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作品简介:

随着新课程改革的推进,中学物理教学随之发生了巨大变化。本文集汇集一线中学物理教师的典型的教学案例,通过备课、课件制作、课堂教学、实验教学、教学反思和试卷编制几个方面,对典型案例进行分析汇总。

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黄占林
南宫市职业技术教育中心
教学的改进从案例分析开始

教学的改进从案例分析开始

新课程改革以来,中学物理教学发生了巨大的变化。尽管我们一再改变自己的教学观念和教学方法,但是总会感觉出各种的不如意。作为中学物理教师的你想收到尽可能满意的教学效果吗?如果想的话那就从典型案例分析开始吧!

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第1章 中学物理备课典型案例分析
1.“教材比较”视角下的高中物理备课策略研究——以《摩擦...
孟拥军
在"一标多本"的背景下,"教材比较"是备课的极好的切入方式。针对高中物理教学,倡导以课程标准为参照,在深入解读现行各个版本教材的基础上,从知识结构、图像系统、栏目设置、实验安排、探究要求以及习题开发等角度,对它们之间的相似性及差异性进行比较,挖掘教材的教育因子和教学意蕴,开发一切...   详情>>
来源:《教育研究与评论(中学教育教...》 2014年第12期 作者:孟拥军
2.物理备课的几种教学设计
曹铮
现代教学理论认为,备课是寻找、搜索、构造教学方法的过程,同时也是一个检验、评价、挑选满意的教学方案的过程。备课是整个教学过程的总策划和总设计,它关系到课堂教学的有效性,表达着教师的创新思想,体现着教师的全新的教学观。在新课程改革的物理备课中,我们要重点考虑以下   详情>>
来源:《现代中小学教育》 2004年第01期 作者:曹铮
3.初中物理复习课导学案的编写与使用
陈新谷
<正>捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学"。随着中考评价的改变,如何上好初中物理复习课呢?我校的初三物理备课组针对现实情况和学生的学情,在2010年的中考复习中引入了"导学案"。下面我们从反思传统复习方法开始,探讨初中物理复习课...   详情>>
来源:《青少年日记(教育教学研究)》 2012年第08期 作者:陈新谷
4.物理高端备课:构建U-S合作的桥梁——以“生活中的圆周运...
陈清梅;胡扬洋
依据科学方法中心理论和原始物理问题教学理论,在超越传统备课基础上,提出了物理高端备课的观点。以"生活中的圆周运动"为例,通过结构化的变式组、典型化的教学起点、显化科学方法和生态化的原始物理问题等方式,力图实现物理教学充分、简约、有力的教学逻辑,从而诠释物理备课的真正内涵。物理...   详情>>
来源:《教育科学研究》 2013年第12期 作者:陈清梅;胡扬洋
第2章 中学物理课件制作案例分析
1.关于如何看待物理课件的两种极端观点的讨论
黄生功
<正>按照百度网上百科的解释:课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件.物理课件便是为物理教学而制作的物理课程软件.利用物理课件上课可以把一些难以讲清的物理概念、规律和过程通过生动形象的形   详情>>
来源:《中学物理》 2012年第15期 作者:黄生功
2.精巧物理课件用Powerpoint做
王善锋
<正> 制作物理课件,实现物理动画既要有复杂的动作,又要有简单的操作,一般 flash、authorware 是我们的首选制作软件.而对于 PowerPoint,在我们的认识中,他虽然易操作,但是功能简单,无法实现复杂动作.实际上,其他软件能做到的 Pow-erPoint 也能做到,其他软件不易实现的他也能实现.下面我们来看...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2008年第Z1期 作者:王善锋
3.物理课件编辑制作小技巧
陈丹丹
<正>随着教学改革不断深入,新课程物理教学根据时代性,更趋多样化,多媒体电子白板已经成为物理课堂教学的一部分,因此编辑制作课件技术成为物理教师必备的一项基本技能.本文根据自己多年的高中物理教学课件制作经验,浅谈一下如何修改flash课件,如何进行视频编辑截取、如何利用"物理仿真实验室...   详情>>
来源:《中学物理》 2014年第17期 作者:陈丹丹
4.应用缓动控件制作变速运动的物理课件
朱广明
<正> 多媒体课件在物理教学中运用愈来愈广,使教学更加生动、形象、直观.使用 Macromedia Flash Pro-fessional 8的缓动控件,可制作出精美的变速运动的物理课件.现以下述二例说明.一、匀变速直线运动(1)创建一个 Flash 文档,按照美观、简要的原则设置背景颜色等.(2)用椭圆工具在舞台的左端绘制...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2006年第08期 作者:朱广明
5.物理课件中单摆运动的动画制作
李锦
制作多媒体课件是计算机辅助教学中的重要内容,而课件的制作大都离不开动画的设计.以物理课件中单摆运动的动画制作为例,详细叙述了用WINDOWS中的画笔结合VB编程来实现动画效果的方法,具有简单、通用性好等特点.   详情>>
来源:《辽宁师范大学学报(自然科学...》 2001年第01期 作者:李锦
6.如何使Powerpoint更适合物理课件编辑
卢劲松
<正> Powerpoint 简单、易学、可操作性强,是教师制作课件的首选软件.如何使其更适合物理课件编辑,下面是笔者在制作课件的过程中总结的几点方法,写下来与同仁共勉.一、如何自定义个性化工具栏在 Powerpoint 中编辑演示文稿时,工具栏的部分功能很少用到,而常用的工具又难以找到.这时,可以在工...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2005年第11期 作者:卢劲松
7.略谈影片剪辑类工具在物理课件中的运用
单文孝
<正> 多媒体课件以其集成性、控制性、交互性、开放性、情景性、智能性等优点得到了广泛的应用。制作一个优秀的课件首先要有一个好的脚本,其次需选择一个好的制作工具。在众多的课件制作工具中 FlashMX 软件因其具有操作简便、上手快、功能强大、生成的作品容量小等特点得到了广大教师的青睐...   详情>>
来源:《教育信息技术》 2006年第02期 作者:单文孝
8.用Word做物理课件技巧
王善锋;刘源
熟练掌握word的各种输入编辑技巧,可以帮助我们方便地制作物理课件.1把word文件另存为(*.htm;*.html)网页文件把word文件另存为(*.htm;*.html)网页文件,Web网页即可像课件一样使用,并且操作时不会被修改,以后修改时选择用Word或FrontPage打开.1.1在首页自动生成目录目录生成方   详情>>
来源:《物理教师》 2008年第08期 作者:王善锋;刘源
9.如何利用“几何画板”构思物理课件系列专题讲座之四——...
韩建光
几何画板中的动画功能集中在“编辑”菜单下的“操作类按钮”中,主要有点到点的“移动”、点在线上的“动画”、对象的“显示、隐藏”、“系列”等选项。虽然动画功能不强,但如果能借鉴FLASH、方正奥思等多媒体创作工具中有关动画生成的思路,与上述画板本身提供的动画类型相   详情>>
来源:《山东教育》 2003年第Z2期 作者:韩建光
第3章 中学物理课堂教学案例分析
1.物理课堂教学案例研究的实践与思考
翟厚岚
教学案例研究正越来越多的用于教师校本教研和教师培训。在多年来,以物理课堂教学案例为教学手段的物理教师专业化培训和集体教学研究的教学实践中,通过撰写物理课堂教学案例及面向物理教师的培训授课活动,课题组对大量物理课堂教学案例作了较为深入的梳理分析和研究。对课堂教学案例的含义、...   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2013年第11期 作者:翟厚岚
2.浅谈物理课堂有效教学的策略——基于《压强》的教学案例...
王文清
近年来,初中物理课堂教学的有效性越来越受到重视,如何提高初中物理课堂教学的有效性成为每一个初中物理教师思考的问题.本文将通过《压强》教学案例分析来谈谈初中物理课堂有效教学的具体策略.   详情>>
来源:《中学生数理化(学研版)》 2015年第04期 作者:王文清
3.《二力平衡》课堂实录与评析
顾建康
<正>这次市初二物理有效教学研讨活动期间,新芳、新建、徐舍三所学校的三位老师同课异构,上了第九章第一节《二力平衡》一课.通过课后的评课议课和进一步的梳理,形成了对这节课的较为清晰的认识,对与会全体物理备课组长和教研组长进行了一次有益的培训,大家觉得获益匪浅.现将其中一节实录于下...   详情>>
来源:《中学物理》 2013年第02期 作者:顾建康
4.在物理课堂教学中突出学生的主体地位——《摩擦力》的教...
张小洪
本文以人教版必修1第三章第3节《摩擦力》的教学设计为例,说明在物理课堂教学中通过问题及任务的设计来引导学生,突出学生的主体地位。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2012年第01期 作者:张小洪
5.物理课堂教学的设计与实施——基于“力的合成”教学案例...
杨鸣华
<正>上海的"二期课改"进入了提升质量、发展内涵的阶段,以"学生发展为本"的课堂教学理念逐渐被广大教师理解并内化为教学行为的指导思想,探究式的教学方式已深入人心。笔者作为一名区县物理教研员参与了四节《力的合成》一课的课堂教学实   详情>>
来源:《物理教学》 2010年第02期 作者:杨鸣华
6.在物理课堂教学中渗透科学素养的培养——《行星的运动》...
唐燕进
本文以人教版物理必修2第七章第一节《行星的运动》为例,思考和讨论分析了在物理课堂教学中如何渗透学生科学素养的培养。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2010年第07期 作者:唐燕进
7.中学物理课堂教学中的对话案例赏析
高秀丽
<正>一、引言新课程实施以后,课堂上教师已经逐渐改变了"满堂灌"的"独白式"教学,有意识地通过提问等方式加强了师生之间的交流和互动,通过师生"课堂对话",调动了学生参与课堂的积极性,课堂气氛比以前活跃了.但笔者深入研究教师提出的问题和师生间的"对话",却发现这些问题和"对话"多是一些近乎...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2012年第10期 作者:高秀丽
8.物理课堂教学行为案例分析
姜连国;于东威
本文以“电场”一章复习课的课堂教学为例 ,从知识、动机、教师关注、教学情境和教学模式、课堂管理方式、学生活动控制、提问、学生提问及过程评价、无效行为等侧面 ,对教师的教学行为进行分析和评价 .研究表明 :在现今的中学物理课堂教学中 ,虽然传统的教学行为方式仍占主导   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2004年第07期 作者:姜连国;于东威
9.高中物理课堂结尾的案例分析与教学建议
蒋德霞
<正>课堂模式不断发展的今天,课堂导入已经引起教师的重视,课堂教学的导入固然重要,但同样不能忽略课堂结尾的重要性,否则会导致一堂课头重脚轻,让课堂有种戛然而止的感觉.课堂结尾是一堂课重要的教学环节,完美的结尾可以锦上添花,将良好的课堂氛围推向高潮,留给学生无限的回味.高中物理课堂该...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第09期 作者:蒋德霞
第4章 中学物理实验教学案例分析
1.中学物理实验教学的模式与案例
殷汉卿
本文从科学方法角度根据实际用案例说明了探索新知的实验教学模式。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2008年第13期 作者:殷汉卿
2.优化高中物理实验教学的案例分析
蒋天林
教师在教学的过程中应依据课程标准、学生认知的水平、具体的教学情境以及自身对教学内容的理解,对教材内容重新进行整合、优化,合理组织教学内容.本文以教学案例的形式,介绍笔者在使用人教版高中物理教材的过程中通过对教材中实验内容进行适当的改进、拓展、探究、开发,优化教材中的实验教学...   详情>>
来源:《物理教师》 2014年第10期 作者:蒋天林
3.巧用Excel软件处理物理实验数据的教学案例
杨勇诚
本文通过3则巧用Excel软件处理物理实验数据的案例,针对当前初中物理教学存在的一些问题,就深化科学探究、化解教学"难点"和辅助课堂教学方面提供一些教学策略及方法.   详情>>
来源:《物理教师》 2013年第06期 作者:杨勇诚
4.利用生活中的物品进行物理实验教学——九年级物理教学案...
陆志刚
<正>在物理实验教学中利用身边的物品做实验,能激发学生对物理学科的兴趣,有助于对知识的理解,体现知识在生活中的应用。同时培养学生严谨的科学态度,促进学生实验技能的提高,加深对物理知识的理解,是对课堂实验教学有益的补充。   详情>>
来源:《中国教育技术装备》 2013年第02期 作者:陆志刚
5.如何进行“多媒体和实验探究整合下的物理有效教学”——...
李永春
构建生本高效课堂已成为教师们努力的方向。在教学中教师如何运用多媒体和实验器材等教学资源进行有效整合,创设出良好教学情境,引导学生通过自主探究合作学习来大幅度提高教学质量是每一位教师所面临的问题。笔者通过《磁现象》的一节公开课对课题"多媒体和实验探究整合下的物理有效教学"进行...   详情>>
来源:《中小学电教》 2016年第Z1期 作者:李永春
6.物理实验教学开放性的案例研究
宋勇
<正>物理学是一门以实验为主的学科,实验教学应该是课堂教学中重要的组成部分,也是实施新课程三维课程目标的重要载体.在课堂教学中实施演示实验、分组实验、自主实验等探究活动,可以激发学生学习物理、学习科学的兴趣,帮助学生揭示物理现象的本质,通过经历实验的探究过程,境养学生的探究能力...   详情>>
来源:《物理通报》 2016年第01期 作者:宋勇
7.物理探究性实验教学案例
李阳
<正>探究式实验教学主要以探究为主,在探究的过程中,只要教师能够用心对各个环节进行合理引导,就能够使学生通过探究活动获得知识,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和对未知事物的探索精神。一、探究性实验教学,强调学生的主体地位探究性实验教学与以往教学模式最大的不同,是强调了...   详情>>
来源:《现代教育科学(中学教师)》 2014年第S1期 作者:李阳
第5章 中学物理教学反思案例分析
1.中学物理教师教学反思能力调查与研究
张冬波;张雪梅
文章通过对乌鲁木齐部分初中物理教师和来自新疆各地州的"两年制"双语物理培训班的学员的反思能力现状进行调研和记谈,从反思意识、反思习惯、反思途径、反思时间等方面了解中学物理教师反思能力现状,并通过对现状的分析提出中学物理教师教学反思能力的培养对策   详情>>
来源:《新疆师范大学学报(自然科学...》 2013年第01期 作者:张冬波;张雪梅
2.物理教学中反思教学案例
陈德华
在高中新一轮课程改革中“,反思”这一教学理念被提高到了应有的高度。反思不仅仅是对物理学习一般性的回顾或重复,而且是深究物理活动中所涉及的知识、思路、策略等,具有较强的科学研究的性质。尤其是今天,当我们以创造性意识和解决新问题的能力来作为衡量和评价学生物理学习   详情>>
来源:《教学月刊(中学版)》 2006年第03期 作者:陈德华
3.教学反思内部心理过程简析——基于物理教学反思案例的剖...
陈东晓
从教师教学反思的内部心理过程分析出发,对物理教学中教师教学反思的几个案例进行剖析,为教师教学反思提供一种可借鉴的模式。   详情>>
来源:《丽水学院学报》 2012年第02期 作者:陈东晓
4.实验反思策略的实践与研究
陈海涛
为了提高中学物理实验教学效果,提出了“实验反思策略”,并通过“测定反应时间”和“测定玻璃砖的折射率”2个具体的案例,展示了“实验反思策略”的重要作用.   详情>>
来源:《物理实验》 2006年第07期 作者:陈海涛
第6章 中学物理试卷编制案例分析
1.谈用物理画板和wps-office编制物理试卷
刘红兵
<正> 中学物理的编制,难点在于物理图形的绘制,物理符号的录入,文本框的插入,这都是挡在中学物理教师难用、甚至不敢用电脑编制物理试卷的"拦路虎".下面就我两年来用物理画板和 wps 编制物理试卷的经验,来谈谈这方面的技巧.首先,谈谈这两个软件的特点.1.wps 作为中国本土软件,以"简洁、实用、...   详情>>
来源:《中学物理》 2003年第12期 作者:刘红兵
2.编制高质量物理试卷的操作流程和注意事项
吴炳光
<正>怎样才能编制一份"效度、信度、难度和区分度"都合理的优秀物理试卷呢?现将命题流程中的具体细节和命题技术提供给同行参考.具体流程如下:1研读课标考纲,拟订命题计划课程标准、考试大纲和各种版本的物理课本是命题的主要依据,近三年各地高考理综试卷中的物理试题是主要参照.命题教师首先...   详情>>
来源:《中学物理》 2014年第21期 作者:吴炳光
3.再谈“Word中物理试题的编制”
李玉峰
<正> 《中学物理》(初中版)已陆续刊登了多篇关于计算机编制物理试卷的文章,有较强的实用价值。一些老师在谈起用计算机编制教学材料和试卷时,总感觉不如在纸上手写笔画来的方便,问题就出在操作上,不仅速度非常慢,而且该输入的符号、公式输不进去,要画的图形画不出来,干着急。要解决这一问题,...   详情>>
来源:《中学物理》 2003年第06期 作者:李玉峰
4.用PowerPoint实现交互式物理试卷的编制
王莹
交互式试卷是一种比较常见的教学课件,目前它的制作主要是通过利用Authorware、FlashMX等制作课件的专业软件来完成。而熟练使用类似的专业软件,对于教学任务繁重的中学物理教师来说有一定困难。因此部分教师便放弃了通过编制交互式试卷指导物理教学的机会。笔者经过反复实验,   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2006年第03期 作者:王莹
5.物理(九年级上)试卷统计分析与试题编制设计
甄洪斌
<正>教师教育的基石和精髓是终身教育理念。对教师专业发展的要求在不断提速。我校开展了"促进教师专业化发展,提高教学质量系列活动"。本次活动以在统计与评价素质训练体系为主。   详情>>
来源:《黑龙江教育(中学教学案例与...》 2009年第Z2期 作者:甄洪斌
价格:¥23.50

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