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初中其它课程—知网书(50)
初中生心理健康现状与对策指南——关注中学生健康成长 (主编:叶允铭 V)
简介:随着学业压力的增大,近年来,全国各地中学生心理健康出现的问题越来越多,加之学校在心理健康教育方面未能及时跟进,虽然问题多,但却拿不出确切可行的对策。本书系统地分析中学生心理健康现状,并提出可行的对策,供广大教师共同学习借鉴。
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生命的力量——中学心理危机干预的思考与运用 (主编:林榆 V)
简介:中学生心理危机不仅是心理健康教育问题,也是校园安全问题,更是涉及学生一生可持续发展的问题。根据严重程度的不同,中学生的心理危机大致可以分为以下三类:一般心理危机、严重心理危机和重大危机三种。本书就建立学校心理危机干预预防机制的必要性,如何建... 查看更多>>
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校园文化的育人作用与建设——基于心理健康角度 (主编:林榆 V)
简介:校园文化对学生的身心健康发展起着十分重要的作用,加强校园精神文化建设有助于营造浓厚的心理健康教育氛围,使学生潜移默化的受到影响,从而提升学生心理健康水平。本书结合校园文化、德育、管理等诸多方面的形式、途径、方法及亮点入手,力求探索培育具有浓... 查看更多>>
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向校园欺凌说“不”——校园欺凌防治手册 (主编:林榆 V)
简介:近年来校园欺凌事件频繁见诸于媒体,引发社会广泛关注。对待校园欺凌,预防大于治疗,真正的预防除了靠法律和制度的完善,靠学校担负起监管之责,更要靠自己,靠家长、老师对孩子从小的教育以培养孩子正确应对欺凌的态度和行为。本书旨在从校园欺凌的成因、类... 查看更多>>
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心之帆——初中心理健康学生读本 (主编:林榆 V)
简介:本书为福建省百优德育项目《初中心理健康校园文化氛围培育研究》系列成果。全书共分三十二课,九个单元,主要介绍了初中学生在成长过程中容易出现的几种心理问题,涉及成长与心理健康、学习心理、自我认识、青春期心理、人际交往及健康生活方式等多方面,分别... 查看更多>>
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初中思想品德课堂问题设计效度探究 (主编:刘振南 V)
简介:课堂提问是组织课堂教学普遍存在的一种教学形式,对学生掌握创造方法具有决定作用。由于教师教学中对问题设计策略不当等因素,导致课堂教学中教师提问的低效或无效现象仍然存在,如,问题设计随意、设计问题过多、缺乏针对性等。本书汇集了初中思想品德课堂问... 查看更多>>
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天问——中学生天文爱好者入门综合实践教程 (主编:刘进 V)
简介:在我国,不论是在学校,还是在社会普通群体中,天文知识的普及程度都不尽如人意。针对这些问题,我编撰了这本中学生天文爱好者入门综合实践教程。教程从天体状况、观测手段、电子星图制作等多方面进行讲解,非常适合初、高中学生及天文爱好者入门学习并动手实... 查看更多>>
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信息技术学科iPad课程 (主编:stefcyndi V)
简介:平板电脑作为一种重要的智能终端设备,以丰富的教学功能以及便捷的操作等优点而逐渐被应用于课堂教学中。平板电脑的应用给教学带来了新的可能性,包括可用作新型的移动学习工具、增强教学的互动性(在内容创造、情境创设、高效的交互显示、沟通交流及教学管理... 查看更多>>
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美育新天地——关于初中美术教育的新时代元素融合 (主编:吴文鹏 V)
简介:因为多媒体技术真实地多角度地表现美术的形象性、直观性和可塑性。另外,计算机的使用,可以培养学生的兴趣和成就感,激发学生创作热情,发掘创造性思维方面的潜能,使美术教学从教授传统绘画技法转变为全方位的智力开发,特别是对创造潜意识的开发起到了独特... 查看更多>>
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艺术之花处处开——中学美术教学评价的多元化 (主编:吴文鹏 V)
简介:《义务教育美术课程标准》中指出:“采用多种评价方式评价美术作业,鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。评价结果可以是分数、等级或评语,也可以是评语与等级相结合的方式。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方... 查看更多>>
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