|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
小学英语—知网书(48)
小学试题命制与解答策略——英语篇 (主编:康康 V)
简介:本系列文集以我国小学试题命制与解答为分析基点,搜集整合一线教师文章和专家学者文献,编排以小学科目的语文、数学、英语等为顺序。本册体例分为命题策略与思考、试题解析与研究、命题改革与教学,三者共同构成一个有机整体,是小学生复习和应试的重要参考,... 查看更多>>
评价:
阅读(2077) |(0)|评论| 收藏
小学中高年级英语综合实践活动主题案例集 (主编:林琳 V)
简介:长期以来,学生在英语学习中存在着学习方式单一的现象,表现在重视知识结果获得的单一的接受性学习、偏重认知领域的认知性学习,这种在学习方式上的局限性,极大地制约了学生主动学习的积极性,不利于发展学生终身学习的愿望,难以发展学生的创新精神和探究能... 查看更多>>
评价:
阅读(8088) |(4)|评论| 收藏
课堂的新革命——小学英语微课运用及制作 (主编:廖荣莲 V)
简介:当“互联网+”强势进入教育领域,课堂应该如何彰显优势,再度激发课堂学习的生命力?以微课为代表的新式教学理念和教学模式,恰恰是一次机遇—用现代技术解决传统课堂的痼疾,让学生的自主学习落地成为事实,也让教师重新审视自己的位置,发现自己的价值。本... 查看更多>>
评价:
阅读(2187) |(0)|评论| 收藏
小学英语绘本阅读教学分析与思考 (主编:叶青林 V)
简介:英语绘本(English Picture Book or English Children’s Book)一般是指以图片为主、辅以英语文字说明的具有一定故事情节的读本。绘本阅读赋予读以快乐的元素,是一种愉悦的阅读体验,它基于“人类是喜欢享乐的、阅读是积累渐进的技能”的阅读原理。英语绘本... 查看更多>>
评价:
阅读(6286) |(0)|评论| 收藏
“说”出你的自信——浅谈小学英语口语教学 (主编:孙艳霞 V)
简介:随着社会的高度发展进步,人们对教育教学有着更高的关注程度。而小学教育是九年义务教育的初始阶段,课堂则是开展教育教学的主阵地。英语在小学课堂中逐渐占有重要地位,尤其是练习好英语口语,对学生以后的发展与培养具有重要作用。这就需要老师加强口语课堂... 查看更多>>
评价:
阅读(1094) |(0)|评论| 收藏
小学英语故事教学——让小学英语教学更有趣味性 (主编:廖荣莲 V)
简介:故事作为小学英语教学中最常见、最受学生欢迎的语言材料,力求语言的可理解性输入,契合新课标五个维度的目标要求,在教学中具有重要的作用。在故事教学中可以采用哪些模式?可以利用哪些辅助方法?如何根据不同年级的学情及文本特点采取不同的教学策略?本书... 查看更多>>
评价:
阅读(3593) |(0)|评论| 收藏
小学英语阅读教学经验手册 (主编:王惟佳 V)
简介:在英语学习中,阅读是非常重要的一项技能。通过阅读,学习者可以可以开拓视野,可以增强语感,还可以收获知识、技能与方法。本书以层层递进的形式,介绍当前小学英语阅读教学特点,呈现多样的英语阅读课堂,推荐实用的阅读技巧,分享高效的阅读策略。风格不拘... 查看更多>>
评价:
阅读(1367) |(0)|评论| 收藏
仿说乐说,自然地说——小学英语口语教学探究 (主编:许耀庭 V)
简介:新课标对“说”的要求是在小学毕业能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套语;能就日常生活话题作简短叙述;能在教师的帮助和图片的提示下进行描述或讲述简单的小故事。但在现实教学中... 查看更多>>
评价:
阅读(879) |(0)|评论| 收藏
互联网时代,让英语教学“飞”起来 (主编:林媚 V)
简介:随着科技的日新月异,知识经济的日益崛起,信息技术的突飞猛进,教育信息化大潮席卷全国,我们要充分利用信息技术为我们的课堂教学插上信息化翅膀,将信息技术与我们英语教学深度融合,促进教育教学的高效能。网络里有非常丰富的资源,它为我们提供了一个非常... 查看更多>>
评价:
阅读(1304) |(0)|评论| 收藏
用“洪荒之力”巧筑“英语大厦” ————谈英语听、说、读、写四种技能的培养 (主编:黄晓霞 V)
简介:《英语课程标准》中提及语言技能包括听、说、读、写技能及这四种技能的综合运用。实践证明:这四种技能是相互促进,相互影响的,这四种技能相结合将会有助于我们自身学习英语的兴趣和信心,有助于教学质量的提高。我们在英语教学中,必须加强听说读写能力的培... 查看更多>>
评价:
阅读(1076) |(0)|评论| 收藏