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21世纪是人才竞争的世纪,一个国家全民的素质将决定国家的前途和命运。中职学校学生综合素质教育是中等职业学校教育教学工作的主要内容,因此,构建中职学校学生综合素质教育体系,开展适合学生身心发展特点的综合素质教育与训练,是职业学校适应时代用人需求的必然选择,使学生进成为 祖国需要的“能用、好用、重用”的高素质应用型技能人才。

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罗春清
四川省剑阁职业高级中学校
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第1章 中职学校学生综合素质教育的意义和现状
1.教育部等六部门出台加强和改进中等职业学校学生思想道德...
<正>2009-07-02为深入贯彻落实党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,适应新形势、新任务的要求,全面提高中等职业学校学生(以下简称中职学生)思想道德素质,促进中职学生全面发展,教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团...   详情>>
来源:《教师》 2009年第14期 作者:
2.教育部 中宣部 中央文明办 人力资源社会保障部 共青...
<正>教职成[2009]11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委宣传部、文明办、人力资源社会保障(人事、劳动保障)厅(局)、团委、妇联,各计划单列市教育局、党委宣传部、文明办、人力资源社会保障局、团委、妇联,新   详情>>
来源:《中国职业技术教育》 2009年第22期 作者:
3.教育部 人力资源和社会保障部关于加强中等职业学校校园...
<正>教职成{2010}8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局),各计划单列市教育局、人力资源社会保障(人事、劳动保障)局,新疆生产建设兵团教育局、人事局、劳动保障局:为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)精...   详情>>
来源:《中国德育》 2010年第07期 作者:
4.鲁昕:中职教育要加强对学生文化素质培养
<正>4月9日,教育部副部长鲁昕在四川考察中职学校教育情况并指出,中等职业学校教育不仅要增加学生的专业技术含量,更要增加文化知识含量,为学生的长远发展奠定基础。   详情>>
来源:《中等职业教育(理论)》 2010年第04期 作者:
5.学生综合素质的培养是中职教育的灵魂
李守刚
<正>近几年,我国职业教育取得了长足发展,但仍是整个教育事业的薄弱环节,办学条件、办学机制以及人才培养模式、结构、质量等仍不能适应经济社会发展的需要。尤其是现在的普高热,使大批的优秀初中毕业生涌向普高,造成职业教育招生难,生源质量低,为我们提高职业教育的质量,实现培养目标带来了一...   详情>>
来源:《河南教育(下旬)》 2012年第03期 作者:李守刚
6.关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委宣传部、文明办、人力资源和社会保障(人事、劳动保障)厅(局)、团委、妇联,各计划单列市教育局、党委宣传部、文明办、人力资源和社会保障局、团委、妇联,新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、文明办、人事局、劳动保障局、团   详情>>
来源:《中国教育报》 2009-07-02 作者:
7.全面推进素质教育构建中职素质教育体系
姚卫宁
<正> 为贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,教育部在《全面推进素质教育深化中等职业教育改革的意见》中指出:要全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德...   详情>>
来源:《全面建设小康社会与现代职业...》 2003年第期 作者:姚卫宁
8.构建中职院校学生综合素质评价体系
姚英
中职学生综合素质评价是企业用人评定中的一项重要指标,本文根据中职教育的特点构造了中职学生综合素质的评价指标体系,从评价主体、评价内容、评价方法、评价结果等方面对中职学生综合素质进行评价。可保证定性指标向定量的科学转化,使评价具有客观性、科学性和合理性。   详情>>
来源:《网友世界》 2014年第11期 作者:姚英
9.从中等职业学校学生的综合素质看基础教育的重要性
李文洲
本文通过对当前中等职业学校学生的综合素质的现状分析,指出了当前中职学生的不足及其原因,并针对性的提出了应强化基础教育,以全面提高青少年学生的综合素质。   详情>>
来源:《济南职业学院学报》 2007年第03期 作者:李文洲
10.从当前企业人才需求看中职学生的能力培养
覃洪渠
本文从企业对人才的需求规格出发来探讨中职学生所应具备的就业能力,揭示了中职学校对学生的培养不仅应注重专业技能的培养,还应该注重学生的素质培养。通过加强对中职学生就业能力的培养,使学生在学习和工作上更为主动,能快速适应企业的需要,成为能为企业创造更大价值的人才。   详情>>
来源:《今日南国(理论创新版)》 2009年第10期 作者:覃洪渠
11.中职生综合素质教育评价体系的构建
赵川;陈燕婉
综合素质教育评价体系是一个科学、系统、规范化的管理体系,并且能够与学校的其它管理活动进行有效的融合。实施素质教育是以发展学生素质为根本,以促进教师成长为目的,以提高教学效率为原则。在教学管理中推行综合素质教育评价体系,既能有效地加强学生综合能力的培养,又能有效推进教育水平的...   详情>>
来源:《文教资料》 2010年第14期 作者:赵川;陈燕婉
12.学生综合素质评价指标体系的构建及应用
张杰;李晗
如何全面、客观、科学地评价大学生的综合素质成为高校深入推进素质教育的重要课题。针对这一问题,文章首先根据德菲尔法和专家咨询法,构建了一套比较适用的学生综合素质评价指标体系,并基于这一评价指标体系,利用层次分析法对一组学生的综合素质进行了评价。   详情>>
来源:《教育与职业》 2014年第03期 作者:张杰;李晗
13.浅谈中职学生综合素质评价模式的构建
孔丽丽
中职学生的考核目前主要采取课程考核的方式,课程考核主要采用百分制的考试方法,将每门课程的考试总成绩作为评价标准。这种方法没有体现综合素质的考核。要构建学生综合素质评价模式:一是构建多元参与的评价机制;二是形成评价内容与评价方法多元化的评价指标和体系;三是突出技能考核,制定学生...   详情>>
来源:《新校园(中旬)》 2015年第08期 作者:孔丽丽
14.中等职业技术学校学生素质教育漫谈
张娜
国家现在重视职业教育,大力培养有一定素质教育的新型劳动力,但是现在中职学校面临生源较差和对素质教育理解偏差等方面的问题,要想在中职学校中真正实施素质教育还存在着很多问题。想要解决这些问题,首先要从中职学校自身的情况入手,更要从素质教育的现状入手。现如今,是一个科技迅猛发展的时...   详情>>
来源:《电子制作》 2014年第02期 作者:张娜
15.浅谈中职学生综合素质的现状及教育对策
张宝
人的综合素质,大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质五大块。中专学生是一个特殊群体,他们的综合素质怎样,应采取什么样的教育对策,针对以上两方面进行论述。   详情>>
来源:《新课程学习(下)》 2011年第05期 作者:张宝
16.新时期中职学生素质教育探析
邓婧
中职教育在我国的教育体系中占有十分重要的地位,随着中职招生人数的不断扩大,对中职教育的要求也逐渐提高。中职学校肩负着向社会输送拥有高素质人才的责任,因此加强学生的素质教育,实现学生的全面发展,就成为当前中职学校所要解决的重要问题。中职学校不仅需要加强学生文化知识的教育,还需要...   详情>>
来源:《赤子(上中旬)》 2015年第14期 作者:邓婧
17.职业学校学生应具备的综合素质及教育途径
夏云峰
职业学校学生为适应未来社会的发展应具备良好的政治思想素质、健康的心理素质、一定的科学文化知识素质,运用知识、创新能力素质、适应社会的心理素质。学校应加强对学生的综合素质教育,促进学生全面发展。   详情>>
来源:《文教资料》 2007年第05期 作者:夏云峰
18.中职学校学生素质教育浅谈
杨文国
<正>中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接...   详情>>
来源:《卫生职业教育》 2011年第20期 作者:杨文国
19.中职学生素质培养关键点分析
张志敏
中职教育应着眼于学生在职业活动方面的全面素质的提高,当今各中职学校对学生重视职业技能培训的同时,却往往忽略了对学生综合素质的培养。在分析中职学生素质培养中存在的问题的基础上,提出抓住中职学生素质培养关键点展开综合素质培养的建议。   详情>>
来源:《重庆与世界(学术版)》 2014年第07期 作者:张志敏
第2章 中职学校学生德育素质教育的策略
1.在中等职业学校学生综合素质下降情况下如何做好学生的思...
王建国
本文根据新时期职业学校学生的心态,作者有针对性地提出了思想教育工作中应注意的若干原则和方法问题,着重探讨提高学生综合素质的途径。   详情>>
来源:《河北能源职业技术学院学报》 2002年第04期 作者:王建国
2.如何构建以人为本的中职学生思想教育管理新体系
曹轶
以思想政治教育与管理相结合为切入点,深入分析当前中职学生思想教育管理失效的原因,从思想教育管理的内部体系着手,提出构建"以人为本"的中职学生思想教育管理新体系。   详情>>
来源:《吉林省教育学院学报(学科版...》 2009年第07期 作者:曹轶
3.加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的对策分析
杜薇
目前,我国在校中职学生已达相当数量与规模,中职生的思想道德状况直接影响着我国未来产业大军的素质。加强和改进中职学生思想道德教育工作,要立足于新形势、新情况,努力创新和探索中等职业学校思想道德教育工作运行模式,从体制和机制上创新中职学生思想道德教育的工作思路,增强中职生思想道德...   详情>>
来源:《新疆职业教育研究》 2010年第03期 作者:杜薇
4.关于中职学校学生职业道德教育的思考
王延强;吴学仕
作为未来实业界主力与引领者的中职学校学生,其职业道德水平将直接决定各个领域的道德水准。加强中职学校的职业道德教育,是我国现代社会发展的应然之需,也是提升中职学校社会影响力的必然选择,更是中职学生综合素养发展的需要。因此,文章指出了中职学校加强职业道德教育的路径。   详情>>
来源:《教育与职业》 2015年第06期 作者:王延强;吴学仕
5.现阶段中职学生道德文化素质现状、原因及解决办法
陈睿
本文以石家庄市机械技工学校在校生为研究对象进行研究,了解学生学习、生活和思想道德的现状及存在的问题,并寻求问题出现的原因,从学校教育的角度去寻求解决对策。   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2013年第38期 作者:陈睿
6.中职学校加强学生德育教育提高学生职业素养的探索与实践
邓艳
目前中职学校学生到用人单位以后不能很快转换角色,成为企业的优秀员工甚至是合格员工。针对这种情况,本文分析了造成中职学校学生现状的原因,结合用人单位对学生的反馈意见,以及企业对员工的要求和对学校的期望,对学生在校期间的教育进行了研究与探讨,提出了新时期如何把加强学生的德育教育放...   详情>>
来源:《职业技术》 2011年第07期 作者:邓艳
7.浅谈中等职业学校德育工作中“以人为本”的德育教育
郝秀芝
根据北京市教育工作委员会、北京市教委制定的《加强未成年人思想道德教育工作行动计划(2005—2010年)》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,在中职学生思想道德教育中要:坚持以人为本,以学生为主体,遵循中职学生身心发展的特点和规律,增强针对性、...   详情>>
来源:《中国职教学会德育教育工作委...》 2010年第期 作者:郝秀芝
8.浅谈中职学生思想道德现状及教育对策
卢思冰
德育教育是素质教育的重要内容,在净化学生心灵,健全学生人格,增强学生人格魅力等方面发挥着举足轻重的作用,对于学校的发展同样具有十分重大的意义。中职学校学生的德育教育更是成为素质教育的重要窗口。因此,充分发挥教师的作用,顺利完成学生思想德育教育是提高学生自身素质,实现中职学校教...   详情>>
来源:《东方企业文化》 2013年第04期 作者:卢思冰
9.加强中职学校德育教育 提升中职学生品行素质
曹锦良
随着市场经济的进一步发展,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位的中职教育面临着诸多的挑战,中职毕业生的质量与社会对人才的需求和企业对员工的要求存在着一定的差距,尤其在职业道德、行为习惯等品行方面。因此,加强探索中职德育教育改革和发展势在必行。   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2009年第07期 作者:曹锦良
10.如何做好中职学校学生思想教育工作
张守恩;袁媛
<正>众所周知,中职学校生源比较复杂,学生素质高低不同,这给中职学校学生的思想政治教育工作带来了极大的困难。加强学生思想政治水平,提高学生的思想道德修养,成为中职学校思想政治教育的重点工作。一、中职学生思想政治教育的重要性加强中职学校经常性思想政治教育   详情>>
来源:《学习月刊》 2012年第10期 作者:张守恩;袁媛
11.浅谈中职班主任德育工作的有效开展
陆小玲;彭伟健
德育教育是素质教育的重要内容,在净化学生心灵、健全学生人格、增强学生人格魅力等方面发挥着举足轻重的作用。中职学生的德育教育更是素质教育的重要窗口。本文阐述了在中职学校加强学生德育教育的重要性,剖析了目前中职学校学生德育现状,并指出充分发挥班主任老师的作用,开展好学生思想德育...   详情>>
来源:《职业》 2013年第17期 作者:陆小玲;彭伟健
12.中职学校要重视学生德能素质的培养
雷菊华
中职生具有较强的可塑性,通过学校教育,学习专业知识与技能,使他们获得掌握自己人生的钥匙,是中职学校责无旁贷的任务。狠抓德育举措,同时顺应时代需要,以需求为目标,就业为导向,能力为本位,改革专业课程教学,重视学生综合素质,培养德才兼备的优秀中职毕业生。   详情>>
来源:《学园》 2014年第34期 作者:雷菊华
13.中职学校德育教育提高学生思想素质的教学策略
李风
<正>中职学校德育教育是提高学生思想素质的有效途径,教师需要根据学生的认知能力与专业等综合情况,制订具有创新性的教学计划,促进德育教育的教学效率,从而达到提升中职学校学生整体素质水平的教学目的,为国家经济发展提供充足的技术性人才。本文根据中职学校德育教育中提高学生思想素质的重...   详情>>
来源:《学园》 2014年第19期 作者:李风
14.中职学校学生道德教育中存在的问题及对策
刘萨迪
随着我国教育体质改革的不断深化,国家不断加大对职业教育的政策倾斜。更由于市场力量的推动,我国的职业教育已经引起了全社会前所未有的重视,中等职业学校学生是未来产业大军的中坚力量,因而其思想状况直接关系到我国未来产业工人的素质。中职学校学生道德教育工作是学校思想政治工作的重要组...   详情>>
来源:《青春岁月》 2011年第18期 作者:刘萨迪
第3章 中职学校学生职业素质教育的策略
1.跳出学校办职教 面向企业育人才——对中职学生职业素质...
史翠林;喻涛
就业形势变化,中职学校不仅要重视对学生专业技能培养,更应该重视对学生职业素质教育。   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2013年第16期 作者:史翠林;喻涛
2.中职学生职业素质教学体系的构建与培养途径探析
蒙俊健
职业素质是职业教育的核心内容,是对职业学校素质教育的个性化要求。通过对中职学校学生职业素质教学体系的构建与培养途径探析,加强学生职业素质培养,是提高学生的就业竞争力和增强中职教育办学吸引力的必由之路。   详情>>
来源:《职业》 2012年第18期 作者:蒙俊健
3.加强中职学校学生职业素养训练 培养高素质的专业技能人...
管恩宝
本文以国家职业教育发展方针政策为指引,针对我国目前部分中职职业学校德育课开设内容狭窄、教学方式陈旧、重视专业技能、忽视学生综合职业素养的培养等问题,着眼于教学内容的拓展和教学方式的改变。通过全面调研,做深入细致地分析,并从学校实际出发,建立综合职业素养课程体系,探索学生职业素...   详情>>
来源:《中国包装工业》 2014年第08期 作者:管恩宝
4.中职中专学生职业生涯规划能力现状分析与教育对策——基...
陈坤林
对学生进行职业生涯规划教育,可以引导学生及早确立学习目标,明确努力方向,适应激烈的社会竞争。而职业生涯规划教育的最终目的不仅要为学生提供信息、教给技巧、帮助就业,更重要的是要培养学生的职业规划能力。笔者在对粤东地区八所中职中专学校的学生开展抽样调查并对其职业规划能力现状进行...   详情>>
来源:《吉林化工学院学报》 2012年第02期 作者:陈坤林
5.对加强中职学校职业指导,提高学生职业素质的探索
纵雪萍
市场经济的导向作用,使得中等职业学校将招生、就业纳入学校可持续发展的重要环节,对学生进行职业指导,提高其职业素质就显得尤为重要。对此笔者从职业指导的意义、中职学校现状及职业指导方法作初步探索,以期中等职业学校能培养出适应社会发展高素质的技能型人才队伍。   详情>>
来源:《宿州教育学院学报》 2015年第03期 作者:纵雪萍
6.中职学校社团“活动教学”养成学生综合职业素质
陈建栋
学生社团是当前学校开展活动教学的一种较好形式,在各级各类学校,学生社团都具有广泛的活动和发展空间。发展学生社团,健康地开展社团活动有利于学生身心素质的全面提高,是学校贯彻落实素质教育的有效途径。职业学校有组织、有计划地发展具有自身特点的学生社团,开展生动活泼、形式多样的社团...   详情>>
来源:《中等职业教育》 2012年第04期 作者:陈建栋
7.试论中职学校学生的职业素质培养
潘汝春
在当前竞争激烈的就业形势下,中职学校学生不仅要具备胜任工作的专业知识和专业技能,更重要的是要具备较高的职业素质。   详情>>
来源:《广西民族学院学报(哲学社会...》 2006年第S1期 作者:潘汝春
8.中职学校学生职业素质培养体系研究
蒙俊健;罗伟贤
职业素质是职业教育的核心内容,加强学生职业素质教育是职业学校对素质教育的个性化要求,是提高学生的就业竞争力和增强中职教育办学吸引力的必由之路。通过对中职学生职业素质培养体系的主要内容、培养模式、教学模式、学习评价体系的探索,可提高学生职业素质,以满足用人单位对中职学生职业素...   详情>>
来源:《青年与社会》 2013年第02期 作者:蒙俊健;罗伟贤
9.加强中职学生职业素质教育的探讨
卢立华;韩颖
如何加强中等职业学校学生职业素质教育,是目前教育教学改革的一项重大课题。从转变教育观念、加强实践教学、深化教学改革和加强师资队伍建设等方面,提出自己的思路和见解。   详情>>
来源:《辽宁农业职业技术学院学报》 2009年第04期 作者:卢立华;韩颖
10.中职学生职业素质教育的实践
韩明兰
<正>中职学校的培养目标是培养社会需要的技术人才,它担负着为经济和社会培养一线劳动者、服务者的任务。学生在中职学校学习过程中,既要学习过硬的专业知识,掌握专业实践能力,还要具备职业道德素养和职业心理素质。职业素质是学生根据不同专业就业后必须具备的专业能力和道德约束,而职业素质...   详情>>
来源:《现代教育科学(中学教师)》 2013年第05期 作者:韩明兰
11.关于对中职学校就业班学生素质培养的途径
赵燕
近几年,中职学校一批又一批毕业生被推向各就业单位,就业工作由最初的艰难趋向平缓。根据这些毕业生工作状况,结合若干学生面试、就业的过程,作者对就业班学生的培养提几点建议。   详情>>
来源:《考试周刊》 2013年第75期 作者:赵燕
12.中职学校学生职业生涯规划教育的策略初探
朱静
职业生涯规划是连接学校教育和职业社会的桥梁,对中职学校学生的可持续发展至关重要。本文以中职学校学生职业生涯规划教育为切入点,结合我校的实际情况和做法,对中职学校学生的职业生涯规划教育,进行有意义的探索。   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2013年第05期 作者:朱静
13.中职学校班会课职业素质教育有效性初探
何莹莹
中职学校班会课应该着眼于学生综合素质的提高,并且具有丰富的教育内容以及职业特色。而大部分学校虽然重视班会课,却往往只会流于形式,不能真正发挥班会课的素质教育作用。因此,将对中职学校班会课的职业素质教育有效性进行初探。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2015年第08期 作者:何莹莹
14.中职政治课要注重培养学生的创业基本素质研究
朱贵宾
创业教育课程是中职学校教学新兴的一门课程,以培养学生的创业素质、提高学生的创业能力为目的。创业教育要充分挖掘学生潜能,培养学生的创业能力,锻炼学生创办企业的精神和能力,使更多学生变被动谋求职位为主动创设岗位。文章对中职政治课堂中加强学生创业素质培养进行了分析研究,并提出了相...   详情>>
来源:《考试周刊》 2014年第57期 作者:朱贵宾
15.中职学校计算机类学生职业素质的培养对策
靳永彬
中职学校教学注重的是对学生专业技能的培训,随着科技的发展,计算机专业教学成为中职学校教学的一大重点。中职学校的计算机教学过程中有其自身特点,中职学校计算机专业教学中只有完善自身的教学体系,才能培养出优秀的专业人才。本文结合中职学校计算机专业教学中存在的问题探究新的教学方法,...   详情>>
来源:《学园》 2014年第30期 作者:靳永彬
16.试论中职学校物流管理专业学生素质培养及就业指导
曲忠生
今年来,物流业发展迅速,企业对物流人才的需求量更是大量增加。如何培养高素质的物流人才,积极引导学生就业是中职学校必须解决的重要问题。本文简要分析了物流业的发展前景,明确了物流人才须具备的基本专业素质,并对学生的就业安置问题提出了几点思路。   详情>>
来源:《商场现代化》 2011年第33期 作者:曲忠生
17.中职学校会计专业学生职业素质培养与就业的关系
李丽娜
中等职业学校会计专业学生的培养应在加强学生综合质培养和适应学生个性发展的基础上,通过教学模式的改革,仿真实训环境的建立和专业师资队伍的建设等途径来实现。   详情>>
来源:《现代企业教育》 2011年第23期 作者:李丽娜
18.中职学校旅游专业学生的职业素质培养
张婧妮
职业教育是全方位的教育。中等职业学校在开展职业素质的教育过程中应当注重发挥教师的主导性和学生的主体性作用,利用好课堂教学的阵地,还应使课外活动和社会实践发挥更大的作用。   详情>>
来源:《才智》 2011年第09期 作者:张婧妮
19.浅谈中职学校导游专业学生素质培养
王秀梅
针对中职学校导游专业学生的特点和培养目标,中职学校必须深化教学改革,从课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面进行改进,使培养的学生更适应旅游行业的需要,从而促进我国旅游业的飞速发展。   详情>>
来源:《教师》 2012年第29期 作者:王秀梅
20.中职学前教育专业学生声乐综合素质的培养
徐绚屏
声乐教学的目标不仅要求中职学前教育专业的学生掌握最基本的理论和声乐技能、技巧,还要具备良好的心理素质、文化修养和审美情操。本文将从基础理论、歌唱技巧、人文修养、心理素质、道德情操等方面阐述对中职学前教育专业学生声乐综合素质的培养,让中职学前教育专业的学生能胜任将来的音乐教...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2015年第24期 作者:徐绚屏
21.浅论中职幼儿教育专业学生职业素质的培养
于红超
职业素质是幼儿教师完成教育教学实践任务的基本保证,也是其教育教学能力的综合体现。中职学校应当从对学生职业信念的培养、职业情感的培育、职业形象的塑造和职业技能的掌握等方面入手,积极培养幼儿教育专业学生的职业素质。   详情>>
来源:《考试周刊》 2013年第50期 作者:于红超
第4章 中职学校学生文化素质教育的策略
1.中职教育要加强对学生文化素质培养
李益众;刘磊
本报讯(记者 李益众 通讯员 刘磊)4月9日,教育部副部长鲁昕在四川考察中职学校教育情况并指出,中等职业学校教育不仅要增加学生的专业技术含量,更要增加文化知识含量,为学生的长远发展奠定基础。$$   当天下午,鲁昕一行来到成都青苏职业中专学校考察。她详细询问了该   详情>>
来源:《中国教育报》 2010-04-11 作者:李益众;刘磊
2.浅析素质教育下的中职学校校园体育文化建设
赵鹏
中职教育旨在培养高素质劳动者和技能型人才,其校园体育文化作为人的身心健康和全面发展为目的的身体运动文化,具有深刻的内涵和丰富外延,对学生体育情感的激发、体育意识的形成和体育行为的驱动有着深远的影响。本文通过对中职学校校园体育文化基本特征及现状的分析研究,探讨素质教育下中职学...   详情>>
来源:《青春岁月》 2011年第20期 作者:赵鹏
3.中职学校人文素质教育满意度调查及对策研究
王伟哲;闫志利
中职学校在培养学生技能的同时,还肩负着提升学生人文素质的重任。本研究基于用人单位、学生及学生家长三个视角,调查了河北省唐山、秦皇岛二市中职学校人文素质教育满意度状况。结果表明,用人单位、学生及学生家长对中职学校人文素质教育状况均处于低满意状态,中职学校应逐步完善人文素质教育...   详情>>
来源:《新疆职业教育研究》 2015年第01期 作者:王伟哲;闫志利
4.加强校园文化建设 推进中职学生素质教育
罗文达
在明确校园文化建设基本思路的前提下,从设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面阐述了曲靖农业学校推进中职学生素质教育的方法,并提出了加强校园文化建设的几点思考。   详情>>
来源:《农业职业教育与“三农”问题...》 2008年第期 作者:罗文达
5.浅谈具有职教特色的校园文化对中职学生素质的影响
刘锡凤
职业学校的校园文化要有职业教育的特色,职教特色的校园文化对中职学生各方面素质的提高起着至关重要的作用和影响,精神文化、物质文化、制度文化、专业企业文化、活动文化对中职学生的素质影响是任何课程替代不了的。职业学校的校园文化潜移默化的实施它的教育功效,促进学生身心健康发展,成为...   详情>>
来源:《商业文化(下半月)》 2012年第10期 作者:刘锡凤
6.关于中职学校人文素质教育的思考
江群兵
中职教育是现代教育的重要组成部分,中职学校是培养技能专业人才的机构,并非职业培训场所,同样是培养人、造就人的园地,要为人的全面、可持续发展提供精神资源,肩负着提高中职学校学生人文素质的重任。提高中职学生人文素质,不仅是中职学校自身的任务,也是整个社会进步与发展的要求。本文主要...   详情>>
来源:《现代企业教育》 2014年第14期 作者:江群兵
7.浅谈中职学生的人文素质教育现状与途径
计宏炜
目前随着我国经济的迅猛发展,职业学校发展迅速,面貌日新月异,但这其中有许多院校存在着重专业技术教育、轻人文素质教育的现象。目前,我国职业学校均把培养目标定位在"为社会培养高等职业技术应用型专门人才"上,这一培养目标决定了职业学校只能简单地以适应社会需要为目标,认为只要学生能通过...   详情>>
来源:《才智》 2011年第10期 作者:计宏炜
8.论中职学校学生人文素质的培养
吴翠勉
我国职业教育发展迅猛,招生数量不断扩大。目前大部分职业院校学生整体人文素质偏低,尤其以中职学校学生为甚,加强人文素质教育成为社会发展必要。人文素质教育首先是人文学科的教育。其次是文化教育,特别是民族文化的教育。为此,中职学校应把教师的"育人"功能放在首位;强化文化素质教育的实效...   详情>>
来源:《考试周刊》 2009年第40期 作者:吴翠勉
9.图书馆在中职学生文化素质教育中的作用
卢燕
图书馆作为学校的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校学生的文化素质教育工作。使学生能够在中职学校学到应有的知识,成为社会所需要的实用型人才。本文就图书馆如何引导学生读书、读好书、读有益于身心健康的书的问题,结合所在学校的具体情况,做了初步的分析,并提出了图书馆在提高学生文...   详情>>
来源:《科教文汇(上旬刊)》 2008年第06期 作者:卢燕
10.素质教育下的中职学校学生管理对策研究
朱喆
我国经济正经历着激烈转型,急需大量适应市场和企业需要的技术人才。专才的培养离不开职校教育和学生管理。本文在分析当前中职学校学生管理工作中存在的问题与不足的基础上,有针对性地提出改善中职学校学生管理的对策建议。   详情>>
来源:《科教文汇(下旬刊)》 2011年第03期 作者:朱喆
11.中等职业学校对学生进行礼仪教育的作用研究
梁杰锋
随着中国产业结构的调整和社会经济的飞速发展,国家高度重视和大力发展职业教育。在这样一个形势背景下,我们除了增加职业教育的数量之外,更需要关注如何有效地提高职业教育的质量。中职人才的培养除了提高学生的技能水平之外,还要注重综合素质的积淀。礼仪教育作为中职教育的重要组成部分,能...   详情>>
来源:《现代交际》 2010年第06期 作者:梁杰锋
12.浅论中职学校学生创新素质教育
韦国
"以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育"是我国当今教育改革与发展的主流,其中关于创新能力培养尤其引人注目,成为教育界内外关注的热点。   详情>>
来源:《中国科技财富》 2008年第10期 作者:韦国
13.浅谈中职学校美术通识教育的问题及对策
孙歆昕
随着社会主义市场经济的快速发展,企业之间的竞争也日益激烈,更加注重不同专业之间的人才竞争,中职学校应该解放思想,敢于创新,开展美术通识教育,为社会的发展培养高素质的技术人才。中职学校在非美术类专业开展美术通识教育主要是为了促进学生的全面发展和提高学生的综合素质,从学生所学的专...   详情>>
来源:《时代教育(教育教学)》 2011年第06期 作者:孙歆昕
14.改革中职学校音乐教育 培养学生综合能力
林一蕾
<正>音乐教育是职业教育的一个重要组成部分,笔者就音乐具有和谐社会的功能、音乐教育对中职学校学生素质培养的重要意义,以及中职学校音乐教育的具体实施做以下阐述。一、发挥音乐促进和谐社会建设的功能音乐教育由于其特殊的社会功能,是陶冶公民情操、净化社会风气,引导良好社会风尚的重要手...   详情>>
来源:《职业》 2012年第27期 作者:林一蕾
15.当前中职学校音乐教育的思考
潘丽珍
随着现代社会的不断进步和科学技术的不断发展,社会对人才综合素质的要求亦不断提高。艺术素养教育不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的综合素质,提高人的道德修养。音乐教育是职业学校进行学生素质教育重要组成部分,本文通过对当前中职学校音乐教育工作现状进行分析,阐述了...   详情>>
来源:《音乐大观》 2012年第03期 作者:潘丽珍
16.浅论当代中职学生的心理素质教育
李蔷
当前,我国社会随着对职业教育的越来越为重视,所以全面培养应用型的高素质人才已经成为现代职业教育的必然要求。我们所指的素质它不仅只是包括在生理素质方面,更主要的是包括了心理素质以及科学文化素质等。经过长期的研究证明,整个素质的基础就是心理素质,它具有重要的作用和地位。所以,提高...   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2013年第25期 作者:李蔷
17.浅谈加强中职学校学生心理健康教育
张鹰厦
中等职业学校学生的心理问题在当今中职教育中越来越突出,学生中相当数量的人表现出自信心不足、敏感、焦虑、自卑、多疑或厌烦、逆反、抑郁,心理承受力弱等问题,已经成为中职学校不可忽视的教育问题。加强中职生的心理健康教育应纳入到素质教育系统工程中,并摆上学校教育的重要议事日程。要建...   详情>>
来源:《龙岩学院学报》 2006年第S2期 作者:张鹰厦
第5章 中职学校学生综合素质教育的探索案例
1.中职生综合素质培养及对策——郑州市经济贸易学校千分制...
于志明
<正>德育是中等职业教育中的重要组成部分。传统学生德育评价体系中"重知识、轻实践,重均衡、轻个性,重考核、轻能力"的评价模式已经不适应当今职业教育的人才培养目标,也与经济社会发展对人才的需求不相吻合。为此,建立一套全面的、科学的、以人为本的、带有导向性、符合中等职业教育人才培养...   详情>>
来源:《河南教育(职成教版)》 2014年第12期 作者:于志明
2.“全面发展”教育理念在中职教育改革中的应用——以福建...
杨忠祥
中职教育改革是当前中职学校的一项重要使命。福建理工学校实施了以提高学生综合素质为精神内核的"学生综合教育管理工程"。该"工程"立足我国中职教育的实际,以马克思主义"人的全面发展"理论为理论依据,从理想与品德教育等八个方面加强对学生的教育与管理,提高学生的综合素质。该"工程"也彰显...   详情>>
来源:《中国冶金教育》 2010年第03期 作者:杨忠祥
3.创新德育模式 提高学生素质——安徽中职德育教育管理模...
马善国;王文竹
新形式下的中职德育教育不仅面临着新的各种意识思潮的挑战,也面临着由于重视技能轻视德育而导致的德育欠缺。德育教育是德育工作者根据学生的身心特点、品德形成的规律,有目的、有计划、有组织地对其在心理上实施系统的影响,把社会公德转化为个体的思想品德过程。随着教育改革的深化,素质教育...   详情>>
来源:《职业》 2011年第20期 作者:马善国;王文竹
4.利用音乐服务中职学生综合素质培养的研究——以柳州市交...
杨帆;刘润生
文章以音乐为基础,就中职学校如何发挥音乐的育人功能,促进中职学生思想素质、审美素质、心理素质、团队意识等提升进行了探讨。   详情>>
来源:《大众科技》 2013年第04期 作者:杨帆;刘润生
5.中职校园文化建设与人文素质教育研究——以江苏省淮阴商...
程焱
中等职业学校学生人文素质的培养,关系着中职教育的质量和国家劳动力素质的提高以及企业核心竞争力的培育。通过对中职校人文素质现状和校园文化建设现状的分析,提出在校园文化的建设过程中,可从精神层面、物质层面、制度层面、活动层面和行为层面来提升师生的人文素质,实现十八大提出的"立德...   详情>>
来源:《职教通讯》 2013年第08期 作者:程焱
6.张謇思想浸润下的中职生职业素质教育体系构建——江苏省...
黄彩萍
<正>位于清末状元,近代著名的教育家、实业家,伟大的爱国主义者张謇先生故里的江苏省海门中等专业学校,在国示范项目建设中,顺应时代发展诉求,充分利用家乡先贤张謇这一德育资源,践行"德艺双馨,德育为先"的教育理念,贯彻"遵循规律、全程培育、打造特色"的工作思路,构建了以传承张謇思想、弘扬...   详情>>
来源:《江苏教育》 2015年第12期 作者:黄彩萍
7.以活动为载体促进中职卫生学校学生综合素质的提高
尹志宏
为提高中职卫生学校学生综合素质,以满足社会对高素质基层技能性人才的需求,我们进行了大量探索。实践表明,通过活动可以提升学生的组织协调能力;通过活动可以让学生体验知识的价值,增强学生学习的主动性;通过活动可以让学生正确认识自己,提升自信心;活动可以暴露学生素质缺陷,为教育者指明工...   详情>>
来源:《科教导刊(下旬)》 2015年第04期 作者:尹志宏
8.加强学校的环境教育,全面提升学生的综合素质
陆晓龙
加强学校的环境教育,全面提升学生的综合素质,既是构建和谐社会的基本工程,又是治本工程,有着它深刻的现实意义和深远的历史意义。开展环境教育的目的,是促进学生素质的全面提高。要完成这个光荣而艰巨的工作,关键在于教育对策的强化和提高。抓好对教师环境教育的培训,发挥教师为人师表的作用...   详情>>
来源:《中国校外教育》 2015年第28期 作者:陆晓龙
9.“六个一”教育助力职业学校学生综合素质的提升
陈红琴
对学生综合素质的提升是中等职业学校德育教育的关键。文章在分析职业教育背景和办学定位的基础之上,具体阐述了扬州高等职业技术学校"六个一"教育的内涵,并通过校园文化建设、创建各类社团、开展主题活动等方式全面推进"六个一"教育,助力学生综合素质的提升。   详情>>
来源:《新课程研究(中旬刊)》 2014年第07期 作者:陈红琴
10.中职学校学生综合素质培养的探索
苏云;林骏
要想使中职学生的学习能力、生活能力得到加强,便需要注重对中职学生进行综合素质培养。本文在分析中职学生普遍存在的问题的基础上,进一步对加强中职学生综合素质培养的有效策略进行探讨,希望以此为中职教育的学生培养提供具有价值的参考凭据。   详情>>
来源:《当代教育实践与教学研究》 2015年第09期 作者:苏云;林骏
11.班主任的综合素质对中职学校学生成长的影响
曹福奎
中职学校是国家培养技能型人才的最重要场所,教师是实施人才培养的最崇高劳动者。能否把学生培养成为国家和社会需要的人才,中职学校教师起着至关重要的作用,在这其中班主任的角色就显的尤为重要。论文拟从班主任的价值观与人生观、班主任的知识水平、班主任的道德水准以及班主任的言谈举止四...   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2015年第03期 作者:曹福奎
12.成长日记对提高中职卫生学校学生综合素质的作用
尹志宏
近些年来,中职卫生学校学生的综合素质不容乐观。为提高这些学生的综合素质,我们尝试了多种方法,其中之一就是引导学生书写成长日记。教育实践证明,书写成长日记,对提高学生情商、养成阅读习惯、树立正确三观等方面有较为显著的作用。   详情>>
来源:《新校园(中旬)》 2015年第02期 作者:尹志宏
13.加强心理健康教育,提高中职学生综合素质
吴汉萍
心理健康教育是学校教育的重要组成部分,是学生培养良好的心理素质的一项重要活动。中职学校必须大力加强心理健康教育,促进中职学生综合素质的全面提高。   详情>>
来源:《考试周刊》 2008年第38期 作者:吴汉萍
14.加强农村学校信息技术教育提高农村学生综合素质
谢周龙
<正>随着信息技术的大力普及,加大信息教育的开展,提高国民的整体素质,是当今社会的一大主旋律。于是,农村学校作为教育中的一大阵地,也在为培养信息基础人才努力着。可是农村信息技术教育总是处于弱势,普及科技的能力相对较低。作为一名农村信息教育者,提高农村学校的信息技术教育,培养学生的...   详情>>
来源:《新课程(教育学术版)》 2009年第07期 作者:谢周龙
15.论中等职业学校学生信息素质教育
常虹
分析了当今中等职业学校学生(简称中职学生)信息素质的现状,阐述了中职学生信息素质教育的重要性,提出了中等职业学校图书馆培养学生信息素质教育的措施。   详情>>
来源:《图书馆学刊》 2011年第12期 作者:常虹
16.重视职业学校语文教育,提高学生综合素质
张海俐
本文分别从生源、教材和教学方法三个方面,探讨了职业学校语文教学的现状、问题与改进的措施。提出了“重视职业学校语文教育、提高学生综合素质”的观点。通过这一课题的研究,理清了搞好职业学校语文教学思路,对培养不同专业学生的思想政治素质和科学文化素质,形成综合职业能力具有重要的指导...   详情>>
来源:《青海师专学报.教育科学》 2005年第S1期 作者:张海俐
17.关于中职语文教学实施素质教育的思考
郭俊端
知识经济的兴起以及信息社会的到来,在很大程度上推动了现代物质文明的不断发展,与此同时也对传统的道德观和价值观造成了强烈的冲击,同样也给当今中职学校素质方面的教育带来了全新的挑战以及发展机遇。因此,充分的研究和探讨中职学校在校学生的思想发展现状,准确的把握中职学校学生的心理特...   详情>>
来源:《文学教育(中)》 2012年第06期 作者:郭俊端
18.中职数学课堂教学向专业化发展的探索
陈春萍
中职教育是指中职学校通过各种基本的课堂教育和综合素质教育培养出具有一定专业技术和能力的人才。中职数学教育是其中一项重要的基础课程,对中职学校培养学生的综合素质能力有着重要作用。目前,大多数中职学校存在学生对数学课堂教学兴趣低、基础差,教师教学水平滞后等一些问题。这些问题直...   详情>>
来源:《林区教学》 2014年第07期 作者:陈春萍
19.加强学校艺术教育 提高学生综合素质
张瑞蓉;卢红
艺术教育在大学生文化素质教育中具有重要的作用。要提高大学生的综合素质,普通高等学校必须采取相应的措施,加强艺术教育。   详情>>
来源:《教育理论与实践》 2004年第11期 作者:张瑞蓉;卢红
20.浅谈中职学校体育教学与德育的融合
何勇
体育教育是中职学校德育教育的有机组成部分。当前,泰州市中职学校的学生大多文化基础薄弱、综合素质偏低、好动,行为习惯等方面存在一定的问题。中职学生对文化课有一定的排斥心理,但对体育课却充满了兴趣。所以通过体育课提高中职学生道德修养成为可能。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2012年第01期 作者:何勇
价格:¥36.50

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