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作品简介:

《散谈杨绛散文》收入了各位名家对杨绛先生的散文的赏析,共分为四章,它们分别是“杨绛散文的语言艺术” 、“杨绛散文里的人文情怀” “杨绛对散文的独特贡献”和“杨绛散文精选” 。他(她)们观点独特,具有一定的研究价值,值得一读。

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杨绛 散文 散谈
邱风敬
厦门翔安区阳塘小学
《散谈杨绛散文》序

《散谈杨绛散文》序

杨绛先生是当今中国散文高手之一。她是中国式知识分子的典型代表,新时期以来她以古稀之龄,笔耕不辍,相继出版了散文集《将饮茶》《干校六记》《杂忆与杂写》《我们仨》等。就《我们仨》来说,它营造出堪称文学研究界“第一家庭”的温馨世界,可谓中国式的“追忆似水年华”。杨绛散文心系梦萦的是家人、家事、琐事、身边事,表现的却是大智慧、大胸襟、大境界、大时代。胸有丘壑,笔有藏锋,平淡之中见神奇,于无声处见喜悲,这与当下流行的女性私人化写作大相径庭。杨绛先生的散文充满了童心、爱心、真心,洋溢着人心、人情、人性,她把自己复杂的人生况味体验升华为散文创作,为文坛献上了一道风味独特的“美味佳肴”。杨绛散文的数量虽不多,但冷静从容,冲淡自如,深情款款,在新时期散文领域,独树一帜,都是杨先生给世界的见证和思考,有着不可替代的独特个性,对散文创作具有独特的贡献。

本次编辑的《散谈杨绛散文》共19篇,分为四章,它们分别是“杨绛散文的语言艺术”、“杨绛散文里的人文情怀” 、“杨绛对散文的独特贡献”和“杨绛散文精选”。由杨绛先生散文的语言研究到她的散文分析,再到她对散文的独特贡献,并附有杨绛先生散文精选,编排层次分明,易于接受。本书既对杨绛先生的散文艺术有个比较清楚的、整体的认知,又对她的散文特色研究进行了一番梳理,有较强的可读性。

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第1章 杨绛散文的语言艺术
1.戴着镣铐的舞蹈——论杨绛散文的语言艺术
曾慧萍;肖思涵
杨绛散文语言的成功有目共睹,她成功地将方言土语、文言、外文融为一炉,"化"合成生活气息浓厚,口语化特色突出的散文语言,成为"我国文学语言宝库的一朵奇葩"。杨绛散文语言艺术的成功不是靠离奇险怪的手段,而是在严格遵循现代汉语常规语法基础上,创造出最广泛的审美意蕴,是"戴着镣铐的舞蹈"。   详情>>
来源:《江西广播电视大学学报》 2011年第03期 作者:曾慧萍;肖思涵
2.杨绛散文的语言风格研究
孟旭
当代散文家杨绛散文的语言风格是恬淡简洁又不失熟练严谨。杨绛散文之所以会呈现这种风格,与她的个人生活经历、个性气质、文化素养有着极深的渊源。杨绛散文中运用叠音、语气词、惯用语、短句等,突出其平实质朴的语言风格;在修辞上,杨绛散文中运用比喻、反复、反问,显示其散文精妙、深邃的一...   详情>>
来源:《青年文学家》 2015年第32期 作者:孟旭
3.似水胜酒,古味虽淡醇不薄——从《老王》看杨绛散文语言...
李淑红
<正>杨绛作为一位小说家、评论家和翻译家,具有多方面的才能。人民出版社近期推出了八卷本的《杨绛文集》。杨绛在《自序》里自谦地说:"我不是专业作家;文集里的全部作品都是随遇而作。我只是一个业余作者。"其实众所周知,杨绛先生不论是创作还是翻   详情>>
来源:《语文教学之友》 2010年第08期 作者:李淑红
4.平易自然 韵味无穷——杨绛散文语言赏析
杨小淘
<正>杨绛,1911年生于北京,著名翻译家、作家。通晓英、法、西班牙等多种语言,其翻译的《堂吉诃德》被公认为最优秀的译本。主要文学作品有长篇纪实散文《干校六记》《我们仨》,长篇小说《洗澡》等。长期的创作形成其独特的风格:"一切在情在理,一切平易自然,而韵味尽在其中矣。"我以菜园为中心...   详情>>
来源:《中学生阅读(高中版)(上半月...》 2015年第04期 作者:杨小淘
5.杨绛散文主体性语境意义分析
程昭雯
朴素简约是杨绛散文语言的特点,但其含蓄、幽默的艺术表达方式,却为看似平淡的语言赋予了"独立自在的精神实体",这种"精神实体"表现了杨绛乐观豁达的生命态度和人文关怀的精神信仰。总之,杨绛以她独特的言语风格生成了主体性语境意义,也使读者收获了别样的意味。   详情>>
来源:《时代文学(上)》 2010年第03期 作者:程昭雯
第2章 杨绛散文里的人文情怀
1.杨绛散文的人格美
杜胜韩
杨绛散文以人格美来吸引人 ,以人格的力量来感染人。她的人格美主要表现在“真诚”二字上 ,在文中坦露出一颗真诚的心 ,“据事纪实” ,让读者自己去鉴别 ,去品味 ,可信度极高 ;还表现在她自身是贤妻良母 ,具有慈爱、善良、宽厚、谦逊、重义轻利、乐于助人等高尚品德和一颗“平常人”之心 ,同时...   详情>>
来源:《安徽广播电视大学学报》 2000年第01期 作者:杜胜韩
2.杨绛散文:智者的人间情怀
叶诚生
跨越半个世纪的杨绛散文兼具学者散文与女性散文的优长并自成一体,成为体现当代散文文体背景与延展现代散文艺术生命的重要文体.面对历史,杨绛坚持散文叙事的个人性与日常性,显示出散文写作穿透历史宏大叙事的话语功能,在消解书写“大历史”的写作传统的同时,摆脱了进行历史释义的冲动.杨绛的...   详情>>
来源:《中华女子学院山东分院学报》 2000年第02期 作者:叶诚生
3.从《老王》看杨绛散文的人文关怀
夏传刚
杨绛是一位具有浓厚人文意识的知识分子,她的散文《老王》以现实生活中的小人物的悲剧命运为题材,既有对普通民众生存状态的关切,也有对自身修身立世行为的反思,体现了作家对社会人生的深刻思考,充满了丰富的人文内涵,而这种人文关怀,正缘于作家的道德良知。   详情>>
来源:《科教导刊(中旬刊)》 2010年第12期 作者:夏传刚
4.耕耘知识分子的“方寸地”─—杨绛《洗澡》的人文精神蕴...
唐韧
在评价文学作品的诸多视角和眼光中,作品所蕴涵的人文精神的丰简、深浅、厚薄,是一个可以把握的、有广谱应用价值的更接近艺术本质的标准。以此标准观照杨绛名著《洗澡》,提取出作品所贯穿的包括“不争”、“爱艺术(自然)”与自持三方面的知识分子自我修炼的“治地方法”,并作出《洗澡》...   详情>>
来源:《广西大学学报(哲学社会科学...》 1998年第04期 作者:唐韧
5.论杨绛散文创作中的人文精神底蕴
尹莹
在中国现当代的文坛上,杨绛是一位具有浓厚人文意识的知识分子。她的散文创作有一条明显的文化心迹:关注人情世态,关注社会现实,追寻人生的价值和意义,主张通过人自身道德修养去实现人生理想。这是一种以人为核心,以人的道德为本位的积极用世的人文精神学说。这种人文精神与人文理想,正是杨绛...   详情>>
来源:《重庆工学院学报》 2006年第04期 作者:尹莹
6.论杨绛《我们仨》中的知识分子人文情怀
林少雄
杨绛先生的长篇散文《我们仨》自始至终彰显着近代中国社会与文化此起彼伏之中的知识分子人文情怀。其主要表现在三个方面:一是挚爱亲情的浓墨抒发;二是爱国情操的本然流露;三是知识分子人格精神的宁和凸现。这三个方面浑融一体、交相辉映地诠释了杨绛一家在梦魇和苦难中的知识分子人文情怀。   详情>>
来源:《重庆教育学院学报》 2011年第02期 作者:林少雄
第3章 杨绛对散文的独特贡献
1.杨绛对散文的独特贡献
苗祎
杨绛散文一扫积弊,给沉闷的散文文坛带来了一股清新之风,称著当代文坛。反思历史她从容,冷静,散文抒写清新自然,淡泊中寓着浓郁,平静中饱含深情;进入新时期,杨绛继承和发展五四时期的幽默文风,以《干校六记》打破了散文抒情的固定模式;在记人状物叙事中,她惯用冷静白描,寥寥几笔勾勒出事物的轮...   详情>>
来源:《河南社会科学》 2002年第04期 作者:苗祎
2.杨绛散文的独特价值
杨华轲
杨绛在文坛上具有一种独特的价值,她打破了17年散文的沉闷压抑,延续了五四时期幽默散文一路的发展,并具有自己的个性。杨绛对“文革”的描写与反思,采取了迥异于他人的远距离视角,带一种调侃与审视,因此显得超然而从容。文中流贯着一个侠骨柔肠的抒情主人公形象,读来令人感动。而作者采取的冷...   详情>>
来源:《南都学坛》 2002年第04期 作者:杨华轲
第4章 杨绛散文精选
1.我们仨(节选)
杨绛
<正>第三部我一个人思念我们仨三里河寓所,曾是我的家,因为有我们仨。我们仨失散了,家就没有了。剩下我一个人,又是老人,就好比日暮途穷的羁旅倦客;顾望徘徊,能不感叹"人生如梦""如梦幻泡影"?但是,尽管这么说,我却觉得我这一生并不空虚;我活得很充实,也很有意思,因为有我们仨。也可说:我们仨都...   详情>>
来源:《作文》 2016年第02期 作者:杨绛
2.“遇仙”记
杨绛
<正>事情有点蹊跷,所以我得把琐碎的细节交代清楚。我初上大学,女生宿舍还没有建好。女生也不多,住一所小洋楼,原是一位美国教授的住宅。我第一年住在楼上朝南的大房间里,四五人住一屋。第二年的下学期,我分配得一间小房间,只住两人。同屋是我中学的同班朋友,我称她淑姐。我们俩清清静静同住一...   详情>>
来源:《快乐阅读》 2013年第20期 作者:杨绛
3.干校六记
杨绛
剧作家、文学评论家杨绛的新作《干校六记》,即将由三联书店出版,这里摘载其中一部分.《干校六记》是作者在一九六九至一九七二年去河南干校劳动的生活纪实.全文六记:《下放记别》《凿井记劳》《学圃记闲》《"小趋"记情》《冒险记幸》《误传记要》.书前有钱钟书先生的《小引》.这一记载中国知...   详情>>
来源:《读书》 1981年第08期 作者:杨绛
4.喝茶
杨绛
<正>曾听人讲洋话,说西洋人喝茶,把茶叶加水煮沸,滤去茶汁,单吃茶叶,吃了咂舌道:"好是好,可惜苦些。"(用西洋人如此令人忍俊不禁的喝茶方式,激发了读者的阅读兴趣,可以深深吸引读者。)新近看到一本美国人做的茶考,原来这是事实。茶叶初到英国,英国人不知怎么吃法,的确吃茶叶渣子,还拌些黄油和...   详情>>
来源:《中文自修》 2015年第23期 作者:杨绛
5.读书苦乐
杨绛
<正> 读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么"托福儿",难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他"不求甚解"。我曾挨过几下"棍子",说我读书"追求精神享受"。我当时...   详情>>
来源:《视野》 2006年第10期 作者:杨绛
6.大王庙
杨绛
<正>那年秋天,我家从北京迁居无锡,租居沙巷。我就在沙巷口的大王庙小学上学。大王庙小学就称大王庙,原先是不知什么大王的庙,改成一间大课堂,有双人课桌四五直行。初级小学四个班都在这一间大课堂里,男女学生大约有八十人左右。我是学期半中间插进去的。大王庙的教职员只有校长和一位老师。校...   详情>>
来源:《中华活页文选(初二年级)》 2011年第08期 作者:杨绛
价格:¥15.00

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