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作品简介:

信息化时代,忙碌的工作生活,这些条件慢慢让我们失去了阅读的兴趣。与其说我们没有时间,不如说网络异化了我们的身心,让我们在繁杂的信息下渐渐沦为媒体和娱乐的奴隶,没有了思考的自由和欲望。但这并不意味着网络的犯罪或是人的退化,因为当我们了解了这个时代,了解自身的阅读,你就会重新审视网络和阅读,重新爱上这个时代。

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郑姗姗
河南大学
第1章 网络阅读现状总体研究
1.从媒介变迁史看网络阅读
李晓源
在信息时代,网络阅读已成为一种新的阅读方式。文章从媒介变迁史的角度,拨开表象的迷雾,深层次地对网络阅读的特点及其与传统阅读之间的关系进行了新的阐述。并且通过对网络阅读现状的分析,提出了如何营造常态的网络阅读环境。   详情>>
来源:《图书与情报》 2010年第05期 作者:李晓源
2.网络阅读的现状与发展探析
刘澜
人类的阅读行为依赖于阅读媒介的发展形态,阅读媒介是阅读行为存在的基础。网络媒介的发展促进了网络阅读的发展,网络阅读的现状与网络媒介的发展息息相关,同时网络媒介的优势与劣势也决定了网络阅读的特点。网络阅读未来的发展趋势必然是曲线的发展模式,并最终形成与传统阅读的互动关系。   详情>>
来源:《大学图书情报学刊》 2009年第02期 作者:刘澜
3.网络阅读与传统图书阅读的区别
袁静
阅读活动是人类特有的文明行为,人类的文明史可以说也是一部阅读的历史。进入21世纪后,随着网络的普及,人们越来越倾向于进行网络阅读,传统图书阅读受到严峻挑战。本文从传播学角度分析比较了网络阅读与传统图书阅读在阅读主体、方式、内容、效果上的区别,指出网络阅读与传统图书阅读各有优缺...   详情>>
来源:《西昌学院学报(自然科学版)》 2007年第02期 作者:袁静
4.对网络阅读的理性思考
杨沉;张家武
对目前存在的网络阅读误读现象予以归类,并从正确认知阅读和网络阅读对象的边界、网络阅读不等同于浅阅读、网络阅读也不必然引发阅读危机等三方面,对网络阅读进行深度剖析。最后指出,应在理性看待网络阅读的基础上,正确引导网络阅读。   详情>>
来源:《国家图书馆学刊》 2013年第01期 作者:杨沉;张家武
第2章 当前受网络方式影响的阅读群体
1.儿童网络阅读行为影响因素的实证研究
刘婧;刘艳华
随着互联网技术的发展,网络应用的普及,网络阅读低龄化的趋势显著,本文以阅读图式理论、元认知理论、沉浸理论为理论基础,以整合性技术接受模型(UTAUT)为模型基础,对8-12岁儿童网络阅读行为的影响因素进行研究。开展调查问卷工作以获取样本数据,进行实证研究,验证网络阅读能够带来的有用性的认...   详情>>
来源:《西南民族大学学报(人文社会...》 2015年第02期 作者:刘婧;刘艳华
2.青少年的网络阅读及其模式
孙益祥;陈琳
近年来,随着技术进步和网络普及,人们的阅读工具、阅读内容和阅读习惯都发生了深刻的变化,以网络、数字为主的阅读方式正在部分取代传统阅读方式。在信息时代的今天,青少年与网络的关系日益密切,网络阅读已经成为青少年获取信息的重要方式。本文分析了青少年网络阅读的现状、特点及优势,并探讨...   详情>>
来源:《出版发行研究》 2010年第04期 作者:孙益祥;陈琳
3.大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析
俞锦莉
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提出了要求。本文通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律,重...   详情>>
来源:《出版发行研究》 2010年第04期 作者:俞锦莉
第3章 我们该如何应对和调整网络阅读?
1.网络阅读中存在的问题及对策
张红燕
文章对"网络阅读"的特征作了分析,对"网络阅读"中存在的问题作了梳理,并提出了加强网络道德建设、网络立法、提高网络阅读素养、加强心理咨询,完善读者人格等一系列的对策。   详情>>
来源:《中国现代教育装备》 2007年第01期 作者:张红燕
2.网络阅读心理的不良倾向及其调整
王健;陈琳
<正>阅读是人类从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程,即对文字信息进行感知、加工和处理的过程。网络阅读是一种由文本的变化所带来的新的阅读方   详情>>
来源:《中小学电教》 2009年第05期 作者:王健;陈琳
3.青少年网络阅读的负效应及对策
梁涛
伴随着网络时代的来临,青少年的阅读方式发生了很大变化。由阅读方式改变带来的负效应不容忽视。为此,人们需要关注的应该是如何协调二者之间的关系,把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,达到一种共生共荣的局面。   详情>>
来源:《中国青年研究》 2007年第06期 作者:梁涛
4.大学生网络阅读心理的不良倾向及其调整
王健;陈琳
网络阅读已成为当今大学生的重要学习方式之一,网络在凭借自身优势服务于大学生的同时,也在影响和改变着大学生的阅读心理和阅读习惯。文章系统分析了大学生网络阅读过程中心理产生的主要不良倾向及其形成原因,结合当前复杂的网络传播环境,力图提出行之有效的阅读心理调整策略,以期为改进大学...   详情>>
来源:《远程教育杂志》 2009年第06期 作者:王健;陈琳
5.数字目录学的功能拓展——网络阅读指导
宫平
数字目录学是当代目录学的发展,在网络阅读环境中应当拓展其功能对网络阅读进行指导,文章在分析了网络阅读指导的必要性基础上提出数字目录学视角下的网络阅读指导的具体内容。   详情>>
来源:《图书馆学研究》 2007年第10期 作者:宫平
6.网络环境下阅读个性的培养
蒋京平;蒋燕
扫描近几年来网络时代的阅读特点,从两方面探讨了网络环境下阅读个性的培养,认为弘扬阅读个性,培养全民阅读意识,重树经典阅读精神是当务之急。参考文献4。   详情>>
来源:《高校图书馆工作》 2009年第06期 作者:蒋京平;蒋燕
7.有效网络阅读资源建设研究
陈琳
网民数量突破4亿人的我国,一方面是网络阅读"热浪涛涛",另一方面是网络阅读资源建设研究冷冷清清。探讨被人们忽视的有效网络阅读资源建设的问题,并在调查和研究的基础上提出:要从文化建设、社会发展、科技进步、终身学习体系构建的高度,重视网络资源建设;应该按照满足人们对网络阅读资源"来得...   详情>>
来源:《情报杂志》 2011年第01期 作者:陈琳
8.网络阅读的发展与高校图书馆文献信息资源建设发展趋势
邓佩珍
着眼互联网等新兴媒体的发展,论述网络阅读的内涵特征及发展状况;探讨网络阅读环境下,高校图书馆文献信息资源建设的发展趋势。   详情>>
来源:《图书馆论坛》 2009年第01期 作者:邓佩珍
第4章 在比较中正确对待网络阅读和纸质阅读
1.浅议青少年网络阅读与纸质阅读的选择
刘鸿娟
互联网信息化时代的到来,促使读者的阅读方式发生极大转变,纸质阅读习惯逐渐被电子阅读、数字化阅读所改变。本文从研究电子信息时代的阅读行为进行分析,并提出建设性意见,旨在为当代青少年的阅读提供帮助。   详情>>
来源:《图书馆工作与研究》 2012年第10期 作者:刘鸿娟
2.纸质图书与网络阅读现状思考
陈捷
纸质阅读作为一种历史悠久的传统阅读方式,一直是阅读的主流,但是近十年来,随着计算机和互联网的兴起,网络阅读以一种全新的阅读方式出现在人们的生活中。尤其是大屏幕智能手机和平板电脑等移动终端的大量普及,网络阅读发展势头迅猛,似乎有超越纸质阅读的势头。本文从纸质图书与网络阅读的特性...   详情>>
来源:《长春师范学院学报》 2013年第04期 作者:陈捷
3.学术期刊内容质量的新理解——基于纸质阅读同数据库阅读...
方志
网络阅读对于传统纸质期刊正在造成越来越大的竞争性压力,使得传统纸质期刊发行大幅萎缩。而这当中,以传统的纸质学术期刊最为明显。本文基于传统纸质学术期刊阅读与网络阅读的两种不同阅读方式的读者群体的比较分析,认为造成传统纸质学术期刊发展困境的并非是笼统的网络阅读,而仅是数据库阅读...   详情>>
来源:《评价与管理》 2013年第02期 作者:方志
4.阅读方式多元化与高校图书馆信息资源优化配置
吴利萍;石菊君
迅猛发展的网络时代,正推动着阅读方式从纸质阅读发展到网络阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读的演变。本文以阅读方式多元化为切入点,分析了高校图书馆优化配置信息资源遵循的原则,提出了图书馆进行资源优化配置应采取的策略。   详情>>
来源:《现代情报》 2010年第03期 作者:吴利萍;石菊君
5.网络时代如何提高图书馆纸质阅读的兴趣
陈丽萍
目前我们处于知识经济时代,在信息技术不断普及的情况下,人们获取知识的渠道更加多元化,这就使人们的阅读方式发生了较大的改变。当前图书馆的纸质书阅读服务越来越被网络阅读方式所取代。纸质书阅读不仅具有独特的魅力,而且还具有特殊的价值,所以作为图书馆需要在服务中不断创新和优化,重新唤...   详情>>
来源:《黑龙江史志》 2015年第11期 作者:陈丽萍
6.以经典阅读精神培养和引导读者网络阅读
李亚男
进入21世纪,读者服务工作的核心内容就是运用经典阅读精神和方法,培养和引导读者进行网络阅读。网络是现代读者获取信息资源的重要方式,读者服务工作要与时俱进,创新服务方式。但读者服务工作宗旨并没发生变化,特别是经典阅读精神仍然是网络阅读的基础。   详情>>
来源:《吉林省教育学院学报》 2006年第10期 作者:李亚男
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