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作品简介:

“信息素养(Information Literacy)”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。简单的定义来自1989年美国图书馆学会(American Library Association ,ALA ),它包括:能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。

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信息素养
stefcyndi
中国科学院附属实验学校
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第1章 什么是信息素养?
1.信息素养研究综述
吴育良
文章以国内图书馆学界公开发表的信息素养论文作为基础,梳理国内图书馆学界信息素养研究的三大动向。一是信息素养定义的研究,提出信息素养定义的共同特征及其内涵外延变化;二是图书馆开展的用户信息素养教育,包括公共图书馆和高校图书馆;三是信息素养标准和评价体系的理论研究和实践探索。   详情>>
来源:《信阳师范学院学报(哲学社会...》 2012年第05期 作者:吴育良
2.信息素养的内涵与外延
顾小清;谢文彬
人类迈进信息化社会,遭遇信息化浪潮的冲击,信息素养成为人的必备之一,信息教育应运而生,作为信息教育核心的信息素养,其定义和内涵,也成为关注的热点,本文结合其他专家的定义,对信息素养的内容和外延进行了相应的分析与界定,并阐述信息素养与信息技术以及课程教学法的关系问题,希望对我国中小...   详情>>
来源:《网络科技时代(信息技术教育...》 2002年第01期 作者:顾小清;谢文彬
3.我国信息素养教育研究述评
徐澎;卢涛
文章在全面考察我国信息素养教育研究状况的基础上,对我国信息素养的定义与内涵、相关评价标准等理论问题的研究与信息素养状况调查等实践项目进行了系统梳理,总结了相关研究成果,指出研究中存在的不足,并对未来的研究进行了展望。   详情>>
来源:《大学图书情报学刊》 2009年第06期 作者:徐澎;卢涛
第2章 课程标准中的信息素养
1.基于新课程标准的教师信息素养教育探讨
孙西朝
当前,中小学推行的新课程标准,强调信息技术条件下学生的全面发展和全体进步。新课程教学对教师信息素养提出了迫切需求。该文从新课程标准的宗旨出发,阐述了教师信息素养教育的历程和现状,探讨并提出了教师信息素养的基本标准及其培养方案。   详情>>
来源:《现代教育技术》 2010年第S1期 作者:孙西朝
2.美国威斯康星州《信息技术素养》课程标准述评
詹青龙;祝智庭
美国威斯康星州的《信息技术素养》课程标准现已成为示范性课程标准。文章对该标准关于高中阶段的内容进行了介绍,并在此基础上分析了该标准的特点,以供我国的信息技术教育工作者借鉴。   详情>>
来源:《中国电化教育》 2006年第01期 作者:詹青龙;祝智庭
3.把握信息技术课程标准 全面提高学生信息素养
王素红;张波
<正>高中信息技术课程标准中明确提出了信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。什么是信息素养?一般来说信息素养包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德。基于课程标准,在实践中全面提高学生的素养应从两个方面考虑,一是要提高学生全面的信息素养,一是要提高全体学生的信息素养,经...   详情>>
来源:《基础教育研究》 2012年第16期 作者:王素红;张波
4.实施新课程标准 提升学生的信息素养——新课标下《信息...
肖康锋
目前,普通高中信息技术课程的新课标把"提升信息素养,培养信息时代的合格公民"作为信息技术课程的第一个理念。如何根据学科特点和学生的实际上好信息技术课是一个值得探讨的课题。根据目前新课标对信息技术课提出的新要求,结合信息技术课的特点,将高中《信息技术基础》教学中存在的困惑,通过...   详情>>
来源:《新课程学习(中)》 2011年第05期 作者:肖康锋
第3章 教师信息素养培养的研究
1.论教师信息素养及其培养方法
全宏瑞;温守轰
教师信息素养的内涵包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。培养教师的信息素养是信息时代对教师素质的要求,是教育信息化发展的需要,是教学改革和创新型人才培养的需要。教师信息素养主要有职前培养与在职培养两大途径。职前培养主要包括在校学习和岗前培训两种方式,在职培养...   详情>>
来源:《教育探索》 2010年第07期 作者:全宏瑞;温守轰
2.教师信息素养培养策略研究
王磊;曹会云
教育信息化的发展使传统教学发生了重大变革,只有全面提升教师的信息素养,才能适应教育教学改革和发展的需要,加快推进教育信息化建设进程。本文以此为背景,从四个方面来探讨和研究教师信息素养培养策略。   详情>>
来源:《青春岁月》 2014年第07期 作者:王磊;曹会云
3.浅析信息时代教学教师信息素养培养的途径
张少丕
本文分析了教师信息素养培养的必要性、教师信息素养培养的内容,阐述了信息时代教师信息素养培养的途径。   详情>>
来源:《黑龙江科技信息》 2010年第26期 作者:张少丕
第4章 学生信息素养培养的研究
1.如何在中学信息技术课中提高学生的信息素养
剧静涛
通过以下途径谈了如何在中深信息技术课中培养和提高学生的信息素养:积极创设信息氛围,培养学生的信息意识;努力创设令学生感兴趣的教学情境,以培养和提高学生的信息素养;采取多样化的教学模式,讲究教学艺术,来培养和提高学生的信息素养;通过与其它学科的整合来提高学生的信息素养;开展第二课...   详情>>
来源:《阴山学刊(自然科学版)》 2004年第02期 作者:剧静涛
2.高中信息技术教育与学生信息素养的培养
高晓晶
随着信息社会与互联网的高速发展,对中学生的信息素养能力提出了更高的要求,信息素养已成为培养学生终生学习意识和自主学习能力的基础。为了适应教学改革的需要,大多数学校将信息技术与其它学科进行整合,从不同方面提高学生的信息素养。文章就培养学生信息素养的重要性及如何在教学中开展信息...   详情>>
来源:《福建电脑》 2010年第05期 作者:高晓晶
3.关于培养学生信息素养的做法和一些思考
陈晨
<正> 信息素养是现代人必需具备的基本素养。《基础教育课程改革纲要(试行)》就明确要求我们在教学中应注意培养学生的信息素养。根据美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基的观点,信息素养应包括三个层面:文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)以及信息技能(技术层面)。信息技术课是提高学生...   详情>>
来源:《浙江现代教育技术》 2003年第06期 作者:陈晨
第5章 信息素养培养的重要性
1.新时期信息素养的重要性
梁一莉
信息时代的到来,给图书馆带来了新的冲击,对图书馆员的信息素养提出了新的要求。本文试就信息素养、图书馆与信息素养、图书馆员的信息素养要求略作探讨。   详情>>
来源:《南方论刊》 2010年第05期 作者:梁一莉
2.培养信息素养是信息技术教育的重要目标
韩绍明
通过对信息及信息素养含义的分析,探讨了培养学生信息素养的内容,并提出了培养学生信息素养的措施.   详情>>
来源:《河南教育学院学报(自然科学...》 2008年第03期 作者:韩绍明
3.强化信息素养教育 加速创新人才培养
徐艳芳
本文基于信息素养与创新人才的重要性,论述了强化信息素养教育,加速创新人才培养的战略意义,阐述了二者相辅相成的辩证关系,提出了高等院校强化信息素养教育,加速创新人才培养的具体措施。   详情>>
来源:《现代情报》 2006年第07期 作者:徐艳芳
价格:¥10.00

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