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  • 家庭教育对早期阅读的影响调查——0-6岁幼儿为例
    家庭教育对早期阅读的影响调查——0-6岁幼儿为例
    简介:0-6岁是幼儿大脑发育最快的时期,而早期阅读对幼儿大脑发育产生重要的影响。早期阅读能力的培养既是幼儿认知能力的重要方面,又是对幼儿同伴的交往、处理冲突、表达情感、丰富个体生活、提高自我意识等方面,以及对幼儿今后的学习和发展都有着重要意义。本书...详细>>
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  • 幼儿园游戏化教学策略——让孩子在游戏中快乐学习
    幼儿园游戏化教学策略——让孩子在游戏中快乐学习
    简介:爱游戏是幼儿的天性,本文集从对幼儿园游戏教学活动的理解着手,分析将游戏运用到教育活动的方法等方面,让幼儿在游戏中主动学习,快乐学习,使幼儿各方面能力在游戏教学活动中得到促进和发展!详细>>
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  • 幼儿园里的每一天——幼儿园教师成长必读
    幼儿园里的每一天——幼儿园教师成长必读
    简介:开展好一日活动,寓教于乐,塑造良好的教育形象,促进幼师专业化发展详细>>
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  • 当绘本遇上创意戏剧——用绘本故事改编的幼儿园创意戏剧剧本的实施策略
    当绘本遇上创意戏剧——用绘本故事改编的幼儿园创意戏剧剧本的实...
    简介:绘本不仅可用于阅读,还能运用到幼儿创意戏剧表演中,具有其他纯文字故事所不具备的独特优势。绘本能激发幼儿创意表演的兴趣;能为创意戏剧提供丰富的表演素材;能让创意戏剧充满创造性和想象力。在具体实施中,教师要精选绘本,为幼儿戏剧表演提供素材基础;...详细>>
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  • 幼儿教师跳槽问题的成因及应对策略
    幼儿教师跳槽问题的成因及应对策略
    简介:当前,有一种关于幼儿教师发展方向的论调,即认为应该把幼儿教师打造成专家学者型人才。正是因为有了这种理论作为依据,便出现了许多幼儿园都把任务一股脑都堆积在幼儿教师的案头。为了完成好这些任务,又不致影响到教学工作,教师只有将完成任务的时间放在晚...详细>>
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  • 小班幼儿入园焦虑问题研究——摆脱焦虑 轻松入园
    小班幼儿入园焦虑问题研究——摆脱焦虑 轻松入园
    简介:小班的幼儿在其入园之初会出现心理焦虑问题,这是一种普遍存在的现象。这种焦虑指幼儿自家庭环境步入幼儿园环境后,因环境的变化而使心理与行为都相应地产生一定的不适状况。本书对幼儿入园后心理焦虑的情形进行介绍,对其原因进行分析,在此基础上提出相应的...详细>>
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  • 让安全意识永驻幼儿的心中——当前幼儿安全教育研究
    让安全意识永驻幼儿的心中——当前幼儿安全教育研究
    简介:强化对幼儿安全知识的教育,这是进行幼儿教育最重要的内容之一。从对幼儿安全教育的实际进行分析可以发现,幼儿对安全相关概念在认知上普遍存在着不足,幼儿的安全意识比较淡薄。对幼儿安全知识教育,由于形式比较呆板,内容不尽合理,致使幼儿对安全知识的把...详细>>
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  • 幼儿园环境创设存在的问题及改进策略
    幼儿园环境创设存在的问题及改进策略
    简介:幼儿园对于幼儿而言其意义非同小可,因为这个场所是幼儿在其特定的成长阶段学习生活的重要所在。在幼儿园中幼儿最关注的也是幼儿园的环境,幼儿园的环境创设对幼儿的影响是多方面的,作为幼儿教育工作者必须对此引起高度重视。本文以幼儿园环境创设为探讨的方...详细>>
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  • 让活动融入生活——幼儿园区域活动开展研究
    让活动融入生活——幼儿园区域活动开展研究
    简介:幼儿园区域活动是幼儿自主学习与自由游戏的场所,对幼儿的身心发展至关重要。本文集从《指南》背景下的区域活动,区域活动促进幼儿各方面培养,区域创设的思考,区域活动如何开展,区域活动中教师的指导,区域活动评价有效性的策略六章节展开分析研究。详细>>
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  • 幼儿园教师职业倦怠问题研究
    幼儿园教师职业倦怠问题研究
    简介:教师职业倦怠是职业倦怠在教育领域的表现,教师这种职业是一种典型的以助人为宗旨的职业,而教师这一群体又正是职业倦怠的高发群体。对于从事幼儿教育工作的教师, 因其特殊的教学性质和工作环境,倦怠反应尤其强烈。本文集对幼儿园教师的职业倦怠现状及其影响...详细>>
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  • 幼儿告状行为分析及应对策略研究
    幼儿告状行为分析及应对策略研究
    简介:幼儿的告状现象的发生主要是在自身遭受了来自其他幼儿的侵犯,或者为了其他事项向教师寻求解决办法的一种行为。在幼儿期间这种告状现象较为普遍,是在幼儿身上所体现的一种共性现象,特别是在幼儿园的中班这种现象尤为明显。表面看来,发生在中班的幼儿告状行...详细>>
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  • 陪孩子一起成长——家园互动的亲子教育
    陪孩子一起成长——家园互动的亲子教育
    简介:亲子教育是近年来世界流行的一个新的教育观念,一种让家长与孩子共同学习、游戏和成长的新型教育形式。本文集从幼儿园亲子教育的必要性、亲子教学的管理(包括“环境、教学、教育建议、家长沟通等)、亲子教育活动的组织与指导等方面进行阐述。详细>>
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  • 建立良好的师幼互动关系探究
    建立良好的师幼互动关系探究
    简介:“接过孩子抛过来的球”,这句话表达了师幼关系间的深刻含义,它指出了教师与幼儿之间的交往就像抛球、接球一样,十分恰当地反映了教师与幼儿之间合理互动的过程,这反映了师幼互动的本质特征。本书讲述了:什么是师幼互动;如何进行师幼互动;在组织幼儿五大...详细>>
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  • 让孩子在美术创造中成长——谈美术创造对幼儿心智成长的重要意义
    让孩子在美术创造中成长——谈美术创造对幼儿心智成长的重要意义
    简介:儿童美术是儿童心智成长的一种反映,孩子的智力认知有所改变时,儿童的美术也会随着改变。美术创造与心智的发展有着重要的联系,本文集将通过一些理论与实践相结合案例进行研究,希望给幼儿教师以启示。详细>>
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  • 小游戏 大智慧——幼儿园游戏指导
    小游戏 大智慧——幼儿园游戏指导
    简介:游戏是幼儿最喜爱的,它作为幼儿的一种基本活动,符合幼儿的身心发展特点,本书从幼儿园游戏概述、游戏的不同分类,游戏的指导等几方面进行阐述,为教师开展活动提供帮助。详细>>
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  • 幼儿数学教育“生活化”研究——让幼儿在数学的海洋里遨游
    幼儿数学教育“生活化”研究——让幼儿在数学的海洋里遨游
    简介:数学是抽象的,也是美丽的,数学本身蕴含着无数的奥秘、无穷的乐趣。但数学又具有抽象严密的特点,培养幼儿的数学敏感性应该从小班开始抓起。小班年龄的幼儿对抽象事物不感兴趣,如何针对小班的年龄特点让孩子们对抽象的数学产生兴趣,需要教师们采取独特的教...详细>>
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  • 幼儿园环境布置研究——为孩子创建一个美好园地
    幼儿园环境布置研究——为孩子创建一个美好园地
    简介:环境对人的影响是明显的。人类的不断进步与发展,同周围环境密切相关。幼儿的健康成长与发展,更要依靠环境的特殊作用。因此,创设良好的教育环境,促进幼儿心身健康的发展,是幼儿园工作的重要组成部分。《幼儿园工作规程》中明确地把“创设与教育相适应的良...详细>>
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  • 幼儿家长教养方式研究——解决“严”与“宽”的困惑
    幼儿家长教养方式研究——解决“严”与“宽”的困惑
    简介:家长的教养方式是影响幼儿成长的重要因素,孩子人格的塑造,角色的培养,品质的形成等都离不开家长的教育和培养,因此选择恰当的教养方式教养自己的孩子是家长义不容辞的事。本文集从家长教养方式的涵义着手,通过家长教养方式的类型,特点,对幼儿的影响,如...详细>>
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  • 浅谈幼儿良好用餐习惯的培养——幼儿为本 快乐用餐
    浅谈幼儿良好用餐习惯的培养——幼儿为本 快乐用餐
    简介:进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节,培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康,幼儿在进餐中仍存在一些问题,那么我们应该怎样培养幼儿良好的进餐习惯呢?进餐次数最多、持续时间最长,也是家长最为关注的。本文集汇编的主要目的是探讨训练幼儿能够自...详细>>
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  • 让足球“踢”进幼儿园
    让足球“踢”进幼儿园
    简介:足球不只是体育运动,足球文化更是社会文化的有机组成部分。让足球文化成为全社会一股强大的精神力量,让更多孩子从足球等体育运动中,收获健康的体魄与积极向上的价值观念。本文集对幼儿园开展足球体育教育活动的重要意义及可行性进行研究,以期为广大幼师提...详细>>
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  • 足尖下的美——幼儿舞蹈编排探究
    足尖下的美——幼儿舞蹈编排探究
    简介:艺术教育是素质教育的重要组成部分,儿童舞是艺术教育其中一部分,孩子们喜欢在有节奏的韵律中蹦跳并表达、抒发自己的情感,一个与音乐匹配的舞蹈动作能让孩子们对音乐作品有更深刻的理解和表达,一段适合其年龄特点的动作,能让孩子们的左右脑得到更适时的开...详细>>
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  • 用音乐滋养童心——幼儿园音乐活动实践研究
    用音乐滋养童心——幼儿园音乐活动实践研究
    简介:音乐活动,可以使幼儿增强感受美的能力,提高幼儿的审美情趣,还能够锻炼幼儿的记忆力、观察力、创造力等多方面,本文集从音乐教学活动的开展,误区,教学设计,教学方法,教学案例等共七章节分析探讨幼儿园音乐活动。详细>>
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  • 多媒体技术在幼儿园音乐教学中的实践——插上多媒体翅膀 翱翔信息化时代
    多媒体技术在幼儿园音乐教学中的实践——插上多媒体翅膀 翱翔信...
    简介:多媒体技术已经成为一种新兴的教学手段,它结合了多媒体图文并茂、动静结合、操作便捷、形象生动、直观地将幼儿活动表现出来,将多媒体技术与幼儿园音乐教学有机结合,能够更好的挖掘幼儿园音乐活动的趣味性、丰富性、游戏性,提高教学质量。本文集从多媒体技...详细>>
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  • “互动式”幼儿园环境创设与区角设计应用
    “互动式”幼儿园环境创设与区角设计应用
    简介:环境是重要的教育资源,在幼儿教育活动中,我们应抓住园内环境中的有效资源促进幼儿德、智、体、美全面发展。现有的幼儿园环境创设是否能满足幼儿的活动需要?幼儿园的环境究竟该如何创设呢?幼儿园的区角材料如何选择投放?本书将从以上问题入手,对幼儿园内...详细>>
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