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作品简介:

创意美术注重的是孩子的创造能力,创作不一样的,创作属于自己的作品。所谓的创意美术,就是让幼儿在原始的绘画原则上思维取得突破的一种绘画方式。绘画亦是艺术的重要组成部分,是开发幼儿智力的一种重要手段,它不仅培养了幼儿的审美能力,欣赏能力,也培养了幼儿表现美的能力。通过对线条、色彩,空间的利用,让孩子们在纸上尽情的表现自己的想法、意愿,展示自己的聪明才智。本集集中介绍幼儿创意美术中的“彩泥手工”,让幼儿充分体验“揉、搓、捏、贴、插、剪、切”的乐趣,训练幼儿视觉、触觉之间的配合,发展手部肌肉动作的协调性、灵活性,提高动手能力、思维想象能力、创造能力和审美能力。

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李国战
清华同方
第1章 幼儿彩泥画教研
1.五彩的泥,缤纷的画——幼儿彩泥画特色活动初探
张迎春
通过彩泥画活动,幼儿的自主创作、自我表达的能力得到了体现。作为教师要尊重孩子,用心去体会他们的情感,解放孩子,让他们靠自己的手和脑去营造自由的空间。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2012年第25期 作者:张迎春
2.孩子们素质教育的园地——彩泥画
李灏
今年夏天暑假时带女儿去商场做彩泥画;这家的老板王姐说,她是去年送女儿去湖南上学时在那里学的,现在要到外地去,这个画吧不得不割爱兑出去。正好,全凭自己对美术爱好的我决定试一试,觉得自己能做好,就兑了下来。搬到和兴商厦的第一天,本没打算开业,下午就来了四、五个孩子做彩   详情>>
来源:《学子》 2004年第10期 作者:李灏
3.幼儿彩泥活动中的教与不教
金桂凤
<正>初始阶段不教在幼儿初接触彩泥阶段不教,让幼儿自由、随意地玩,主要是激发幼儿的玩泥兴趣,保持积极的情绪和内心自由的定势。老师参与这种自由自在的玩泥活动。今天加入这一组,只做一名玩伴,可以边玩边自言自语:"我来做一个苹果,红红的、圆圆的真好吃。"明天再在另一组做个黄黄的梨子,轻轻...   详情>>
来源:《早期教育(美术版)》 2009年第Z1期 作者:金桂凤
4.浅谈幼儿彩泥活动
秦继芳
<正>彩泥活动在幼儿园众多手工活动中,是幼儿比较喜欢的一项活动,是幼儿园美工教学中不可缺少的一种形式。它不仅可以提高幼儿的动手能力,也是发展幼儿想象力和创造力的有效手段。   详情>>
来源:《才智》 2008年第18期 作者:秦继芳
5.打造彩泥实用小天地
李轶雄
<正>为了激发孩子们泥塑创作的兴趣和热情,我引导他们用彩泥制作了一些实用的小物品,如小笔筒、杂物罐等。材料准备:纸板、卷纸芯、废酸奶盒、纸黏土及配套工具。活动提示:均匀涂(裹)泥是活动难点,教师可引导幼儿运用"先将泥分成小份"——"用大拇指向一个方向推铺"——"涂过的地方不再重复涂"...   详情>>
来源:《早期教育(美术版)》 2010年第03期 作者:李轶雄
6.儿童用彩泥所表现的世界
景玉萍
<正> 儿童因年龄的不同,所关注事物的不同,对生活的模仿也就迥然不同。经过对他们有目的的引导和训练,儿童能够运用视觉和触觉将自己的观察进行组合,表达自己的感受。此时用什么材料和什么形式表达已不重要,更重要的是视觉和触觉运用能力得到了提高。培养儿童关注生活、关注社会,培养儿童对事...   详情>>
来源:《当代小书画家》 2004年第11期 作者:景玉萍
第2章 幼儿彩泥手工教程12例
1.彩泥手工——小老鼠
杨莹
制作方法:⒈将粉色彩泥团成圆球后稍稍搓长,将一头儿搓尖,做成老鼠的身体。⒉将白色彩泥团成若干个小球儿,分别搓成细条儿,做成老鼠的胡须(。待做好的胡须干透变硬后插在老鼠身体的前端)⒊用白色彩泥和黑色彩泥捏成老鼠的眼睛。⒋将黑色彩泥团成两个圆球,稍稍压扁,捏成老鼠的耳   详情>>
来源:《启蒙.3~7岁》 2006年第05期 作者:杨莹
2.彩泥手工——小乌龟
杨莹
<正>~~   详情>>
来源:《启蒙.3~7岁》 2006年第04期 作者:杨莹
3.彩泥手工——青蛙
杨莹
<正>制作方法: 头部: 1.把绿色彩泥团成椭圆状。 2.用黑色彩泥和白色彩泥捏成青蛙的眼睛,红色彩泥捏成青蛙的嘴巴和鼻孔。 3.把另一块儿绿色彩泥团成两个圆球后用牙签安在团好的绿色彩泥的顶端, 这样,青蛙的头部就做好了。 4.把做好的青蛙眼睛、嘴巴、鼻孔分别贴到青蛙头部的相应位置上。   详情>>
来源:《启蒙.3~7岁》 2006年第03期 作者:杨莹
4.彩泥手工——汉堡包
杨莹
<正>制作方法: 1.把两块儿橘黄色彩泥和一块儿橘红色彩泥分别团成球状后逐个压成饼状,做成两片儿面包和一块儿肉饼。   详情>>
来源:《启蒙(3~7岁)》 2006年第01期 作者:杨莹
5.彩泥手工——大汽车
杨莹
制作方法:⒈把红色彩泥团成球状,捏成正方体,做成车头。⒉把蓝色彩泥团成球状后捏成长方体,做成车体。⒊把黑色彩泥团成四个大小相同的圆球,稍稍压扁后做成车轮。⒋把黄色彩泥团成三个圆球,逐个压成薄片儿后切成长方形的块儿,做成一个风挡和两个车窗。⒌把白色彩泥团成四个小球   详情>>
来源:《启蒙(3~7岁)》 2006年第02期 作者:杨莹
6.彩泥手工——温顺的小猫
宋军
制作方法:头部:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉用黑色彩泥和白色彩泥捏成小猫的眼睛,红色彩泥捏成小猫的嘴巴。⒊把绿色彩泥搓成三个小球儿,逐个搓长、压扁,捏成小猫的“刘海儿”。⒋把橘红色彩泥搓成球状后压扁,捏成小猫的耳朵。⒌把小猫的眼睛、嘴巴“、刘海儿”、耳朵分别贴在?   详情>>
来源:《启蒙.3~7岁》 2005年第12期 作者:宋军
7.彩泥手工——美丽的蝴蝶
宋军
制作方法:⒈把黄色彩泥搓成球状。⒉把黑色彩泥和红色彩泥分别捏成蝴蝶的眼睛和嘴巴,贴在黄色彩泥上,做成蝴蝶的头部。⒊把两根大头针斜插在蝴蝶的头顶,做成触角。彩泥搓⒋成把椭另圆一状块。儿黄色⒌然后搓长,将一头儿搓细后用尺子压出几道印儿,做成蝴蝶的身子。⒍把粉红色彩?   详情>>
来源:《启蒙.3~7岁》 2005年第11期 作者:宋军
8.彩泥手工——漂亮的胡萝卜
宋军
⒍把绿色彩泥搓成若干个小球儿。制作方法:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉再搓长。⒊将一头儿搓细。⒋用剪刀在较细的一端剪几下。⒌压印儿⒎逐个搓长后分别捏成叶子的形状。⒏把叶橘红色彩泥萝卜就完成⒏把叶子贴在做好的橘红色彩泥上,漂亮的胡萝卜就完成了。彩泥手工——漂亮的?   详情>>
来源:《启蒙.3~7岁》 2005年第10期 作者:宋军
9.彩泥小老虎
吴言
<正>~~   详情>>
来源:《幼儿教育》 2010年第Z2期 作者:吴言
10.彩泥·小蚂蚁
<正>1.准备蓝、橘(jú)红、黑色彩泥各一块。2.把蓝色彩泥搓(cuō)成圆锥(zhuī)体,备用。3.准备一些红色曲别针,折直。4.把曲别针折成如图的形状,再把橘红色彩泥团成几个小圆球。   详情>>
来源:《阅读与作文(小学低年级版)》 2008年第05期 作者:
11.彩泥螃蟹
周静华
区域活动结束时,小宇说什么也不肯将彩泥放进盒子里。小豪说:“不放进盒子,彩泥会变干,下次就不能用了。”“不,我就不!”小宇噘着嘴,头拨浪鼓似地摇着。小豪见“说理”不行,就要硬抢。小宇见状“哇”的哭了起来,边哭边喊:“你坏,你坏,要弄坏我的宝贝!”我忙上前安慰她:“快别?   详情>>
来源:《早期教育》 2006年第06期 作者:周静华
12.彩泥鼠
吴言
<正>~~   详情>>
来源:《幼儿教育》 2008年第08期 作者:吴言
价格:¥9.50

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