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成人教育/特殊教育—知网书(24)
绘本让特殊教育更美好——绘本应用于特殊教育的教学策略研究 (主编:沈和缘 V)
简介:近年来,绘本在我国普通教育活动中得到了较为广泛的运用,但在特殊教育中的应用仍显不足,如何在特殊教育学校中有效开展绘本阅读与教学,本书汇编了一线教师将绘本运用于智障儿童、孤独症儿童及随班就读儿童中的实战经验,以供广大特殊教育工作者及家长借鉴和... 查看更多>>
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新时代社区老年大学教师教学多元发展研究——东坡学堂丛书 (主编:苗老师东坡学堂 V)
简介:本书遴选2017年以来有关社区老年大学建设与教师教学发展主题文献53篇,分为“老年教育:一种战略性的养老方式”“老年教育政策:国家和省市的代表”“开放大学参与社区老年教育的实践”“老年大学师资队伍现状与管理对策” “老年大学教师专业发展的三个维度... 查看更多>>
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漫漫人生路:新世纪中国学习型社区教育研究与实践——东坡学堂丛书 (主编:苗老师东坡学堂 V)
简介:本书遴选新世纪以来中国学习型社区研究文献36篇,分为“学习型社区中的人们”“学习型社区简论”“国内案例”“国外经验”四章,可作政府机构、社会组织、普通高校相关学科专业师生的学习资源,也可供家庭教育、继续教育、成人高校、老年大学和有兴趣的社会人... 查看更多>>
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一蓑烟雨任平生:新时代老年服务与管理专业建设研究——东坡学堂丛书 (主编:苗老师东坡学堂 V)
简介:本书遴选2017年以来关于老年服务管理专业等研究文献60篇,分为“引言:从终身教育到终身学习”“人才培养:老年服务与管理专业SWOT分析及对策”“教学改革:专业认同、课程体系与核心能力”“典型案例:现代学徒制、校企共育与实训基地”“比较研究:我国老年... 查看更多>>
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特殊教育学校社区融合教育实践研究——向阳花开 适性成长 (主编:黄晓琴 V)
简介:随着新一轮特殊教育课程改革的实施,特殊教育学校在按国家颁布的课程开足开齐的基础上,以“补偿缺陷,开发潜能”为特色,开展社区融合+适性教育实践活动,尊重教育教学,关注每一个个体,以期达到“关注每一个,发展每一个,成功每一个”。
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智力障碍儿童沟通与交往障碍训练研究 (主编:兰蔚 V)
简介:智障儿童在语言与沟通、社会交往方面存在明显的障碍,根据智障儿童的教育需求,开展沟通与交往训练是特殊教育的重要内容,本书针对智障儿童沟通与交往障碍的研究现状、训练措施、如何在学科中开展训练,个案研究等方面进行梳理,希望能给培智教育的老师一些启... 查看更多>>
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培智学校生活化教学研究 (主编:兰蔚 V)
简介:由于培智学校的学生自身的特点和特殊教育的需求,培智学校的教育更应该注重对学生进行生活化教学,本书主要从培智生活化教学的研究现状、教学模式、途径与策略、在各学科中的应用、评价这几个方面对培智生活化教学进行梳理,希望能给从事培智教学的老师一些帮... 查看更多>>
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特殊教育学校的课程建设——特色课程点亮多彩人生 (主编:黄晓琴 V)
简介:2017年10月,党的十九大提出来“办好特殊教育”这一新目标,提出要让每一个残疾孩子都能接受公平而有质量的教育。对于特殊教育学校而言,追寻特殊教育的质量重在建设好课程,为残疾儿童提供全面、系统、科学、可持续有质量的教育。
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崔万志的成功之路 (主编:吴兴丹 V)
简介:崔万志,男,汉族,1976年3月出生于安徽肥东 ,本科学历。安徽省合肥浩强电子商务有限公司董事长,蝶恋服饰、雀之恋旗袍CEO,浙江大学客座讲师,阿里巴巴NCC宣讲专家。走在成功之路上的崔万志其实经历了很多大家难以想象的坎坷和挫折,但就是这些坎坷和挫折催... 查看更多>>
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暮年夸父犹追日——第三年龄大学建设及教师发展研究 (主编:苗老师东坡学堂 V)
简介:老年大学,亦称第三年龄大学,是我国老年教育事业的具体化。如何进行先进有效的学校管理,开设合理科学的课程体系,建设一支高素质的教师队伍,从而使第三龄大学更好地推动和发展老年教育实践?本书遴选第三年龄大学教师发展研究与探索相关文献,略分为理论研... 查看更多>>
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