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作品简介:

作文教学改革是一个系统工程,不是靠一招一式、一朝一夕就能达成目标的。“新闻引路”作文教学法,是将新闻读写用引入课堂,以实现教学有效化和高效化的教学思想。本文集所收集的文献,都是通过挖掘新闻这一教学宝藏来提高教学水平的生动实践。

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刘德斌
湖南省娄底市人民政府办公...
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搭新闻台,唱作文戏

搭新闻台,唱作文戏

“新闻引路”是我在2000年前后,试图将自己的新闻写作实践带入课堂,而提出的教学思想(有研究者称流派)。 此前,湖南还有湘西的滕昭蓉老师主持了“童话引路”作文教改实验,在全国范围内都很有影响。“新闻引路”也引起了各地师生的广泛关注,并被列为“十五”全国教育科学规划教育部青年专项课题,我的研究成果先后在《中国教育学刊》、《应用写作》、《湖南教育》等刊物推介。《新作文 中学作文教学研究》还推出了成果专项,以整期正式刊物的篇幅来推广,这在国内也颇为罕见。人民教育出版社网站还推出了“空中作文课堂”,详细地介绍了“新闻引路”的系统内容。

全国各地也有不少老师先后就“新闻引路”的相关内容进行了不同程度的探究,如:湖北黄琼老师对于新闻题材进入作文考试,湖南华容的曾昭葵老师对新闻给作文标题及写作创新的启示,岳凌云老师对新闻采访活动之于作文过程的启迪,钱怡、郝雅婷、林风老师对于新闻如何全面进入作文课堂,都很有建设性。

事实上,“新闻引路”是一套系统的教学法,包括了先练后导和目标导学的教法、通过百字新事和“剪报作文”的积累式训练法、4X积木式思维作文法,多位一体,产生综合效应。其中,我提出的“剪报作文训练法"堪称”读写结合训练的典范”,而4X积木式思维作文法不仅理顺了写作的步骤,更是抓住了思维训练的牛鼻子,在大陆地区第一个将思维导图引入写作模式(该法被众多作文教学培训机构广泛应用)。因为作文教学的改革本身也是一个系统工程,不是一招一式、一朝一夕就能造就的。之所以提出“新闻引路”,是看中了新闻在社会生活中的广泛性,街谈巷议、奇闻轶趣,或以新鲜诱人,或以评议服人,总摆脱不了新闻的影子。新闻是鲜活的文体,是实实在在真实的写作(所谓记叙文、议论文、说明文只是为了教学方便虚拟的训练文体,是实验室写作)。通过新闻的读写,引出一条作文教改之路,从而实现语文教学的有效化和高效化。

教育改革是件需要很精细实践的事。令人十分遗憾的是,有人搬出“读经”来代替读新闻,变成了“古经引路”,把写日记来充当“新闻引路”内容,分明变成了“日记引路”,这么简单的逻辑错误其实在读者面前是一目了解的。这种急功近利,沽名钓誉的做法是教育改革的大敌。

因此,我把相关新闻引路的资料汇编成册,既是抛砖引玉,也是以正视听。15年多的时间过去了,我对于“新闻引路”早有了“否定之否定”式的认知,也会有机会与大家分享的。

真诚地希望广大师生意识到:新闻,是作文教学的无敌宝藏!如能真正立足于引导学生读新闻、写新闻、运用新闻,则作文无忧矣。我希望看到这样的新闻。

刘德斌 2016年3月30日于湖南娄底

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第1章 理论框架
1.新闻引路作文教学法
刘德斌
作文教学问题的根源在于教师,关键在于先放后收,动力在于促使学生乐学、会学。新闻引路作文教学法注重从多角度作文的思路和方法。即:新闻引路、4X积木式思维作文法、特色作文等。   详情>>
来源:《中国教育学刊》 2005年第08期 作者:刘德斌
2.新闻引得活水来——刘德斌和他的“新闻引路序列作文训练...
许云莉
<正>湖南娄底,有个叫刘德斌的年轻人,小有名气,他的名字跟"新闻引路序列作文训练研究"连在一起。这个不到三十岁的小伙子究竟捣弄了什么"名堂"?"新闻引路序列作文   详情>>
来源:《湖南教育(语文教师)》 2007年第12期 作者:许云莉
3.“新闻眼”探索作文路
钱怡
<正>苏霍姆林斯基说,学生在某一学科上落后并不可怕,可怕的是他那冷漠的态度。学生只有喜爱作文,才会"乐于表达",从而走上作文的"可持续发展"之路。是啊,作为中年段的语文教师,怎样让学生在作文起步阶段就喜欢上作文呢?在新课标的指引下,我想如果教师能创造性地开发写作资源,引导学生在灵活多...   详情>>
来源:《教育科研论坛》 2007年第08期 作者:钱怡
4.新闻:作文教学的船和桥
曾昭葵
要用新闻作为作文教学的船和桥,首先教师要有新闻头脑,善于“拿来”媒体传播的好新闻,善于引导学生发现身边的好新闻。至于如何利用船和桥走向作文教学成功的彼岸,那就各有创新了。新闻:作文教学的船和桥@曾昭葵$...   详情>>
来源:《语文教学通讯》 2002年第07期 作者:曾昭葵
5.作文可多一点新闻精神
郝雅婷
<正>缘起:营养过剩与质感不足。美文看遍,直觉矫情。阅读时下的杂志,总有这样一种感觉。比如卷首语,一家用散文诗或小品文,尚可称之为个性、风格;倘若大家都用,一味地诗意与哲理兼具,精致成清一色的精致甜美,便难免让人有些腻烦。而这种情形——"卷首语"型的精致与华美,很普遍地出现在考场作文...   详情>>
来源:《语文教学通讯》 2012年第16期 作者:郝雅婷
6.浅谈新闻单元作文教学改革尝试
岳凌云
<正> 现在中学生普遍对语文不感兴趣。原因主要有二,一是教材内容陈旧,不合学生口味;二是作文难做。 作文为何难做?因为无话可说。由此看来,作文教学最关键的是要设法使学生每次作文都觉得有话可谈,有话可写,有话必说,有话必写。怎样才能做到这一点呢?单纯依赖教材使作文课已走进让学生既恨又...   详情>>
来源:《成都教育学院学报》 1999年第06期 作者:岳凌云
7.从读写新闻中,提升作文训练效果
许志球
<正>新闻是文章体裁的一种,与中学语文教学关系甚密。在中学语文教科书中,已选编了不少新闻消息、通讯特写、调查报告。新闻可以提供给我们世界各地及身边发生的事件,让我们了解世界,在阅读新闻的过程中增长知识。没有新闻,社会生活会变得暗淡和狭窄。作文教学中如果留下学写新闻这个空白,不仅...   详情>>
来源:《初中生》 2012年第23期 作者:许志球
第2章 新闻是最好的作文素材(话题/命题)
1.“颠覆传统的新闻故事”是最好的作文素材
李雪松
<正>肯定有许多同学为作文的备用素材而烦恼,或许有同学还在故纸堆里去记忆什么李白杜甫白居易。这样只能说你out了。从应试的特定角度看:高考作文不是写给考生自己收藏的,而是写给阅卷老师看的。阅卷老师爱看什么样的作文?"故事",尤其是网上的"新闻故事"。因为老师都是成年人,他们不指望从十...   详情>>
来源:《第二课堂(A)》 2014年第10期 作者:李雪松
2.如何命制高质量的材料作文题——以一则“救人”新闻为例
黄硕
<正>一、话题的提出这是一则2012年11月6日由红网—潇湘晨报首先刊载的引起社会普遍关注的新闻,新闻的开头是这样的一个引子:如果自己的女儿和她的同伴同时掉进水里,你先救谁?面对这样一种局面,肖广的选择是,先救离岸边更远的女儿的同伴,再将女儿救上岸。"我当时是考虑女儿情况不危险,才先去救...   详情>>
来源:《语文教学通讯》 2014年第07期 作者:黄硕
3.做生活的“远视眼”——将新闻素材开掘为作文题材初探
郑涛
将新闻作为作文教学的船和桥,让新闻资料成为学生作文时的一条“活水”。一、引导学生放眼世界,养成关注新闻、收集新闻资料的良好习惯,积累鲜活的富有时代气息的材料,使作文抛弃“小气”,走向“大气”(1)放眼世界,关...   详情>>
来源:《贵州教育》 2004年第03期 作者:郑涛
第3章 向新闻学写作技巧
1.让新闻标题软语言走进作文
曾绍葵
<正> 新闻即社会,新闻即生活。新闻与现代社会息息相关,通过报纸、广播、电视、因特网和手机等现代媒体,人们可以在第一时间、第一现场,同步获取正在发生和发展的新闻信息。在社会生活中,新闻已成为现代人的一种思想载体和生活方式。为了增强新闻的可读性和可视性,近年标新立异的新闻软语言,正...   详情>>
来源:《语文天地》 2004年第15期 作者:曾绍葵
2.美丽动人的大眼睛——北京奥运新闻标题给作文拟题的营养
曾昭葵
<正>在举世瞩目的北京奥运会上,3万名中外记者的新闻报道,也在那里"摘金夺银"。他们为了使新闻的眼睛——标题美丽动人,制作了许多让人一见倾心、过目难忘的优秀标题。北京奥运新闻标题的亮点   详情>>
来源:《语文教学通讯》 2009年第05期 作者:曾昭葵
3.如何用新闻中的“新”指导中学作文教学
赵洪亮
<正>新闻与作文二者既有联系又有区别。所谓联系,即新闻可以算是作文中的一种,新闻与作文都要求新。所谓区别,即新闻有时效性、真实性、准确性等独特的特性,而作文是一种文学创作,可以发挥想象,可以写成散文、诗歌等许多体裁。那么如何用新闻中的"新"指导中学作文教学呢?我认为,必须紧紧抓住"...   详情>>
来源:《新作文(教育教学研究)》 2011年第17期 作者:赵洪亮
4.新闻标题:作文拟题的良师
曾昭葵
学习新闻标题鲜明的时代特色,开阔作文拟题的视野。不少同学自拟的作文题目陈旧,主要原因是生活面窄,视野不宽。而新闻标题是时代的晴雨表,具有很强的包容性和开放性,其内容几乎无所不有,政治、经济、军事、外交、科教、体育等,每天都能...   详情>>
来源:《语文教学通讯》 2001年第22期 作者:曾昭葵
第4章 新闻助力作文考试
1.备考演练题库之四——新闻热点类材料作文题解析
小虫
<正>题目一阅读下面的材料,根据要求作文。4月23日,复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论,把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单,导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38岁读   详情>>
来源:《新作文(高考作文智囊)》 2009年第11期 作者:小虫
2.他山之石,可以攻玉——梁衡新闻理论与实践对高考作文的...
江雪松
<正>作为作家的梁衡,因《晋祠》、《觅渡,觅渡,渡何处》、《跨越百年的美丽》、《把栏杆拍遍》、《夏感》、《青山不老》等多篇作品走入中小学语文课本,而为广大师生耳熟能详,然而作为一个杰出的新闻工作者,一   详情>>
来源:《新高考(高一版)》 2010年第02期 作者:江雪松
3.求新自能出新作——话说中考新闻热点类作文题的应对策略
黄琼
<正>先来看2010年的两道中考作文试题:【例1】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。总统的十三个电话2009年8月28日,正在阿根廷参加南美洲国家联盟特别首脑会议的哥伦比亚总统乌里韦,出现了流感症状,他随即回国接受了检查,被确诊为感染了H1N1流感病毒。刚进隔离医院,处理完国事后,...   详情>>
来源:《中华活页文选(教师版)》 2011年第02期 作者:黄琼
第5章 教学实录/设计
1.《孝敬父母》主题教育课堂实录——“读新闻学写作”教学...
刘德斌
<正>时间:2007年10月3日地点:娄底四小学生:初二/初三/初一学生若干一、批读新闻作品师:布置同学们搜集有关"孝敬"父母的新闻作品,从主要内容与主题思想、运用的表达技巧、值得学习的写作方法等方面进行"批读",并结合新闻的内容,拟一个作文题。下面,请大家展示汇报"批"注的成果。出示:《武汉的...   详情>>
来源:《新作文(中学作文教学研究)》 2008年第Z2期 作者:刘德斌
2.《小伙伴,我想对你说》作文教学实录
刘德斌
<正>时间:2007年10月31日(两课时)对象:娄底四小六(6)班(全体学生)一、新闻导入,认识新伙伴师:在座的每一位同学从幼儿时代起,一直成长到一名小学毕业班学生,一定认识过不少的好伙伴,同时也在不断地认识一些新的小伙伴。今天,我们就来认识一位新小伙伴——赵航斌。赵航斌跟大家一样也是一名少...   详情>>
来源:《新作文(小学作文创新教学)》 2008年第Z1期 作者:刘德斌
3.“用事实说话”作文教学案例——学习写新闻中的消息
金焕璐;李冬梅
<正>●设计思路在导写过程中,坚持以自主写作为原则,把课内写作练笔与学生的课外生活和社会活动联系起来,培养学生努力寻找挖掘、积累生活素材的方法,做到学以致用。在语文学习实践中培养和提高学生的写作技能,从而让新闻写作成为作文教学的船和桥,使作文教学一步步走向成功的彼岸。   详情>>
来源:《黑龙江教育(中学教学案例与...》 2007年第Z1期 作者:金焕璐;李冬梅
4.“生活中的作文——采写校园新闻”教学设计
徐鹄
<正>教学目标:1.引导学生关心校园里发生的各种事情,启发他们从生活中发现真善美,并能真实、及时地进行报道,使之发扬光大。2.学会列采访提纲,懂得用采访的方法把事情了解清楚。3.说写结合,完成一篇校园新闻的报道,要   详情>>
来源:《小学教学(语文版)》 2007年第07期 作者:徐鹄
5.“中国印”印出精彩世界——小学“新闻情境”作文教学
朱连清
导写过程一、重视学生情感的激发兴趣是写作的基础,要让学生乐于动笔,必须重视学生情感的激发,而“新闻情境”作文所选取的材料正是学生比较感兴趣的内容,容易激发学生的习作欲望,让学生饶有兴趣地投入到习作训练之中。例如,笔者近日执教了“...   详情>>
来源:《语文教学通讯》 2004年第07期 作者:朱连清
价格:¥23.50

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