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作品简介:

平板电脑作为一种重要的智能终端设备,以丰富的教学功能以及便捷的操作等优点而逐渐被应用于课堂教学中。平板电脑的应用给教学带来了新的可能性,包括可用作新型的移动学习工具、增强教学的互动性(在内容创造、情境创设、高效的交互显示、沟通交流及教学管理、协作学习支持)、有效的资源管理工具(装载电子教科书、构建电子资料库、构建学习工具集)等。在课堂上利用平板电脑进行教学,可以提高课堂教学效率,提升学生信息素养,更好地实现教与学的沟通。平板电脑作为一种比较先进的终端技术形态,给信息技术与教育教学过程融合创新带来重大的支撑,同时平板电脑中的各种App教学应用也可以适应学生对终身学习的需求。

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stefcyndi
中国科学院附属实验学校
前言:iPad进课堂

前言:iPad进课堂

随着各种平板电脑在教育中的普及应用,以平板电脑为终端设备的电子教材也备受关注,在这样的背景下,由于iPad具有多点触控、高清屏幕呈现、响应速度快等优势,基于iPad的电子教材课堂教学形式备受中小学教师和学生的青睐。

iPad可以从App Store中下载许多面向教育领域的应用程序,为教学提供所需资源。这些丰富的应用程序辅助以电子教材来发挥作用。当然,利用iPad上的网页浏览器,还可以获取更多的网络资源。只要对这些资源合理利用,便可作为扩展iPad课堂的重要补充资源,实现虚拟课堂与现实课堂的同步进行。

iPad在课堂中的普及应用还面临许多现实问题需要解决,如资源设计开发问题、课堂应用模式问题、教学环境建设问题、教学观念转变问题、课堂组织管理问题等,这些问题将是未来电子教材课堂教学实践中需要重点关注的问题。

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第2章 软件应用类
价格:¥19.50

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