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作品简介:

为提高整体国民素质,有必要加强对中小学生的礼仪教育,探索学校礼仪文化氛围的创设,礼仪教育实训方法。把现代校园礼仪常识与规范变成学生心目中最喜爱的那个“红包”。

“现代校园礼仪教育系列”文集分为小学、初中、高中三册,本册为第三册,高中生的礼仪教育。

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关键词:

教育 校园 礼仪 高中
小惠
长春师范高等专科学校
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第1章 高中生校园礼仪教育研究现状
1.高中生礼仪教育现状及对策研究
年英
<正>礼仪教育作为教育的重要组成部分,日益受到广大家长和教育工作者的重视。在学生中广泛开展礼仪教育,是贯彻"人才强国战略"思想的具体措施,是加强学校德育的重要切入口,必须引起我们的高度重视。对此,笔者结合普通高中教育教学和高中学生的特点,对家庭、学校、社会礼仪教育与青少年礼仪形成...   详情>>
来源:《教育革新》 2015年第08期 作者:年英
2.中学生礼仪素质的调查与思考——邢台市中学生礼仪教育及...
穆廷云
当前中学生文明礼仪素质总体状况是好的。但是,系统全面的礼仪教育较为缺乏,礼仪教育的方式方法有待改进。加强和改进中学礼仪教育,提高教师、家长的礼仪素质,改善社会大环境是关键;礼仪教育进课本、进课堂是途径;改进礼仪教育的方式方法是保证。   详情>>
来源:《中国德育》 2008年第06期 作者:穆廷云
3.礼仪教育:高中教育的盲点
肖安庆
<正>一、高中阶段礼仪教育的认识误区礼仪是人们展示自身内在素质和修养、塑造良好个人形象的重要手段,加强礼仪教育,对培养学生良好文化素质和健全人格具有重要意义。而在教学工作中,我们常碰到一些高中生,包括优   详情>>
来源:《中国德育》 2011年第02期 作者:肖安庆
第2章 高中生礼仪教材开发
1.高中礼仪校本课程开发的实践探索
朱学尧
目前不少学校礼仪教育实效性不理想,江苏省江阴高级中学在高中礼仪校本课程的开设上进行了有益的尝试。高中礼仪校本课程的开设是社会经济发展、高中生的人际交往、提升高中生文明形象、高中生实现其社会化、构建和谐社会的需要。高中礼仪校本课程具有导向、保证、发展、负载的德育功能。高中...   详情>>
来源:《贵州师范学院学报》 2014年第12期 作者:朱学尧
2.浅谈形体与礼仪课程对高中学生的影响
张琳琳
伴随着当前社会文明程度的不断提升,人们在社会交往过程中对于形体与礼仪的重视程度也不断提升。对于高中学生来说,形体与礼仪课程的开设对于他们日后积极参与社会活动具有极为重要的影响。基于此,本文就形体与礼仪课程对高中学生的影响问题进行分析与讨论。文章首先阐述了形体与礼仪课程对高...   详情>>
来源:《赤子(上中旬)》 2014年第09期 作者:张琳琳
第3章 高中生校园礼仪教育活动指导
1.校园礼仪活动指导
<正> 礼仪概述中国是世界四大文明古国之一,中华民族自古以来就是名重八方的“礼仪之邦”。在各类社会关系中,重礼仪、讲道德、互尊互让,崇尚和谐的人际关系,追求个性人格上的精神美,是我们中华民族优秀文化传统的一个重要标志。时代的嬗变使改革的浪潮波及到学校围墙内。每个学生完成了学业,...   详情>>
来源:《希望月报》 2004年第24期 作者:
2.基于高中《经济生活》教学的文明礼仪教育
乔乃明
文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径。在《经济生活》教学过程中,合理设计教学活动,有机渗透文明礼仪的内容,以教师的以身示范,教育氛围的营造,教育资源的开发与利用,让高中生了解基本的个人礼仪和交往礼仪并养成良好的文明礼仪习惯,是青少年文明生活、幸福成长...   详情>>
来源:《考试周刊》 2013年第29期 作者:乔乃明
第4章 高中生校园礼仪习惯养成
1.高中生文明礼仪行为习惯的养成
吕成科;黄国奖
<正>中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,悠悠华夏五千年,不但创造了灿烂辉煌的东方文化,而且也形成了古老厚重的传统美德,备受推崇。从古至今,源远流长。长期以来,被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。   详情>>
来源:《国家教师科研基金十一五阶段...》 2010年第期 作者:吕成科;黄国奖
2.基于主题活动促进高中学生校园文明礼仪养成的研究
应如画
当今不少青少年对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。根据礼仪养成内容与高中学生实际,在学生文明礼仪养成认识阶段、内化阶段、外显阶段,通过阅读礼仪文章、写读后感、唱文明歌、演心理剧、组织演讲赛与辩论赛等活动,运用漫画、摄影等手段开展一系列主题活动促进学生文明礼仪...   详情>>
来源:《文教资料》 2014年第16期 作者:应如画
价格:¥8.00

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