|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
相关文章推荐
  • 情洒灾区 心系灾民——新邵...
  • 为官不关怀民生疾苦,是官道的腐败;为民不关怀国家的盛衰,是民心的废弛,并且这种关怀愈是渗透着生命的意义愈伟大。人与人之间少关怀,是爱心的蜕变;集体与集体之间少关怀,是...[详细]
  • 《人事与人才》1996年09期
  • 蜗居的滋味
  • 蜗居是什么滋味?温家宝总理有自己的答案。"我也知道所谓‘蜗居'的滋味。因为我从小学到离开家的时候,全家5口人只有9平方米的住房。"2月27日15时40分,"面对"很着急的网友"芝...[详细]
  • 《理财》2010年04期
  • 评价诗歌的思想内容应注意的...
  • 在诗歌教学中,我发现学生在欣赏诗歌思想内容时仅注重诗歌本身的内容,也就是诗歌句意,而对于与诗歌相关的一些内容考虑较少,比方说,诗歌所处时代的风貌,诗歌作者的生平及创作...[详细]
  • 《阅读与鉴赏(教研版)》2007年03期
  • 程抱一法语诗歌思想探源
  • 在程抱一的法语诗里,"道"是一个关键的字眼,我们可以从三个方面来认识:其一为物之"道",指"可见的"与"不可见的"相互转化,一种在变化中达到的永恒;其二为诗之"道",探索诗人的...[详细]
  • 《河南社会科学》2008年06期
  • 诗歌,多姿多彩的世界——如...
  • 璀璨的诗歌文化,是数千年的文化积淀。对学生文学趣味和文学素养的培养,诗歌无疑是最佳的媒介之一。然而,诗歌的思想内容丰富而深沉,只有了解作者、洞察时代,才能走进诗歌,真...[详细]
  • 《考试周刊》2008年29期
  • 正确切入读懂诗歌
  • 古典诗歌鉴赏是一种较高层次的审美体验,而读懂诗歌则是诗歌鉴赏的第一步。如果读不懂诗歌,就不能准确把握诗歌的内容及情感,鉴赏诗歌就必须读懂诗歌。[详细]
  • 《考试(高考·语文版)》2010年Z4期
  • 开轩面场圃,把酒话桑麻——...
  • 评价诗歌的思想内容,是与作者、作品的深层次对话,对提高诗歌鉴赏能力与培养健康的审美趣味十分必要。什么叫诗歌的思想内容?思想内容主要是指诗歌的立意。古人云:诗言志。"...[详细]
  • 《新高考(高三语数外)》2011年02期
  • 小题也可大做——浅谈诗歌标...
  • 古代诗歌的题目往往是诗歌的眼睛,它或多或少、或隐或显地揭示诗歌的内容,读懂题目有助于把握诗歌的思想感情。因此,我们在赏析诗歌之时,要留心诗歌标题,要学会分析题目所传...[详细]
  • 《新课程学习(中)》2011年06期
  • 浅谈如何激发学生兴趣 提高...
  • 语文是一门包罗万象、博大精深的基础学科。要上好这门课,的确是件难事,而要提高学生的古典诗歌阅读能力,更是难上加难。古人云":学无趣则无所谓学。"要想激发学生探究诗歌的...[详细]
  • 《中国科教创新导刊》2011年24期
  • 如何指导学生快速把握诗歌主...
  • 中学生对诗歌的学习往往力不从心,诗歌鉴赏更是无从下手。作为语文教师,该如何指导学生进行诗歌鉴赏呢?笔者认为,诗歌鉴赏,最核心的一个环节是能快速而准确地把握诗歌的主旨...[详细]
  • 《语文天地》2012年05期