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作品简介:

成长与救赎是人生历程中不可缺失的两个部分,也是《追风筝的人》中相互交织着向前发展的两条线索。在成长中救赎,主人公追寻着曾经失去的那个“风筝”,并最终通过爱、包容和勇气追回。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,围绕着成长与救赎的主题,不同的读者从不同的视角对《追风筝的人》进行了全方位的解读。本书集众家之长,以飨读者。

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邹沐一
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赎罪

赎罪

唯一的罪行是盗窃

——《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼

童年的时光快乐而短暂,阿米尔和哈桑毫无嫌隙的朝夕相处也转瞬即逝。冬季,阿米尔赢得了风筝比赛和父亲暂时的宠爱,同时也沾上了懦弱和卑鄙的毒药。单纯的幸福生活一扫而光,无止境的担忧和逃避迎面袭来,他和哈桑的友谊在这样的回避中轰然倒塌。因此,他和哈桑需要分开。主人拥有家园和权利,所以哈桑必须离开。世事难料,岂知这一次生离竟是死别。两个孩子的人生轨迹在此时分开,开始上演不同的悲欢离合。

但是,映在阿米尔眼中的那几滴红得甚至有点儿发黑的血迹却粘在幼小的记忆里,伴随着年龄的增长逐渐加深。哈桑,成为无法抹灭的心灵污点的提醒者,成为噩梦深处无法叫醒的恶魔,成为阿米尔认识中不幸的渊薮。直到拉辛汗将哈桑的遭遇毫无保留地告诉阿米尔,懦弱和卑鄙的恶魔变成魔咒又开始扰动他的人性。赎罪,是一瞬间下的决定,也是几十年心潮波澜必然掀起的狂风大浪。带着行囊,重走来时的路,只不过换了一份心情。逃避国家和心灵的战争,直面父辈和自身的罪责。读文至此,结局已经不那么重要。赎罪的道路上,无法回头。

故事以喜剧结尾,阿米尔在再次追风筝的过程中救赎了年少时对童年伙伴的罪责。赎罪,救赎人性之罪恶,是为本书所宣扬。罪责,有时是有意为之,有时又是无意之失。可是,一旦与罪责沾边,烤红的烙铁便会在良心的发现中遭受无穷无尽的折磨,赎罪成为唯一可以选择的道路。重走来时路,在罪责的诞生地完成自我救赎。

唯一的罪行是盗窃,犯罪者盗走的不仅是受害人的权利,也是自我良心的安宁。

唯一的解决之道是赎罪,怀揣着不安的良心,弥补己之过和他之失。

邹沐一

2016.8.31

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第1章 成长——以仰望的姿态一直奔跑
1.《追风筝的人》:一部典型的成长小说
周玲
《追风筝的人》是一部典型的成长小说,叙述了主人翁阿米尔成长历程中的挫折和新生。在这部文学作品中,风筝意象发挥了重要的叙事功能,是一个承载多元隐喻的载,也指引了阿米尔的成长历程。阿米尔成长中的背叛与救赎也促就了读者心灵的成长。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2011年第22期 作者:周玲
2.从拉康的镜像理论看主体的成长——解读《追风筝的人》
王小燕
雅克·拉康的镜像理论认为,主体的认知和成长是在跟他者的相互联系中产生的。主体只有通过"他者"这个象征性的语言介体才能成为具有社会功能的人,同时主体是他者的他者。美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的小说《追风筝的人》里的主人公阿米尔通过与他者哈桑、父亲以及大他者—社会环境的激烈碰...   详情>>
来源:《哈尔滨学院学报》 2015年第03期 作者:王小燕
3.人性的挣扎——《追风筝的人》的成长主题探析
李雅琴
本文通过对小说《追风筝的人》成长主题的剖析,告诫世人应勇敢面对人性中的弱点,并寻找一条自我救赎之路,以免心灵受到长久的折磨和鞭挞。小说中的风筝象征着人类精神中最宝贵的品质,而对风筝的追寻则是对美好人性的向往和追寻。   详情>>
来源:《长春师范学院学报》 2013年第11期 作者:李雅琴
4.心灵的救赎 个人的成长——从会话分析解读《追风筝的人...
易秀清;何晟
小说《追风筝的人》以主人公阿米尔的个人成长史为主题。以该小说某一冲突性话语片段为例,从话轮分布、话轮长度、次选回应和话题控制等方面入手,分析文本中的面子威胁行为,从而可以揭示话轮转换视角下人物权势关系的变化,解读阿米尔在外力推动下的心灵救赎和个人成长。   详情>>
来源:《太原师范学院学报(社会科学...》 2012年第04期 作者:易秀清;何晟
5.救赎中的成长——解读《追风筝的人》中阿米尔的道德成长
赵晓玲;姚琪
《追风筝的人》描述的是发生在两个阿富汗少年——富家少爷阿米尔和仆人哈桑身上的故事。作为一部典型的成长型小说,引路人对主人公的成长尤为重要。本文从文本角度出发,着重探讨拉辛汗、爸爸、哈桑和索拉雅几个人物对阿米尔道德成长产生的影响,并从种族平等观、道义感的自觉及责任感的增强三...   详情>>
来源:《开封教育学院学报》 2016年第03期 作者:赵晓玲;姚琪
6.成长中的引路人——解读《追风筝的人》中阿米尔的成长之...
杨美玲;胡笑瑛
《追风筝的人》中主人公阿米尔在成长路上经历了诸多坎坷,从成长小说的角度探讨阿米尔的成长之路,并通过挖掘在其成长道路上的几位重要的引路人及他们在阿米尔的成长中所扮演的角色,阐明阿米尔内心的救赎和其人性的回归,并以此旨在说明青少年时期的成长对人一生发展的重要意义。   详情>>
来源:《长春工程学院学报(社会科学...》 2014年第03期 作者:杨美玲;胡笑瑛
第2章 救赎——为你,千千万万遍
1.浅析《追风筝的人》中的罪与赎
孙明
《追风筝的人》以二十世纪后期动荡的阿富汗作为时代背景,为读者全景展示了阿富汗的文化、宗教、习俗以及被战争所践踏蹂躏的画卷。全书以自传小说的手法,从主人公阿米尔的角度,讲述了一段父子、兄弟、朋友间的爱与背叛,罪与赎的感情纠葛,给各个时代、各个文化背景的读者都带来了关于人性、关...   详情>>
来源:《时代文学(下半月)》 2015年第11期 作者:孙明
2.论《追风筝的人》中的“人性原罪救赎”
李翠娟
《追风筝的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼于2003年发表的第一部长篇小说,作品以上世纪后期动乱前后的阿富汗为背景,以主人公富家子阿米尔与其仆人哈桑之间的友谊、宽恕、背叛、救赎为主轴,全景式地描述出阿富汗的人文、习俗、宗教信仰、饱受战争苦难蹂躏的震撼画卷;该作品最震撼人心之...   详情>>
来源:《时代文学(下半月)》 2010年第12期 作者:李翠娟
3.自我救赎之旅途——从荣格原型理论角度分析《追风筝的人...
何翼;杜龙芳
《追风筝的人》描述了敏感好学却柔弱胆怯的富家之子阿米尔的成长与自我救赎的心路历程。小说借由传统民族游戏中放飞的风筝,象征着人们对忠诚和良知的追求和弃恶向善的自我救赎之旅途。原型理论中的人格面具、阴影及自性分别诠释了故事中不同人物的自抑、嫉恨、自省及救赎心路历程。   详情>>
来源:《宜宾学院学报》 2013年第07期 作者:何翼;杜龙芳
4.从自我缺失到自我实现——论《追风筝的人》主人公自我救...
郭孟梦
阿富汗裔美国畅销作家卡勒德.胡塞尼的代表作《追风筝的人》以其真实细腻的视角描绘了一个发生在阿富汗有关爱、背叛与救赎的故事,该小说自从问世以来深深地打动了全世界亿万读者的心。本文结合小说文本,从主人公阿米尔自我身份的缺失和焦虑到自我意识的逐步觉醒再到最终自我的完善和成熟三个...   详情>>
来源:《青年文学家》 2013年第18期 作者:郭孟梦
5.美国价值观下的个体心灵救赎——评《追风筝的人》
郭飞
学界公认《追风筝的人》是一部关于救赎与成长的小说,但这些论文鲜有分析探讨移民作家在救赎背后的深层次因由。主人公从神谕性社会流亡在美国,在美国为代表的西方价值观的影响下,他获取基督教的救赎意识、移民文化的包容精神及个人主义的自我意识,这些新的意识正是他能够勇敢跨出自我救赎的根...   详情>>
来源:《安顺学院学报》 2014年第06期 作者:郭飞
6.西方文学原型的角度看《追风筝的人》中的背叛与救赎
焦学振;刘丽莎
《追风筝的人》自问世以来,就受到世界各国读者的关注。这部小说可以说是主人公阿米尔寻求心灵救赎的历程。"为你,千千万万遍"是主人公的行为之所以称作背叛的原因,也是主人公开始赎罪的原因,同时也体现了小说主题。文学作品在创作的过程中,其体现的主题与作者身处的环境息息相关。本书是一个...   详情>>
来源:《青年文学家》 2014年第35期 作者:焦学振;刘丽莎
7.创伤视角下的《追风筝的人》——国殇家恨与灵魂救赎
王俊生
在《追风筝的人》中,卡勒德·胡赛尼以阿富汗的苦难史为背景,讲述了一个爱与救赎的故事。个体的苦难在动荡的社会背景下被无限放大,主人公父子在经历了沉痛的创伤事件之后,选择以逃避和抗拒来对待创伤记忆,但却依然无法摆脱创伤记忆。创伤理论认为,只有将过去与现在相融合才能治愈创伤。从这一...   详情>>
来源:《忻州师范学院学报》 2014年第01期 作者:王俊生
第3章 风筝!风筝!
1.《追风筝的人》中风筝的意象分析
王京
《追风筝的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡塞尼的处女作,一经发表便大受好评。在小说中,风筝作为最重要的意象贯穿故事始末。本文将就风筝的象征意象进行分析,研究其在文中的意义。   详情>>
来源:《时代文学(上半月)》 2014年第04期 作者:王京
2.“梦”中的风筝——《追风筝的人》精神分析解读
詹蓉
《追风筝的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的代表作之一。小说中多次出现了人物的梦境。该文采用弗洛伊德的精神分析理论,通过对三个梦境的解析深度剖析人物内心世界。分析表明,"英雄与鬼怪"之梦反映了哈桑的英雄情结以及强烈的名利欲;"求救者与拯救者"之梦体现了阿米尔懦弱而又残忍自...   详情>>
来源:《海外英语》 2015年第24期 作者:詹蓉
3.《追风筝的人》中的意象呼应及其文化隐喻
黄莹
在《追风筝的人》的小说叙事中,作者胡塞尼运用了包括风筝、石榴树、弹弓和兔唇等多个具有文化隐喻的意象,巧妙、自然地使它们贯穿于文本始末,给小说带来了一种诗意的氛围和情绪。这些重复出现的意象前后呼应,对小说结构起到了收束的功能,加强了作品的叙事张力,丰富了作品的人性内涵和精神维度...   详情>>
来源:《南京邮电大学学报(社会科学...》 2011年第04期 作者:黄莹
4.论《追风筝的人》中象征意象对主题的深化
王琼;杨能
《追风筝的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼(Khaled Husseini)用英文写作的一部小说,赢得了2006年度联合国人道主义奖。象征意象在小说主题呈现中的作用是举足轻重的,以这部小说中反复出现的风筝、石榴树和兔唇为切入点,分析它们所具有的象征意义,充分展现象征意象对小说主题的深化作用...   详情>>
来源:《牡丹江大学学报》 2014年第12期 作者:王琼;杨能
5.解析《追风筝的人》中风筝的象征体对人性成长的隐喻
陈红莉
阿富汗裔作家卡勒德.胡赛尼的《追风筝的人》一书,讲述了主人公阿米尔由受挫到新生的成长过程。风筝在这部文学作品中,作为一个叙事的符号贯穿全文,对理解主人公的成长有着重要的象征意义。本文从主人公与风筝相关的三个不同的年龄阶段来解析主人公人性成长的历程。   详情>>
来源:《佳木斯教育学院学报》 2012年第07期 作者:陈红莉
价格:¥13.50

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