首页人文社科文学中国文学 在大成讲坛,讲出你的精彩!

作品简介:

近年来,国人提倡将国学经典理念付诸实践的呼声日益强烈,在大学教育过程中运用国学经典思想来管理和培养高校人才的成功案例,比比皆是。这种现象值得我们思考和学习。

更多
收起
梁红桃
吉林师范大学
主编的其他文集 更多>>
1981人阅读
1354人阅读
第1章 国学经典的价值
1.国学教育:大学生生命教育的有效途径
王发奎
国学作为中国传统文化的精髓和核心,蕴涵了包括珍视生命、热爱生命,积极探求个体存在价值和追求自由逍遥的人生境界等丰厚的生命哲学思想和教育理念。大学国学教育因此为青年大学生的生命教育提供了肥沃的土壤,成为高校生命教育的有效途径;有助于改进大学生生命观的偏颇,促成大学生生命意识的...   详情>>
来源:《攀枝花学院学报》 2014年第01期 作者:王发奎
2.中国大学通识教育传统的现代价值
张亚群
中西古代大学通识教育是以培养"通人"为宗旨、藉由经典传授而发展心智的教育,其历史演进对各自文明的传承与传播产生了深远影响。近代以来,中国大学形成两种通识教育传统,包括以儒学为核心理念,兼容诸子学说、佛教文化的古代大学教育传统及以西方大学制度为组织模式,融合中西教育理念,涵盖人文...   详情>>
来源:《华中师范大学学报(人文社会...》 2014年第01期 作者:张亚群
3.交通大学百年历程中的国学教育及影响
冯蓉
交通大学在百年历程中以"中体西用"、"工文并重"、"尚实"等思想为指导,形成了特有的育人环境和文化氛围,素有优良的校风学风,独树一帜;"爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素","起点高、基础厚、要求严、重实践",为国家培养了无数栋梁之才,映射了国家的强盛繁荣;窥其究竟,追溯并阐释了交大...   详情>>
来源:《西安交通大学学报(社会科学...》 2016年第01期 作者:冯蓉
4.中国优秀传统文化教育与大学生涵养养成
任伟
近年来,中国优秀传统文化作为国家文化形态的重要组成,其价值日益凸显。而高校的传统文化教育在培养爱国情怀、提升人文素养、提高审美情趣、促使道德意识觉醒等多个方面都会对学生的涵养养成产生深远的影响。因此,需要仔细审视高校传统文化教育中的效果欠佳、内容单一及定位错误等问题,通过重...   详情>>
来源:《内蒙古电大学刊》 2013年第06期 作者:任伟
5.北京大学 北大哲学系倾力打造 社会精英必修课程
<正>乾元国学教室由北京大学哲学系创立于2005年,被评为北大继续教育优秀品牌,引领风气之先,坚守治学之道,业内有口皆碑。以哲学系深厚学术积淀及强大师资阵容做后盾,导师学养纯正,课程系统全面,经典现代解读,使现代社会精英深入了解中华文明的核心价值,真正把握西方文明的思想实质,增加底蕴,...   详情>>
来源:《北大商业评论》 2014年第07期 作者:
6.国学对于现代大学生思想政治教育意义的探究
谭力
国学是中华民族核心的价值理念和追求,是中华民族的文化精华,随着网络时代的来临,各种形态各种内容的信息充斥着整个社会,大学生在大学期间理想信念、人生观价值观形成还不够成熟,在这种情况下倡兴国学,教育当代大学生勿忘传统文化的精髓和传承中华民族美德显得尤为紧迫和重要。   详情>>
来源:《文学教育(上)》 2012年第04期 作者:谭力
第2章 国学经典引发的思考
1.国学教育融入大学校园文化建设的思考
张夏
中华民族的文化博大精深,国学教育丰厚深邃的精神内涵,可以被有效吸入大学校园环境文化建设中,对弘扬爱国精神、提升人文素养、培育健全人格产生重要影响。从国学教育与校园环境文化建设的视角,探索其融入的必要途径,对丰富校园环境文化的精神内涵、提升高校文化软实力与当代大学的价值理念和...   详情>>
来源:《高教论坛》 2014年第12期 作者:张夏
2.关于大学语文与国学教育的思考
骆兵
新一轮国学复兴对高等学校的人才培养提出了新要求,在此情况下加强国学教育恰是推进大学语文教学改革难得的历史机遇。大学语文教学与国学教育接轨,适当采取国学教育的思维、设计和方法,为大学语文教学注入新的活力,进而提高当代大学生的文学修养和人文素质,不仅有利于传承与弘扬中华民族的优...   详情>>
来源:《现代教育科学》 2009年第09期 作者:骆兵
3.加强理工院校国学教育的实践与思考
马铁浩
在当下方兴未艾的国学复兴热潮中,高等院校尤其是理工科大学的国学教育是众多教育工作者正在思考与面临的问题。理工科大学的国学教育首先应让学生厘清国学的内涵,在国学课的教学中应注重配套教材,并使国学教育实现常态化。   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2015年第45期 作者:马铁浩
4.试论大学人文修养教育中的传统文化课
黄淑瑶;周泉根
大学人文教育中传统文化课程不可缺失。在各大高校纷纷兴起的国学教研机构之际,我们也不无忧心地看到高校传统文化教育混乱现状,普遍存在低俗化、功利化、巫术化的倾向。至少有以下原因:缺乏是宏观政策设计,精致媚俗的商业渗透和选修课缺乏准入标准。我们认为,政策层面上,国家应该对大学的传统...   详情>>
来源:《科教文汇(中旬刊)》 2013年第08期 作者:黄淑瑶;周泉根
5.唐文治高等教育管理思想研究——兼论无锡国专教育管理模...
闻曙明;高雨
唐文治先生是中国近代著名的教育家和国学大师,在他主持无锡国专的30年时间里,他把中国传统书院和西方大学办学制度进行了有机结合,把无锡国专办成了传统书院向现代大学转型的典范,形成了无锡国专独特的教育管理模式,并从中折射出唐文治鲜明的高等教育思想和办学理念,这给当今的学术界和教育界...   详情>>
来源:《煤炭高等教育》 2010年第04期 作者:闻曙明;高雨
第3章 高校经典阅读研究
1.高校图书馆国学经典阅读推广研究
马琳
阐述了大学生阅读国学经典的必要性,探讨了高校图书馆推广国学阅读的意义,提出了高校图书馆推广国学阅读的有效途径。   详情>>
来源:《科技情报开发与经济》 2014年第11期 作者:马琳
2.加强高校国学教育改革 提高大学生人文素质
管恩好
我国传统文化博大精深,有着极为丰富的文化内涵。加强中国传统文化教育对于大学生吸收传统文化的精华,提高自己的人文素质具有重要意义。但当前高校传统文化教育存在着诸多问题,大学生对传统文化的学习和掌握也不尽人意,影响了大学生人文素质的提高。因此,高校加强对古代文学等课程的重视,推进...   详情>>
来源:《商》 2013年第11期 作者:管恩好
3.高校图书馆与经典阅读研究
杨秋红;阮守江
究竟什么是经典阅读?经典阅读具有哪些意义?该文就高校经典阅读提出由图书馆牵头开办经典阅读导读讲座、设置经典新书阅览展示厅、利用博客、论坛等新技术推广经典阅读等七点高校图书馆推进经典阅读的措施。   详情>>
来源:《科技创新导报》 2014年第08期 作者:杨秋红;阮守江
4.高校经典阅读的问题和推广探究——基于中国劳动关系学院...
吴淑娟
经典阅读推广是素质教育的要求,是提高大学生人文素养的主要途径,也是高校图书馆的基础性业务。结合近年来中国劳动关系学院图书馆的实践,高校环境下的经典阅读推广需要有效分析大学生的实际阅读状况和问题,不断完善多样化的经典阅读推广方式,充分发挥图书馆的作用。   详情>>
来源:《中国劳动关系学院学报》 2013年第05期 作者:吴淑娟
5.发挥高校图书馆优势 引领大学生经典阅读
沈丽
经典著作蕴涵着人类文明的精华。经典阅读有修身养性、启迪心智、传承文明等作用,对高校大学生有着极其重要的价值和意义。针对大学生经典阅读不容乐观的现状,本文提出了高校图书馆推动大学生经典阅读的策略,如推荐经典阅读书目、建立经典书目专柜、倡导"阅读学分"制度、加强名师导读等。   详情>>
来源:《科技视界》 2013年第14期 作者:沈丽
6.浅谈高校图书馆推广经典阅读存在的问题及解决方法
李默涵;徐力夫
探讨高校图书馆推广经典阅读存在的问题,提出加强经典阅读的方法。推广经典阅读有助于民族文化传承,经典阅读有助于促进学生的全面发展。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2013年第06期 作者:李默涵;徐力夫
7.高校图书馆文学经典阅读推广的问题与对策
王丽娟
这几年,随着科技的不断进步,网络也有了很大发展,网络文学借此机会也有很大的发展,导致经典的文学阅读量逐渐下降。对于这个问题,各大高校要采取怎样的措施来应对,保证大学生足够的经典文学的阅读量,让他们有一个正确的阅读习惯,培养他们对于经典文学的鉴赏能力。本文针对这些问题对如何将强高...   详情>>
来源:《语文建设》 2015年第27期 作者:王丽娟
8.高校图书馆经典阅读推广实践与探讨——以北京建筑工程学...
许亮;赵玥
文章通过对北京建筑工程学院图书馆开展的经典阅读推广工作的案例考察,旨在探讨信息时代和全媒体时代建筑类高校图书馆开展经典阅读工作的意义、方法和途径,为高校图书馆开展经典阅读工作提供有益的借鉴。   详情>>
来源:《高校图书馆工作》 2012年第03期 作者:许亮;赵玥
第4章 国学经典的应用
1.大学美育与国学经典传播的整合及其优势
张申平
大学美育与国学经典传播关系密切,具有整合的必要性和可能性,二者整合是当前大学人文教育、美育和国学经典传播的迫切要求,从而丰富深化美育的文化内涵,强化美育功能,同时,可化经典为现代、化灌输为感化,优化国学经典传播的品质。   详情>>
来源:《教育与职业》 2012年第12期 作者:张申平
2.大学生国学经典阅读缺失原因探析及图书馆的应对——以泉...
马小燕
阅读国学经典,对大学生精神文明建设具有不可或缺的重要意义。本文以泉州师范学院为例,调查分析大学生国学经典阅读缺失的原因,并在此基础上为图书馆开展国学经典阅读活动提出针对性建议。   详情>>
来源:《福建图书馆理论与实践》 2015年第02期 作者:马小燕
3.国学教育与大学语文教学改革协同论略
骆兵
国学是一国固有之学术文化,大学语文主要讲授本国的语言和文学作品。国学教育虽然不完全等同于大学语文教学,但是在大学语文教学改革的过程当中适当地贯彻国学教育的内容、方式和方法,完全可以使国学教育与大学语文教学改革协同运作,提高国学教育和大学语文教学的质量,发挥国学教育和大学语文...   详情>>
来源:《河南教育学院学报(哲学社会...》 2015年第06期 作者:骆兵
4.振兴大学国学教育的现实路径
赵淑梅
针对当前大学国学教育的严重缺失,本文着重从思想认识和实施策略两个维度来探讨大学如何开展国学教育的问题。一是要提高大学人对国学及国学教育价值的深刻认识,树立新的国学观和国学教育理念,这是顺利实施国学教育的思想前提。二是各高校要因地制宜,采取有效措施开展不同类型(即专业型、普及...   详情>>
来源:《现代教育科学》 2008年第07期 作者:赵淑梅
5.建议在大学教育中开设国学课程
朱世增
<正>相比外语的飓风式传播,我们的国学文化则是冷清地掩映于书柜卷轴课堂板书之中。当下,我们的国学文化还处于"慢热阶段",大部分国人对于国学文化的认知还处于简单的起步阶段,这是一个亟待填补的教育缺口。建议在大学教育中开设国学课程,使之成为普及国学的重要传播媒介,实现优秀传统文化和现...   详情>>
来源:《教育与职业》 2014年第07期 作者:朱世增
第5章 国学经典与高校教育
1.国学经典对大学生思想政治教育的价值研究综述
周能
国学是中国学术的简称;是指我们中国人原创的学问,具有浩瀚文献以及其他物质和非物质文化遗产作为载体的思想、学术体系。随着"国学热"现象的出现,国学经典的价值探究理论界多以教育者身份从文学、文化学、角度审视其价值意义。国学经典对大学生思想政治教育的价值研究述综是:第一述综国学经典...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2013年第32期 作者:周能
2.国学经典与高校学生人文精神的培养
黄宇鸿;欧丽明
国学经典有利于传承中华文明,弘扬文化传统,树立民族自信心,增强民族凝聚力,促进社会和谐发展,特别是培养高校学生人文精神,全面提高高校学生的整体素质。然而,当代大学生往往忽视国学经典学习,造成高校人文精神的严重缺失。针对当代社会功利之风盛行的现状,在高校大力开展国学经典教育、培养...   详情>>
来源:《钦州学院学报》 2011年第04期 作者:黄宇鸿;欧丽明
3.国学经典提高大学生人文素质的作用及策略研究
毛向樱
我国大学生群体存在人文素质不高或者人文素质有所缺失的情况,提高大学生群体的人文素质迫在眉睫。国学经典在提高大学生人文素质方面有重要的作用,学习国学经典是提高大学生人文素质的重要方法,我们应当全面推进国学经典学习,营造浓厚的国学经典学习氛围,全面提高大学生的人文素质。   详情>>
来源:《牡丹江大学学报》 2014年第01期 作者:毛向樱
4.国学经典之于高职院校人才培养之意义及实践举要
李楠
从经典的角度看,其多数都是一个国家乃至一个文化体系所形成的经典的书籍,这些文字都是人类精神与智慧的结晶,是一个民族信仰和文化的传承,是一个民族特有精神气质的体现。综合的看,我国的国学经典就是指我国历史遗留下来具有突出精神影响力的书籍。这些历史的文化结晶包括了人文、社会、自然...   详情>>
来源:《成功(教育)》 2013年第02期 作者:李楠
5.回归国学经典——大学语文教育内容改革出路
李巍
国学经典在传承中华文化、启迪学生智慧、陶冶学生情操等方面发挥着不可替代的作用。但伴随着"国学热"的再度兴起,大学语文中国学经典的教育不但没有加强,反而出现淡化与边缘化现象。因此,将国学融入大学语文教育的内容中,普及国学经典,能提升大学生的文化素养与境界水平、进而提升整个中华民...   详情>>
来源:《学理论》 2014年第11期 作者:李巍
6.国学经典教育在本科教育中的重要性
陈爱莲;邹旻
国学经典学习是为了传承经典,弘扬文化,为了全面提高本科生的素质,在本科教育中开展国学经典教育是非常重要的,本文从以德为本,传承经典传播文化等几个方面阐述在本科教育中开展国学经典教育的重要性,最后说明了如何在本科教育中开展国学经典教育。   详情>>
来源:《黑龙江科技信息》 2010年第16期 作者:陈爱莲;邹旻
7.国学经典与大学生形塑问题研究
刘安然;滕玉宇
本文首先通过对大学生形塑现状和国学经典在大学生中的尴尬境地的探究,揭示出国学经典复兴对大学生形象塑造的迫切性与必要性。进而从国家、社会和学校三方面提出建设性建议,希冀国学经典能尽快从书本中走出,发展成为大学生乃至全社会的主流意识形态之一,担当起"人类灵魂工程师"的角色。   详情>>
来源:《才智》 2011年第17期 作者:刘安然;滕玉宇
8.读国学经典 提高学生人文素质——以陕西工商职业学院为...
王盈;张路通
本文首先论证了高职学生读国学经典的必要性和积极意义,其次综述了我国有代表性的高职院校开展读国学的经典模式和经验,最后在借鉴国内其他高职院校成功模式的基础上,结合我校实际状况,提出了陕西工商职业学院开展读国学经典"三个课堂"的教学模式。   详情>>
来源:《陕西广播电视大学学报》 2014年第04期 作者:王盈;张路通
价格:¥32.50

书评

0/400
提交
以下书评由主编筛选后显示
最新 最热 共0条书评

分享本书到朋友圈