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阅读教学是语文教学的基本环节。在小学语文课堂教学中,阅读教学所用的时间最多。阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学质量,关系到小学阶段语文教学目标能否完满实现,教学要求能否全面达到。因此,阅读教学是小学语文教学中最重要的一部分,每一位小学教师都必须充分认识到其重要性,并采用灵活有效的教学方法指导教学。

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袁婷
福建省宁德市蕉城区黄家学...
第1章 小学语文阅读教学的重要性
1.小学语文教学中阅读教学的重要性研究
王宏
阅读教学与词汇教学一样是小学语文教学的重要环节,对于提高学生的写作水平、增强学生的语言领悟和表达能力都有着重要的作用,因此探究小学语文阅读教学的重要性,传授给学生科学的阅读方法,可以使学生的阅读水平进一步提高,语文基础也更加牢固,从而促进学生的进一步发展。本文就对小学语文教学...   详情>>
来源:《赤子(上中旬)》 2017年第07期 作者:王宏
2.论阅读对小学语文课程的重要性
吉木小红
随着新课改的不断深入,小学生阅读能力的培养对语文课程的开展有着不可或缺的重要作用,已成为小学语文教学的一项重要的任务。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生独立阅读能力,探究性阅读能力和创造性阅读能力。所以阅读教学是小学语文教学的重要环节,培...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2016年第37期 作者:吉木小红
3.小学语文教学应注重学生阅读能力培养
许元平
为了满足当前新课改教学的要求,在小学语文教学过程中,教师要结合实际情况,进一步优化教学策略,制订完善的阅读教学计划,加强对课堂教学过程的控制,合理设计阅读教学问题,满足新课改对阅读教学的要求。   详情>>
来源:《新课程(综合版)》 2018年第07期 作者:许元平
4.生本教育理念下小学语文阅读教学研究
孙凤珍
以生本教育理念下小学语文阅读教学为主题展开论述,对生本教育理念进行了简要概述,重点从制定目标、设定内容、情境教学、阅读积累等方面对生本教育理念下小学语文阅读教学策略进行了分析阐述。   详情>>
来源:《新课程(上)》 2016年第04期 作者:孙凤珍
5.小学语文阅读教学目标的实施策略
刘丽云
在小学教育改革深化开展的过程中,教师要充分注重语文阅读教学的创新,为学生阅读知识提供动力,制定科学的目标,并按照目标落实,这成为提高学生综合素质的重要举措。本文阐述了小学语文阅读教学的问题,以及小学语文阅读教学目标制定的要求,最后探究了小学语文阅读教学目标的实施策略。   详情>>
来源:《知识窗(教师版)》 2019年第11期 作者:刘丽云
6.新理念下的小学语文阅读教学探析
李生晔;万毓成
近年来,随着我国科学技术的快速发展,教育事业成为人们关注的话题。现如今我国小学语文教学要求正在不断地提升,当前我国小学语文教师们应当要注重教学的全面性。阅读教学是小学语文教学中的重点,良好的阅读教学是可以让小学语文教学质量不断加强的,是可以让小学生们的语文成绩得到提升的。然...   详情>>
来源:《读写算》 2018年第12期 作者:李生晔;万毓成
7.浅谈怎样在小学语文阅读教学中实现“教”与“学”的高度...
李健
语文是小学阶段的基础学科,教学语文的教育目标主要是增加学生的词汇量,培养学生的阅读能力和写作能力,可见阅读教学是小学语文教学的基本环节,也是小学语文教学中的重要组成部分。但是在目前的小学语文阅读教学中,仍然存在一定的问题,比如学生对阅读缺乏兴趣,在教学中师生缺乏互动,以及教学不...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2018年第36期 作者:李健
第2章 小学语文阅读教学策略
1.浅析小学语文阅读教学的现状和改进策略
徐敏秀
在小学语文教学过程中,阅读部分占有非常重要的作用,更好地掌握阅读方面的知识和技能,对于学生将来语文素质的提升和发展有着非常重要的作用和意义。主要从当前小学语文阅读教学过程中的现状出发,针对其中存在的问题提出相应的改进策略。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2015年第19期 作者:徐敏秀
2.如何开展小学语文阅读教学
邱世友
阅读能够让人变得聪慧,让人更加深刻地感悟世界。小学阅读是学生看世界的一种方式,语文教学中需要重视阅读教学。在新课标下,许多学校都积极展开对小学语文教学的改革,但是改革中还是遇到了许多问题。   详情>>
来源:《新课程(上)》 2015年第12期 作者:邱世友
3.小学语文阅读教学中教师角色定位与转换探讨
温冰雪
语文是所有学科的基础,如果学生能够学好语文,可以为其他学科的学习打下基础,在阅读教学中,教师应该对学生的阅读能力进行重点培养,并且,教师还应该正确对自己的角色进行定位,做好角色转换工作,在学生的阅读中,关注学生的内心想法,培养学生的阅读兴趣。在本文中,主要阐述了阅读教学的重要性,分...   详情>>
来源:《创新创业理论研究与实践》 2019年第08期 作者:温冰雪
4.例谈提高小学阅读教学的有效性
陆玉梅
阅读教学是语文教学的重心所在。由于课堂教学时间有限,加之学生理解水平不一,要想整体提高阅读教学的有效性不是轻而易举的事。教师不仅要熟悉教材、了解学生,更重要的是结合实际找准教学的突破口,这样才能真正地达到预设的教学目的。从目前小学阅读教学普遍存在的问题和提高阅读教学的措施两...   详情>>
来源:《新课程(综合版)》 2018年第11期 作者:陆玉梅
5.关于提升小学语文阅读教学水平的对策
邱朦朦
全民阅读已经成为社会发展的一个基本趋势,加强阅读能力,也成为现代文明需要加强的重要素质,随着教育改革方式的不断推进,也给小学语文阅读带来了新的生机与希望。但在这个发展的过程中,小学语文阅读也存在着一定的问题,在一定程度上影响了阅读的效率。   详情>>
来源:《试题与研究》 2018年第10期 作者:邱朦朦
6.生本理念下的小学语文阅读“文本细读”的实现
方亚儒
随着新课标改革的不断推进,小学语文教学在完成基本语文教学任务、提高学生语文素养的基础上,越来越注重从学生本身出发进行教学安排以及教学设计。深刻贯彻生本理念,结合学生自身所处年龄阶段的学习特点以及小学语文教育的具体要求来开展语文课堂教学工作,有助于促进学生的自身学习和成长。在...   详情>>
来源:《课外语文》 2020年第03期 作者:方亚儒
7.文本细读法在小学阅读教学中的应用
江霖
阅读是语文教学的重要组成部分,小学阅读教学是学生阅读教学的基础,是学生阅读的启蒙时期。但在当前阅读教学实践中暴露出许多问题,在阅读中学生对文章内容错误地随意理解屡见不鲜。文本细读法适应新课改需求,是解决当前小学语文阅读中脱离文本问题的有效途径,具体实施措施如下:一、多元有界,...   详情>>
来源:《新课程(小学)》 2016年第02期 作者:江霖
8.浅谈如何将创新阅读植入小学语文教学中
王智燕
在传统观念与应试教育的影响下,教师往往对学生的考试成绩更加重视,而在小学语文阅读方面仍然有所忽视。在新课改的推动下,小学语文教学模式发生了很大的变化,在小学阅读环节中,通过小学阅读教学对小学生的阅读能力进行培养,并进一步提高小学生在语文方面的综合素养。本文就如何将创新阅读植入...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2019年第13期 作者:王智燕
9.浅析小学语文阅读教学的“启智”与“怡情”相统一
李红侠
随着国家对教育的改革,小学语文教学受到广泛关注,主要是因为小学语文教学对小学生的母语学习以及素质提升具有重要的影响,人们在重视小学生学习成绩的同时,开始逐渐重视小学生综合素质的提升。所以,小学语文教师应该在教学过程中应用启智怡情教学方式,提高学生学习的积极性,增强学生对语文阅...   详情>>
来源:《中华少年》 2016年第15期 作者:李红侠
10.试论小学语文阅读教学与多媒体的整合
陈浦艺
小学语文教学过程当中主要包含了拼音、生字、词语、句子、阅读和写作几个部分,阅读是其中重要的一环,学生对阅读能力的培养对他们整个求学生涯都能够造成很大的影响。小学生关于阅读教学可以分为低年级阶段和高年级阶段。低年级时,相关阅读材料侧重于趣味性和吸引力,而高年级则更加注重启发性...   详情>>
来源:《考试周刊》 2018年第66期 作者:陈浦艺
第3章 小学语文探究性阅读教学
1.开展探究性阅读,培养语文核心素养
李彩霞
在小学语文教学中,要组织学生开展探究性学习,促使学生提升语文核心素养。探究性阅读指的是学生在教师的引导下,逐步对文本进行自主的、个别的探究和交流活动,并在此过程中获得感知、理解和升华,进而解决疑问,获得个性化感悟。在小学阶段,学生的阅读能力还比较弱,但是学生已经具有了一定的思维...   详情>>
来源:《语文天地》 2019年第21期 作者:李彩霞
2.开展小学语文探究性阅读教学的有效思考
周婷婷
在小学语文教学之中,教师要注重探究性阅读的教学应用,让学生能够在阅读之中建立阅读的兴趣,促进学生养成阅读的良好习惯,使得在阅读之中有所得。本文将针对小学语文教学,探究如何实施探究性阅读的教学。   详情>>
来源:《小学生作文辅导(读写双赢)》 2019年第06期 作者:周婷婷
3.学生自主探究性阅读学习在小学语文教学中的重要性
李长林
在小学语文教学中开展自主探究性阅读学习,就是指导学生进行自主探究阅读,也就是在教师的指导下,明确阅读教学目标后,学生自学质疑、发现问题;提出问题、合作释疑;师生互动总结规律,展示评价交流学习收获和心得的一种学习活动。开展自主探究性阅读,有助于开发   详情>>
来源:《学苑教育》 2012年第11期 作者:李长林
4.学习中心视域下探究性阅读教学的教师角色——以部编语文...
吴晓玲
课堂以学生学习为中心。教师和学生的一切教学内容、教学行为、教学态度、教学价值观、教学方法和教学艺术等均服务于学生的学习。在探究性阅读教学中,如果教师角色定位准确,学生的学习效果就会事半功倍;反之就会事倍功半。教师角色应该是学生探究性阅读的设计者、发起者、组织者、指导者、引...   详情>>
来源:《教育科学论坛》 2019年第19期 作者:吴晓玲
5.论小学语文探究阅读教学模式
王德学
小学语文探究阅读教学模式对教师是一种挑战,教师需要广泛的阅读才能够满足学生的求知欲,体现出探究阅读教学模式的好处。   详情>>
来源:《赤子(上中旬)》 2015年第24期 作者:王德学
6.核心素养下探究性阅读教学的策略
王移花
核心素养重视学生的主动学习、探究应用和积极的情感态度,探究性阅读能够有效践行核心素养,使学生在主动思考、感悟中理解语言、运用语言。探究性阅读强调学生的主动学习,它要求学生通过深入探究去揣摩语言、运用语言,并内化到知识结构中。文章结合课堂教学阐述了核心素养下探究性阅读的策略。   详情>>
来源:《当代教研论丛》 2019年第02期 作者:王移花
7.小学语文课堂如何开展探究性学习
陈悦
探究性学习方式从教育和教学观念上是一种更新,更是一种新颖的学习方式。可以从两个不同角度来理解探究性学习的内涵,首先,是指学生在教师的指引下,对需要解决问题的相关材料进行自主的分析,从而获取知识的一个过程。其次,指的是学生通过学生自主分析并解决问题所体现出来的能力。一、把握小学...   详情>>
来源:《作文成功之路(中)》 2016年第08期 作者:陈悦
8.小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略研究
李万顺
在新课标教育改革的背景之下,人们越来越关注小学语文教学,也越来越意识到在小学语文教学中培养学生的阅读能力的重要意义,在小学语文实际教学过程当中培养学生的阅读能力以及理解能力和语言表达能力有助于实现学生的综合发展,激发学生的文本阅读兴趣是关键,学生对于阅读的兴趣会影响探究性开...   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2018年第07期 作者:李万顺
9.小学语文“自主性阅读”教学方法——以《望月》一课为例
宋卫群
培养学生自主性阅读能力是新课程标准对学生阅读力形成的要求之一。小学语文探究性阅读,就是学生在初读中提出问题,在细读中解决问题,在品读中感悟赏析。在小学语文阅读课堂上,教师要尝试通过设计阅读的预习汇报单、探究汇报单、拓展汇报单,引领学生与文本反复对话,潜心对话,提高钻研、体悟、...   详情>>
来源:《教师博览(科研版)》 2019年第01期 作者:宋卫群
第4章 小学阅读教学中的问题设计
1.小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用...
蓝美媛
在小学语文阅读教学过程中,科学合理地进行问题的设置,可以让学生在较为轻松的环境中开展学习,进而有效地提升其整体的教学质量。对此教师在实际教学中必须要科学合理地设置教学问题,文章主要对现阶段小学语文阅读教学的问题设计进行了简单的探究分析。   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第88期 作者:蓝美媛
2.“问题设计”在语文阅读教学中的优化策略
张培凤
在阅读教学中,问题设计是促进学生思维发散、深入理解文本的一种有效手段。在分析小学语文阅读问题设计存在问题的基础上,提出了以文本为载体、以质疑为核心、以兴趣为导向等优化问题设计的策略。   详情>>
来源:《小学教学参考》 2016年第12期 作者:张培凤
3.阅读教学中“主问题”的三种类型
彭帅
在阅读教学中设置"主问题",凭借对课文内容和教学过程的内在牵引力,设计课堂教学思路。而设置"主问题"的切入点不同,将形成不同的课堂生态,学生的阅读能力也将得到不同层面的培养。将"主问题"分成"文本型""体验型""探究型"三种,并结合大量教学设计作出阐释。   详情>>
来源:《中小学教学研究》 2014年第05期 作者:彭帅
4.阅读教学中主问题设计的角度及方法
陈生德;张慧琴
主问题是阅读教学中有质量的立意高远的课堂教学问题,这些问题在简化教学头绪,强调内容综合,吸引学生深入品读文本,提高课堂对话的深度方面有良好的作用。如何设置主问题?一、主问题的设计角度1.从文题入手题目是文章的眼睛,甚至是文章灵魂的再现。一篇文章的题目往往体现了作者别具匠心的构思...   详情>>
来源:《语文教学与研究》 2016年第29期 作者:陈生德;张慧琴
5.如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
李金林
小学语文阅读教学是小学语文教学中必不可少的一部分,也能激发学生对小学语文学习的兴趣,是新课程改革中小学教学不可缺少的部分。创新思维的培养是对小学生阅读教学的最基本要求,也是学生学习必不可少的一部分,基于此,笔者结合自身的教学经验,从小学语文阅读教学中培养学生创新思维为切入点,...   详情>>
来源:《学周刊》 2019年第36期 作者:李金林
6.例谈小学阅读课堂“主题式提问”教学
李瑛
小学语文阅读教学模式的改革,是当前新课标背景下语文教学改革的重要环节。"主题式提问"教学倡导从更加理性的角度去审视阅读教学的设计问题,继而实现"主题式提问"教学在小学阅读课堂中的渗透,由此迎来全新的小学语文阅读教学格局。实践证明,结合小学语文教学案例,探究"主题式提问"教学法的运...   详情>>
来源:《中小学教学研究》 2017年第02期 作者:李瑛
价格:¥12.00

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