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小学语文—知网书(329)
外联性阅读——小学语文阅读教学研究 (主编:柳惠娇 V)
简介:本书收录了外联性阅读教学提出的理论依据,分析当前这一研究领域存在的问题,以及最前沿的相关研究成果如“群文阅读”“范本阅读”等,同时还收录了外联性阅读研究的精彩课堂实录。为广大中小学语文教师关于外联性阅读教学研究提供很好的依据。
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小学低年级识字教学 (主编:匡荣玉 V)
简介:《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特点,结合儿童的身心发展和认知规律,我在识字教学过程中,针对不同类型,不同特征的生字,探索运用了多种识字方法,对激发学生的识字兴趣,拓展识... 查看更多>>
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基于文体思维的小学语文教学研究 (主编:陈文莉 V)
简介:文体是文本形式的划分,是文章作品在结构形式和语言表达上所呈现的具体的样式或类别。文体思维下的语文教学是培养学生语感不可或缺少的一部分,有利于提高学生的阅读和写作能力。本书从理论、实践等方面阐述文体意识视角下的小学语文课堂教学。
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少儿文学与语文教学 (主编:Jenny V)
简介:本书以少年儿童文学理论和当今少年儿童名家名作为两大基本板块,结合现今小学语文课外阅读教学,探寻多元有效的少儿文学阅读教学法,重构文学教学的普适范式,把握语文课程的性质功能,不断提升小学生的语文素养。
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思维导图离你远吗?——思维导图在小学语文教学中的应用 (主编: 甘绍红 V)
简介:思维导图源于东尼•博赞,它是一种基于大脑自然的思维方式。这本书探索思维导图在小学语文教学中的运用,它直接展示学生思维的过程,使得学生的思维过程可视化。了解了思维导图,再把它有效地运用到小学语文拼音、识字中,阅读和习作教学上,并取得较大成果。... 查看更多>>
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蜗牛爬上树——小学生写作技巧 (主编:迟金燕 V)
简介:本文集有针对性地为小学生提供写作技巧。作文的生命是什么?如何才能在众多作品中脱颖而出?教师能从哪些方面帮助学生提高写作水平?等等问题,你可以到本书中寻找答案。滴水穿石,非一日之功,向蜗牛学习,最终,你会到达成功的彼岸。
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让小学语文课堂朗读更有语文味 (主编:许文钦 V)
简介:传统语文课堂教学仍被“讲读课堂”和“串讲课堂”主宰。离开课本,远离文本的朗读,天马行空,漫无边际,随意发挥,脱离文本的议论太多,自由诵读的琅琅书声太少。加上轻视讲解、轻视分析,把接受性学习和自主、合作、探究对立起来,小组讨论流于形式。本书带... 查看更多>>
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作文讲评课,想说爱你也容易——从管建刚作文讲评课说开去 (主编:邹翠金 V)
简介:作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程,是相互作用、紧密相联的。然而在作文训练教学实践中,有些教师重视了作文的指导和批改,却忽视了作文的讲评,结果是劳而坎功,收效甚微,学生作文水平提高很慢。学生作文水平的提高,因素是多... 查看更多>>
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放飞灵性的翅膀——小学语文阅读教学案例评析 (主编:丘丽勤 V)
简介:本书收集了在新课程理念下,小学语文阅读教学的优秀案例,案例通过创设情境,引导学生走入文本,在情境中阅读文本,在阅读中张扬个性。通过语言文字训练,让学生无拘无束地进行个性体验,展示个性魅力。案例供教师学习借鉴。
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“悦读”成就阅读——小学语文阅读漫谈 (主编:陈德长 V)
简介:阅读是语言文字训练的重要途径之一,如何提升学生的阅读量,促进学生高效阅读,激发学生的阅读期待心理尤其重要。本书就从阅读兴趣、新颖阅读方式和阅读运用等视角进行阅读训练的探究。
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