益的幼儿园体育活动，从而让孩子们爱上体育，拥抱健康，能够茁壮成长！详细>>

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智趣数学——幼儿园数学活动生活化教学

简介:生活中的数学活动，经常就发生在幼儿的身边，给幼儿提供了学习的机会，幼儿的教育只有联系生活、寓教于乐，才能让幼儿学会数学并体验到数学的重要性和趣味性。让幼儿“从生活和游戏中感受事物之间的关系，体验数学的重要性和乐趣……引导孩子对在周围环境中的...详细>>

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月亮树绘本馆

简介:生活里，总是有被感动的时刻；生活里，总是有想要感谢的人；生活里，总是要有一颗感恩心:感谢有你，是我们想要教给孩子的话，是我们想要宝宝时刻拥有的一份心意，就让我们从绘本阅读开始吧!让我们一起为幼儿推开一扇窗。这里精选了幼儿喜爱的阅读内容，能让孩...详细>>

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戏剧欢拾成长乐趣——表达·创作·表演

简介:儿童具有戏剧天性，儿童需要戏剧的滋养、戏剧教育的激发。戏剧是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之一。戏剧课程遵循幼儿的戏剧天性，将戏剧作为幼儿表达自我、认识和思考世界的一种艺术符号，围绕戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层面的戏剧教育内容，...详细>>

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幼教杂记

简介:本书记述的是作者在一线幼儿教育的工作中，对幼儿学习、生活和游戏的观察指导记录、案例分析、经验总结等内容。其语言质朴，案例清晰，对在一线工作的幼儿教师有一定的参考和指导价值。详细>>

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卓越父母造就卓越孩子——现代家庭教育指南

简介:本书着眼于现代家庭教育的本质，努力解答“什么是家庭教育”、“怎样开展家庭教育”等基本问题，旨在使幼儿父母能够从整体上把握现代家庭教育的基本脉络以及关键要素，认识到现代家庭教育的前提是先让自身变得优秀和卓越，懂得没有教育不好的孩子，只有不懂教...详细>>

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幼儿园中班语言活动设计案例

简介:语言对于人类而言有着非常重要的作用，它既是工具也是表达的一种方式。中班年龄幼儿处于一个发展的转折期，这个阶段的幼儿需要更多的刺激和适宜的内容促进其语言的发展，本文集罗列了一些优秀的语言活动供各位家长及教师参考。详细>>

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幼儿园小班创意游戏活动教案

简介:提高幼儿的语言能力、反应能力、动手能力，是小班教学的重要内容，而游戏又是深受幼儿喜爱的，因此，通过创意游戏是提高幼儿认知能力的重要手段。《幼儿园小班创意游戏活动教案》汇集了众多幼儿园小班创意游戏活动的经典教案，这些游戏教案中有动作，有情节，...详细>>

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幼儿园大班语言活动集锦与教师策略分析

简介:语言是美妙的，它可以静默在书中，也可以活跃在对话之中。儿童的语言是充满天真和童趣的，而幼儿园大班的孩子们正处于具体形象思维向抽象思维快速发展的阶段，因此什么样的活动是适合他们的呢？而教师应使用何种策略才能发挥语言活动的价值？本文集中将初步探...详细>>

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