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作品简介:

本教材属系列教材,按低(1-2年级)、中(3-4年级)、高(5-6年级)三个学段分为3册,是小学生晨读的补充内容。每1册共3章,包含现代诗、古诗和国学经典名句,其中古诗又有课内外相结合。相信通过晨诵,孩子们可以积累丰富的语言材料,把别人的好作品融会贯通后,变成自己的东西,逐渐形成自己的语感和能力,才能得心应手地运用。只要持之以恒,坚持“读书破万卷”,就会达到“下笔如有神”的境界。

“一日之计在于晨”,赶快行动起来吧!让我们沐浴晨光,把握好每一个早晨,让琅琅书声充满校园,滋润我们求知的心田。

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柯玉英
同安区洪塘头小学
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写给读者的话

写给读者的话

亲爱的同学们:

俗语说,一日之计在于晨。清晨,朝阳初升,空气清新,是培养语感的最佳时机。语文晨读是语文学习的一个重要组成部分,但是由于晨读资源开发不够,同学们一般都是读课本。内容少,翻来覆去就是那么几篇,远远不能够满足同学们的语文朗读需求。为了同学们有更丰富的晨读内容,现将老师们平时收集的一些零散的适合晨读的美文整理成辑,供同学们晨读使用。

使用此读本需要注意:其一,语文晨读内容要丰富,此读本只是我们晨读的补充内容。其二,我们的晨读要有层次感。第一层次,明确要背诵的内容。通过背诵,同学们可以积累丰富的语言材料,把别人的好作品融会贯通后,变成自己的东西,逐渐形成自己的语感和能力,才能得心应手地运用。背诵的内容既可以是课文内容,也可以背诵自选文段,也可以背诵文情并茂的诗歌;也可以背诵脍炙人口的散文。只要持之以恒,坚持“读书破万卷”,就会达到“下笔如有神”的境界。 第二层次,明确熟读的内容。主要是熟读一些优美的诗文和精美的时文。

“一日之计在于晨”,赶快行动起来吧!让我们沐浴晨光,把握好每一个早晨,让琅琅书声充满校园,滋润我们求知的心田。

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第1章 一年级晨诵教材
1.明天要远足
方素珍
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来源:《学苑创造(1-2年级阅读)》 2012年第04期 作者:方素珍
2.神奇的窗子
圣野
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来源:《诗刊》 1979年第02期 作者:圣野
3.春天怎么来
林焕彰
...h如腼们泊叻ng队人命一l‘,春天就从绿一终黑Ome}61春天怎么来wog己。劝日g论9c卜O门t}己日l}Oe6丫、9w6deX下nl!赓嗽)高兴了c卜已.}白{出来。春天就从一我的心里犷春天怎么来@林焕彰!台湾   详情>>
来源:《小星星(低年级)》 2005年第Z1期 作者:林焕彰
4.打翻了
张晓风
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来源:《广东第二课堂(上半月小学生...》 2015年第03期 作者:张晓风
5.小童话
邵燕祥
...婷婷地站在河边, xionghudk6i卿6ny任51一ang像花开原野上xiongh云di‘h6k己ngqu己Zh乙nkdiehlbdng像蝴蝶和孔雀展开翅膀, zdiq丫w石de shIguong在起舞的时光。小童话@邵燕祥~~   详情>>
来源:《小学生》 2005年第12期 作者:邵燕祥
6.如果我是一片雪花
金波
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来源:《阅读》 2015年第45期 作者:金波
7.云
金波
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来源:《学苑创造(1-2年级阅读)》 2013年第06期 作者:金波
8.汉乐府 江南
<正>江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。   详情>>
来源:《小作家选刊(小学生版)》 2005年第03期 作者:
9.寻隐者不遇
贾岛
<正>松下问童子,言师采药去。   详情>>
来源:《小学生》 2002年第22期 作者:贾岛
10.早发白帝城
李白;刘跃
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来源:《诗词月刊》 2008年第01期 作者:李白;刘跃
11.古朗月行(节录)
李白
<正>小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。前人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言谁与餐?注释①朗月行:是古乐府诗歌旧题。李白采用这个题目,所以叫《古朗月行》。全诗共十六句,这里节录的是前八句。②瑶台:古代神话传说中神仙居住的地方。③桂树:古代传说月亮里面有仙人和桂树。...   详情>>
来源:《阅读与作文(小学低年版)》 2004年第Z2期 作者:李白
12.《鹿柴》
王维
<正>空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。鹿柴,是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处,王维和他的好友裴迪逐处作诗,编为《辋川集》,这首诗是其中的第五首。诗中创造了一种幽深而光明的象征性境界,表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意,却不诉诸议论说理...   详情>>
来源:《创作》 2015年第04期 作者:王维
13.登鹳雀楼
王之涣
因有鹳雀(一种似鹤的飞鸟)常栖息在上面,所以叫鹳雀楼。②依:靠,靠近。尽:尽头,沉没,消失,指太阳快要落山了。③欲:想要、希望。穷:穷尽,到达极点。④更:再。这首诗描写诗人登鹳雀楼的所见所思。头两句写眼前所见,日已西沉,快要落山;...   详情>>
来源:《阅读与作文(小学高年版)》 2006年第06期 作者:王之涣
14.《咏柳》
贺知章
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来源:《环境教育》 2010年第03期 作者:贺知章
15.静夜思
李白
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来源:《课外生活》 2015年第19期 作者:李白
16.春晓
孟浩然
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来源:《学语文》 2011年第01期 作者:孟浩然
17.村居
高鼎
蒙学教材主要是《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》。为方便诵读,教材的编写以三、四、七字为句或用对偶句式,琅琅上口,极易记诵。村居@高鼎   详情>>
来源:《语文世界(小学版)》 2007年第Z1期 作者:高鼎
18.所见
袁枚
...牛,g百sh百ngzh色n lfn yu色歌声振林樾。y1y厶bamfngch6n意欲捕鸣蝉,h0r6nbl k6u11忽然闭口立。请你读读软童马奇着黄牛,他的歌声在树林中振荡忽然,牙之童站住一声不响,原来他想捉树上唱歌的知了所见@袁枚   详情>>
来源:《小学生》 2003年第12期 作者:袁枚
19.小池
杨万里
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来源:《课外生活》 2015年第11期 作者:杨万里
20.悯农
李绅
<正> 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。   详情>>
来源:《小学生》 2003年第22期 作者:李绅
21.梅花
王安石
<正> 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。   详情>>
来源:《小学生(低幼年级版)》 2003年第02期 作者:王安石
22.咏鹅
骆宾王
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来源:《作文世界》 2014年第10期 作者:骆宾王
23.清明
杜牧
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来源:《学语文》 2014年第06期 作者:杜牧
第2章 二年级晨诵教材
1.早安,小松鼠
刘可式
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来源:《广东第二课堂(小学生阅读)》 2012年第06期 作者:刘可式
2.会飞的叶子
钱万成;少丹插画
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来源:《课外生活(童话大本营)》 2014年第11期 作者:钱万成;少丹插画
3.磨刀石
圣野
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来源:《小学生作文选刊》 2016年第10期 作者:圣野
4.江上渔者
范仲淹
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来源:《新语文学习(小学中年级版)》 2008年第10期 作者:范仲淹
5.逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
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来源:《小学教学研究》 2012年第09期 作者:刘长卿
6.池上
白居易;谢恩奥
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来源:《课外生活》 2015年第Z4期 作者:白居易;谢恩奥
7.秋浦歌
李白
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来源:《小学生导刊(低年级)》 2007年第11期 作者:李白
8.秋风引
刘禹锡;蒋岭
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来源:《新语文学习(小学低年级版)》 2007年第11期 作者:刘禹锡;蒋岭
9.绝句
杜甫
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来源:《小学生导刊(低年级)》 2007年第Z2期 作者:杜甫
10.竹里馆
王维
篁:竹林,泛指竹子。小提示竹林深处,没人会知道这里只有一个人。我独自坐在清幽茂密的竹林里,弹琴歌唱。只有皎洁的明月照着我,和我作伴。竹里馆@王维   详情>>
来源:《阅读与作文(小学低年版)》 2005年第05期 作者:王维
11.凉州词
王之涣
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来源:《新语文学习(小学高年级版)》 2012年第Z1期 作者:王之涣
12.竹里馆
王维
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来源:《小学生导刊(低年级)》 2007年第Z2期 作者:王维
13.绝句
杜甫
两个黄鹂①鸣翠柳,一行白鹭②上青天。窗含③西岭千秋雪,门泊东吴万里船④。注释ZHUSHI①黄鹂:即黄莺。羽毛黄色,叫声悦耳。②白鹭:一种水鸟,腿与脖子都很长。③窗含:从屋内往外看,景物就像是被窗户框在其中。西岭:指岷山山岭,在成都西边。...   详情>>
来源:《阅读与作文(小学高年版)》 2006年第Z2期 作者:杜甫
14.望庐山瀑布
李白;李铎
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来源:《中华诗词》 2011年第06期 作者:李白;李铎
15.宿新市徐公店
杨万里
...n-深shēn,树shù头tóu花huā落luò未wèi成chén-阴yīn。儿ér童tón-急jí走zǒu追zhuī黄huán-蝶dié,飞fēi入rù菜cài花huā无wú处chù寻xún。宿新市徐公店!宋@杨万里   详情>>
来源:《小朋友》 2006年第Z1期 作者:杨万里
16.赋得古原草送别
白居易
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来源:《少年文艺(写作版)》 2008年第02期 作者:白居易
17.赠汪伦
李白
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来源:《新语文学习(小学中高年级)》 2007年第Z2期 作者:李白
18.回乡偶书
贺知章
<正>少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。   详情>>
来源:《小朋友》 2002年第04期 作者:贺知章
19.山行
杜牧
学习了课本上的《山行》这首诗后,同学们一定都陶醉在诗中美丽风景里了吧?今天就让我们一起来细品一下这首诗。   详情>>
来源:《新语文学习(小学中年级版)》 2008年第09期 作者:杜牧
20.赠刘景文
苏轼
<正>~~   详情>>
来源:《新语文学习(小学高年级版)》 2011年第11期 作者:苏轼
21.江雪
柳宗元
<正> 千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。   详情>>
来源:《小学生》 2002年第24期 作者:柳宗元
22.逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
<正>日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。注释:①芙蓉山:山名。②主人:此处指诗人投宿的人家。③日暮:傍晚。④苍山:青灰色的山。⑤白屋:房顶用白茅草覆盖,或木材不加油漆的屋子。   详情>>
来源:《新语文学习(小学中年级版)》 2009年第Z1期 作者:刘长卿
23.赠花卿
杜甫
诗人形象地描绘了歌曲的美妙。最后一句透示出全诗的正意,对不顾国家困难和人民疾苦,而天天过着帝王一般生活的官吏,给予了巧妙的讽刺和批判。赠花卿!唐@杜甫   详情>>
来源:《阅读与作文(小学高年级版)》 2007年第Z1期 作者:杜甫
24.晓出净慈寺送林子方
杨万里
<正>毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。   详情>>
来源:《今日小学生(B版)》 2003年第06期 作者:杨万里
25.鹿柴
王维
<正>空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。   详情>>
来源:《小朋友》 2002年第06期 作者:王维
第3章 国学经典名句(一、二年级)
价格:¥9.50

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