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本文集对现代信息化高度发展前提下,利用信息化手段进行立体化教学设计与教学实施进行阐述。目的是为提高学习兴趣,增强知识理解能力,简化学习过程,提高教师工作与学生学习效率。

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第1章 信息化发展现状
1.中国高校教育信息化发展战略与路径选择
陈琳
实现中国高校教育信息化的跨越发展,必须以创新的思维,通过大变革战略、特色战略、顶层设计战略、人本绩效战略、公建战略、后发优势战略的实施,重点采取以下六项举措:构建学科信息门户和学科网,实施学科信息资源"公建"工程;打造高校开放式专业课程教学网,突破名师资源瓶颈,促进教育公平;实施...   详情>>
来源:《教育研究》 2012年第04期 作者:陈琳
2.教育信息化发展指标体系研究
吴砥;尉小荣
教育信息化是我国教育改革和发展的重要内容。当前我国教育信息化发展正处于重要战略机遇期,客观评价我国教育信息化发展水平,对准确把握后续工作重点有重要的现实意义。本研究立足于国家教育发展战略需求及其对教育信息化核心指标的明确要求,旨在提出一套宏观通用的教育信息化核心指标体系,以...   详情>>
来源:《开放教育研究》 2014年第01期 作者:吴砥;尉小荣
3.中国信息化发展进程及其时空格局分析
宋周莺;刘卫东
自1994年接入国际互联网以来,中国信息化事业得到了快速发展,但各地区之间差异显著。关于中国信息化水平的测定已引起学术界的重视,但主要集中在互联网等单指标层面,关于信息化综合发展水平的区域差异研究还很少。通过建立IDI指标体系和计算模型、相关分析、回归分析、测算变差系数等方法,从宏...   详情>>
来源:《地理科学》 2013年第03期 作者:宋周莺;刘卫东
4.中英高等教育信息化发展战略对比研究
吴砥;尉小荣
教育信息化战略规划是教育战略规划的重要组成部分,是引领教育信息化发展的纲领。科学合理的教育信息化规划对于促进教育信息化可持续发展,发挥教育信息化的功能效益具有重要作用。高等教育信息化是教育信息化建设的重要内容,是体现信息技术对教育发展的革命性影响的典型领域。该文讨论了英国...   详情>>
来源:《中国电化教育》 2013年第02期 作者:吴砥;尉小荣
第2章 信息化教学优势
1.信息化教学的优势及其对职业教育可持续发展的作用分析
荣标
在分析时代背景和政策要求的基础上,指出信息化教学在职业教育中的重要作用,并从信息化教学的六大优势分析信息化教学对职业教育可持续发展的促进作用。   详情>>
来源:《职业教育研究》 2014年第07期 作者:荣标
2.传统教学模式与信息化教学模式的分析比较
刘旭健
随着信息技术的快速发展,教育领域也发生了翻天覆地的变化。信息化教学模式开始逐渐普及,但是不管怎样,它始终不能完全取代传统教学模式。本文通过分析比较两种教学模式的区别以及各自的优缺点,最后得出结论:信息化教学模式和传统教学模式应该共存,两者优势补充,取长补短。   详情>>
来源:《电子世界》 2014年第05期 作者:刘旭健
3.网络信息化实验教学体系的教学应用优势
胡蓉
科技的飞速发展、计算机技术的革新、信息基础设施的不断完善带来了一系列改革。当然,这也包括教育教学体系由传统的教学方式逐步转为网络信息化。网络信息化教学不仅有利于知识的获取,更为传统的教学方式带来了前所未有的改变和突破。本文就此来探讨网络信息化实验教学体系的教学应用优势。   详情>>
来源:《教师》 2011年第23期 作者:胡蓉
4.网络信息化教学在英语课堂中的优势
李涛
英语网络信息化教学以其丰富的表现形式和手段,集文字、图像等诸多信息功能为一体,具有营造良好的教学情境,优化课堂教学的优势。笔者认为,教师应尽快掌握好这门技术,寻找多媒体和网络技术与英语教学的最佳结合点,最终实现学生的全面发展。   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2011年第07期 作者:李涛
5.论中职数学课堂信息化教学的优势
吴海鹏
笔者通过多年来在中职数学课堂采用信息化教学的实践经验,详细分析了信息化在数学课堂中的三方面优势,即信息化使教学活动更加问题化,使教学环境更加人文化,使教学效果更加优效化.   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2014年第20期 作者:吴海鹏
6.网络多媒体在体育课堂信息化教学中的优势探讨
王英英
将网络多媒体技术应用于体育课堂教学,实施信息化教学是近年来体育教学研究中的重点课题。经实践证明,体育课堂信息化教学的实施,有助于突破教学中的热点和难点问题,加强师生之间的互动与交流,优化体育教学的方式与方法。   详情>>
来源:《电子测试》 2014年第10期 作者:王英英
第3章 信息化教学设计
1.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究
钟晓流;宋述强
伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转...   详情>>
来源:《开放教育研究》 2013年第01期 作者:钟晓流;宋述强
2.信息化教学设计研究综述
周坤亮
该文试图对信息化教学设计的内涵、理论基础、特征和原则、模式,以及信息化教学设计在实践中存在的问题等方面的研究作一综述,以期让广大中小学教师对信息化教学设计有一个全面、清晰的了解。   详情>>
来源:《南京晓庄学院学报》 2011年第01期 作者:周坤亮
3.信息化教学设计的过程、方法及评价要点探究
王寅龙;李前进
信息化教学是未来教学改革的主要趋势,信息化教学设计是实现信息化教学的关键所在。文章分析了信息化教学的理论基础,概括了信息化教学设计的本质特征和基本原则,阐述了信息化教学设计的主要过程与方法,以及教学设计的评价要点。   详情>>
来源:《中国教育信息化》 2011年第06期 作者:王寅龙;李前进
4.促进深度学习的信息化教学设计的策略研究
杜娟;李兆君
随着学习科学的兴起和不断发展,深度学习越来越成为教育教学追求的目标。在探求信息技术与课程融合的今日,如何设计技术促进深度学习的教学已经是需要重视和思考的问题。文章从深度学习的概念和内涵出发,分析了深层学习与浅层学习的差异,构建了深度学习的教学设计框架,具体描述了促进深度学习...   详情>>
来源:《电化教育研究》 2013年第10期 作者:杜娟;李兆君
5.信息化教学设计研究
庞英智
信息化教学设计是通过充分地、恰当地利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。信息化教学设计中,教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的以"自主、探究、...   详情>>
来源:《吉林省经济管理干部学院学报》 2010年第01期 作者:庞英智
6.信息化环境下教学设计的基本问题研究
张剑平;李慧桂
本文分析了教学设计理论与方法的发展、信息化环境对教学系统的影响,以及教学设计的任务。在此基础上对信息化环境下现代教学设计应注意的几个基本问题进行了讨论,包括:教学模式的设计与选择,信息技术与教学活动过程的整合,有效学习环境的设计,教学问题的症状鉴别与根源分析,客观评价工具的设...   详情>>
来源:《电化教育研究》 2005年第09期 作者:张剑平;李慧桂
7.信息化教学设计中的问题与对策
曹熙斌;杨方琦
本文针对信息化教学设计过程中存在的问题进行分析,并针对问题提出相应的对策,以期对信息化教学设计的优化起到一定的作用。   详情>>
来源:《中国电化教育》 2006年第09期 作者:曹熙斌;杨方琦
8.信息化教学模式与教学设计探微
申志永;袁素娟
介绍了信息化教学的概念和特征,提出了信息化教学模式,并从三方面阐述了信息化教学设计。   详情>>
来源:《科技情报开发与经济》 2006年第21期 作者:申志永;袁素娟
9.浅议信息化教学设计
胡连峰;陈小梅
随着教育信息化的推进,传统的教学设计终将被信息化教学设计所取代。首先简要阐述了信息化教学设计的理论基础——建构主义学习理论,然后比较了在建构主义指导下的信息化教学设计与传统教学设计的区别,最后引入了《全球性挑战——21世纪的水资源短缺、战争和可持续发展问题》案例。   详情>>
来源:《安徽教育学院学报》 2005年第06期 作者:胡连峰;陈小梅
第4章 信息化教学实施
1.双向信息化教学模式的构建与实施——高师院校“现代教育...
李玉斌;姚巧红
2003年6月,我们承担了全国教育科学“十五”规划重点课题“教育信息化理论与实践模式”子课题“高师院校‘现代教育技术’公共课双向信息化教学模式实践研究”任务。在对高师院校“现代教育技术”公共课教学现状进行系统调研和分析后,提出了实施双向信息化教学模式的教学改革思路,经过两年的实...   详情>>
来源:《电化教育研究》 2005年第10期 作者:李玉斌;姚巧红
2.现代职业教育教学信息化的设计与实施
王钊
通过分析国内外教学信息化在现代职业教育中的地位与作用,提出了我国现代职业教育教学信息化设计与实施的三个基本原则,即:服务服从于课程整体设计的原则、便于使用者学习原则和教学信息化软硬环境共建原则。围绕现代职业教育教学信息化"软、硬"资源建设及现代职业教育教学信息化的教学整体设...   详情>>
来源:《职教论坛》 2014年第30期 作者:王钊
3.以提高人才培养质量为宗旨 推进学院信息化教学实施
吕一中;孙万军
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出了"提高信息化水平"的总体战略部署。笔者结合分管工作,介绍以提高人才培养质量为宗旨,深化教育信息化建设、推进信息化教学实施的具体意见。   详情>>
来源:《中国现代教育装备》 2015年第05期 作者:吕一中;孙万军
4.浅析中等职校信息化教学中的认知问题与实施策略
丁春明
推动职业教育教学改革创新,必须提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,以现代信息技术带动职业教育现代化。当前中等职校信息化教学实施过程中存在诸多问题,如信息化教学是多媒体运用的教学、信息化教学是课堂教学的信息化、信息化教学是微型项目...   详情>>
来源:《江苏教育》 2013年第48期 作者:丁春明
5.职业教育中信息化教学实施的价值
陈慧君
实施新媒体信息化教学是职业教育的一大特色,信息化教学的不断运用,在深化教学方面对职业教育产生很大的影响,教师与学生如何通过信息化教学获取最有效的信息,这是实施信息化教学的重点,也是新媒体融入教学的价值所在。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2015年第12期 作者:陈慧君
6.现代职业教育教学信息化的设计与实施
王钊
本文通过分析国内外教学信息化在现代职业教育中的地位与作用,提出了我国现代职业教育教学信息化设计与实施的三个基本原则,即:服务服从于课程整体设计的原则、便于使用者学习原则和教学信息化软硬环境共建原则。围绕现代职业教育教学信息化"软、硬"资源建设及现代职业教育教学信息化的教学整...   详情>>
来源:《中国建设教育》 2015年第05期 作者:王钊
7.信息化教学在数学中的实施
张萌
信息技术的使用可以让数学教学变得既生动又有趣,还可以使数学课堂上讲的内容拥有强大的现实感和表现力,能够达到让学生在轻松愉快的环境下主动去探索知识。本文从数学信息化教学的优点、信息技术在数学课堂教学中的实施和实施信息化教学的效果三个方面展开论述。   详情>>
来源:《电子制作》 2014年第02期 作者:张萌
8.高校课堂教学信息化的系统分析与实施策略
张蓓
高校课堂教学信息化是一项复杂的系统工程,是优化传统教学模式、推进素质教育、培养综合型人才的关键所在。文章运用系统工程的WSR方法论对高校课堂教学信息化进行了分析,并提出了相应的实施策略,为高校课堂教学信息化提供了理论和方法的指导。   详情>>
来源:《当代教育论坛(管理研究)》 2010年第06期 作者:张蓓
9.高等数学信息化教学模式的实施策略
罗晓媛;刘君
在教学模式信息化的大环境下,高等数学教学信息化是必然的发展趋势。文章构建了网络教学平台、数学软件教学、教学资源云共享和网络通讯辅导"四位一体"的高等数学课程信息化教学模式,提出了制定教学规划、完善基础设施、建设师资队伍、制定评价体系四个策略,以保障所建立的教学模式能够顺利实...   详情>>
来源:《科技风》 2014年第12期 作者:罗晓媛;刘君
第5章 信息化教学实例
1.浅谈教学管理信息化在新建本科院校中的应用——以莆田学...
宋黎黎;宋骆林
把信息技术应用到高校教学管理中来,能够提高教学管理的质量和效率。文章以莆田学院的教学管理信息化建设情况为例,分析了新建本科院校的教学管理信息化系统的应用情况和存在的问题,并提出了进一步完善教学管理信息化建设的具体对策和建议。   详情>>
来源:《中国科技信息》 2010年第19期 作者:宋黎黎;宋骆林
2.基于网络的信息化教学环境优化及应用研究——以第四军医...
高东怀;沈霞娟
本文从基于网络的信息化教学环境存在的主要问题及成因入手,结合第四军医大学信息化教学环境建设的成功经验,对其优化和应用作了认真探究,明确提出了信息化教学环境构建的出发点和目的是教学应用,最后从系统论和生态观的角度提出了信息化教学环境的优化目标。   详情>>
来源:《电化教育研究》 2009年第05期 作者:高东怀;沈霞娟
3.运用信息化教学资源推进职业教育教学改革——以辽宁省职...
罗丽萍
辽宁省职业教育信息化教学资源建设由职业学校专业教师、企业生产一线的技术专家和操作人员及软件制作人员共同完成,这些资源运用虚拟仿真技术实现了课堂教学、虚拟仿真、实际操作三位一体。通过运用信息化教学资源,创新人才培养模式,优化教学设计,增强和共享实训资源,建立了考核评价体系,为深...   详情>>
来源:《职业技术教育》 2011年第17期 作者:罗丽萍
4.I-时代的高校信息化教学资源建设探析——以开放大学为例
方兵;杨成
"加强高校数字校园建设与应用"是实现高等教育信息化的必由之路,信息化教学资源建设是高校数字校园建设的重要组成部分。通过结合I-时代的背景与特征,分别从国家宏观政策和现有研究基础层面,论证了加强I-时代高校信息化教学资源建设的紧迫性,随后重点围绕高校信息化教学资源建设进行深入阐述,...   详情>>
来源:《远程教育杂志》 2013年第06期 作者:方兵;杨成
5.信息化教学资源建设策略研究——以广东省主题资源库为例
詹斌;胡小勇
本文针对基础教育课程改革中的信息化教学实践需求,剖析了目前中小学数字化教学资源的建设现状和不足,并从主题资源的视角来研究构建了教学资源建设的新思路。文章深入探讨了主题资源的特点和基本结构设计,依据实践经验提出一系列的资源建设实用策略,并以广东省主题资源库为例介绍了相关的实践...   详情>>
来源:《中国电化教育》 2006年第12期 作者:詹斌;胡小勇
6.基于体验教学理论的教学活动设计研究——以师范生“信息...
常咏梅
"信息化教学"的课堂要体现信息化教学的特色,渗透现代教学理念。文章以体验教学理论为基础,分析并设计了"信息化教学"的体验感觉阶段、体验知觉阶段、体验内化阶段和体验应用阶段的课堂教学活动。对"信息化教学"的课堂教学实践有一定的借鉴意义。   详情>>
来源:《电化教育研究》 2012年第03期 作者:常咏梅
7.基于多元智能理论的高校MTI翻译工作坊信息化教学实践研...
吕文澎;吕晓澎
本研究以The Book of Magic(《魔术揭秘》)一书的汉译过程为例,考察将多元智能理论应用于高校MTI翻译工作坊信息化教学的有效性和可行性。研究结果表明,学生译者从初译到复译总评成绩提高显著,其语言文字、视觉空间和身体运动智能有所增强。以多元智能理论为指导的信息化翻译教学有助于提高MT...   详情>>
来源:《电化教育研究》 2013年第04期 作者:吕文澎;吕晓澎
8.高校青年教师信息化教学能力发展现状与对策研究——以西...
李天龙;马力
高校青年教师的信息化教学能力是推动高校教育信息化、提高高等教育教学质量的核心。文章基于西安地区高校青年教师信息化教学现状调研基础上,分析高校教师信息化教学能力发展中的问题所在,结合实际提出高校青年教师信息化教学能力发展的相关对策。   详情>>
来源:《现代教育技术》 2013年第06期 作者:李天龙;马力
9.信息化教学系统方案设计——以华南师范大学为例
叶惠文;郑启明
本文就华南师范大学教学主楼信息化教学环境的需求提出了一个智能信息化设计方案。方案中将网络多媒体教学平台、信息化教务管理、大楼智能化信息化管理等多子系统集成在同一个数字通信平台上,真正实现教育教学信息化,系统管理智能化,高度体现信息化教与学,管理服务以人为本理念。   详情>>
来源:《现代教育技术》 2005年第02期 作者:叶惠文;郑启明
10.基于SWOT分析法的高校信息化教学管理发展策略——以四川...
姬喻波
近年来,我校信息化教学管理取得了长足的进步,正方教务管理系统、OA系统、网上评教、网上选课、网络化考试等现代信息技术的应用极大地提高了我校教学管理水平和效率,保证了我校教育教学质量稳步提升,但由于诸多原因,我校信息化教学管理还存在一些问题,阻碍了教学管理信息化建设的进程。本文运...   详情>>
来源:《外国语文》 2013年第S1期 作者:姬喻波
11.高校信息化教学环境的建设与探索——以西北工业大学为例
李敏;段渭军
信息化教学环境是高校数字校园的重要组成部分。文章结合西北工业大学的建设实践,阐述了信息化教学环境的建设思路和方案;重点分析了教学活动支撑、资源制作与管理、网络学习支持和实时教学评估四个平台的系统组成;介绍了学校建设情况和实践效果;最后提出了运行管理中应注意的几个问题。   详情>>
来源:《现代教育技术》 2008年第12期 作者:李敏;段渭军
12.信息化教学的反思与重构——以北京大学中小学教师教育技...
马志妍
以中小学教师教育技术培训平台为依据,寻找信息化教学中存在的实际问题,分析问题产生的根源,并立足实际提出相应的重构意见。   详情>>
来源:《中国医学教育技术》 2011年第01期 作者:马志妍
13.信息化教学模式中的知识管理应用研究——以高中化学探究...
瞿堃;方圆媛
随着信息技术的发展,知识经济时代悄然来临。谁能更高效地获得和应用知识,谁就能拥有更大的发展空间和主动权。知识管理在提高教学效率、增强教学效果上表现出不可替代的重要性。本文以企业知识管理为理论基础,在对传统教学和新型教学模式中知识管理特性对比分析的基础上,结合具体学科教学设计...   详情>>
来源:《电化教育研究》 2007年第01期 作者:瞿堃;方圆媛
14.高校教学管理工作信息化的实现——以广东药学院信息化教...
刘颖
高校多校区的办学形式给教学管理工作带来了难题,本文以广东药学院信息化教学管理建设为例,具体说明了教学管理实现信息化的一些实际建设经验,以及如何在新形势下利用信息技术来提高管理效率和办学水平,为高校解决多校区教学管理难题提供了具体的参考与借鉴。   详情>>
来源:《中国教育信息化》 2010年第11期 作者:刘颖
15.少数民族地区教师信息化教学能力发展的影响因素分析及对...
王涛;吴昊
少数民族地区教师的信息化教学能力直接决定了我国少数民族地区教育信息化的整体水平。本文通过对四川省少数民族地区教师信息化教学水平的调查与分析,探究出影响少数民族地区教师信息化教学能力发展的六大因素,并在对六大因素进行详细分析的基础上,提出促进少数民族地区教师信息化教学能力发...   详情>>
来源:《青年作家(中外文艺版)》 2011年第06期 作者:王涛;吴昊
16.师范院校历史专业师范生信息化教学能力培养的实践研究—...
杜芳
信息化教学能力是当代历史教师应该具备的信息素养之一,同时也是信息技术环境下历史教育对教师教学能力的基本要求。历史学科作为一门综合性很强的人文学科,涉及的知识很广泛,涵盖了人类社会生活的方方面面。如何聚集起尽可能多的历史资料和信息,并快速、便捷地加以利用,就成了历史教育工作者...   详情>>
来源:《软件导刊(教育技术)》 2010年第05期 作者:杜芳
17.全国职业院校信息化教学大赛标准解读——以信息化教学设...
谢传兵
<正>为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,推动中等职业学校教育教学改革创新,提高教师信息素养、教育技术应用能力和信息化教学水平,教育部从2010年开始每年组织举办全国职业院校信息化教学大赛,这也是国家层面唯一由政府主办的教师教学比赛。五年来,为突出大赛...   详情>>
来源:《江苏教育》 2015年第20期 作者:谢传兵
价格:¥32.50

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