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小学语文—知网书(328)
出口成章——谈谈如何提高小学中段学生的口语习作能力 (主编:林蓓蕾 V)
简介:小学中段是学生从低段写话过渡到习作的一个承上启下的阶段。如何从低段的说话、写话自然过渡到中段的段、篇的写作,这是习作教学的难点。本文集以提高学生的口述能力为出发点,旨在提升中段学生的习作能力。
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国学经典诵读教材 (主编:刘秀凤 V)
简介:本书汇集《弟子规》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》《大学》《古今贤文》《论语》《中庸》《孟子》的精选诵读选段,部分包含注音。旨在为小学生提供国学诵读素材,培养小学生的国学素养、陶冶自我情操、夯实文化底蕴,更好的弘扬中华民族的优良品德。
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深圳兴围小学兴雅文学社作文选 (主编:范伟洲 V)
简介:本书是兴围小学兴雅文学社的优秀作文选集,其中精选44篇的优秀作文,包括叙事篇、状物篇、人物篇、想象篇、议论篇等篇章,希望这些作文能提供给读者范文写作的实例和新的教学启发。
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陆叶儿童诗诗集——读小诗学大道理 (主编:陆叶 V)
简介:本书是陆叶老师所写的儿童诗诗集。儿童时代正是充满想象力的时候,多读儿童诗,可以让小读者插上想象的翅膀,学会用诗意的眼光去看世界。本书分为四大模块,一、诗中读故事;二、诗中学品质;三、诗中教方法;四、诗中藏秘诀。每首诗的后面都附上陆老师的话,... 查看更多>>
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低年级小学生写作入门——五步学会看图写话 (主编:陆叶 V)
简介:本书从低年级小学生写作文的要点、重点出发,对看图写话进行了详细地讲解,运用通俗易懂的语言和直观的图片介绍了怎样把内容写具体、把语言写生动、把重点突出的方法、技巧。本书内容分为五步:第一步,学会看图;第二步,学会写一两句话;第三步,学会写一段... 查看更多>>
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小学语文不同文体课文的教学研究 (主编:沈如萱 V)
简介:在小学语文课文中,有多种体裁的文体:记叙文、散文、诗歌(童谣、古诗、儿童诗等)、小说、剧本、寓言、神话、成语故事、民间故事、童话、说明文、小品文等等,不同的文章在章法安排、写法运用、语言表达等方面各有特点,因而阅读策略也不尽相同。教师在阅读... 查看更多>>
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妙笔生花——小学作文写作指导 (主编:白马清流 V)
简介:当前,很多小学生在学习语文的过程中,遇到写作困难的情况。学生中广为流传的的一句口头禅是这样说的:“作文难,作文难,提起作文心就烦”。很多家长为了解决这一难题,纷纷让孩子参加各种各样的作文培训班,本就繁重的课内作业加之额外的各种培训,孩子的收... 查看更多>>
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建构“语用”型语文课堂,提升学生语文核心素养 (主编:林飞 V)
简介:本汇编旨在收集众多专家教师的有关“语用”教学的观点、方法、策略、案例,让广大语文教师明确语文课堂教学应该以“语用”训练为主,关注学生的语言文字实践,培养学生的语文核心素养。
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思维导图:语文学习的“新支点”——思维导图在小学语文教学中的运用 (主编:林琳 V)
简介:20世纪70年代初,英国学者托尼·巴赞(Tony Buzan)提出“思维导图”这一图示理念之后,在世界范围内被广泛应用,成为众多成功人士生活、学习、工作等各方面不可或缺的重要工具,并被誉为“21世纪全球性的思维工具”。思维导图既是一种学习方法,也是一种记忆... 查看更多>>
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聚焦话题 合作练笔——玩转作文有诀窍 (主编:叶水华 V)
简介:写作源于生活,高于生活。生活为我们提供了丰富的写作素材,生活即作文。因此,本书参考高考作文的方法,收集整理生活中的真实素材,关注生活、时事、社会现象……为孩子提供写作素材。引导孩子们写一写“话题作文”。激发孩子们写作文的热情,提高孩子们的作... 查看更多>>
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