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本书遴选近五年来有关高校师德研究文献28篇,编为“教育法规”“研究综述”“师生关系”“院校案例”““立德树人”五章,可作为政府机构职能部门、普通高等学校师生的学习资源,也可供培训机构、基础教育、继续教育、成人高校和有兴趣的社会人士参考。

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苗老师东坡学堂
常州工学院
第1章 教育法规
1.中华人民共和国教育法
中华人民共和国主席令$$ 第三十九号$$ 《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过,现予公布,自2016年6月1日起施行。$$   详情>>
来源:《人民日报》 2016-02-23 作者:
2.中华人民共和国高等教育法
中华人民共和国主席令$$ 第四十号$$ 《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国高等教育法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过,现予公布,自2016年6月1日起施行。$   详情>>
来源:《人民日报》 2016-03-30 作者:
3.教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见
<正>教师[2014]10号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:为深入贯彻习近平总书记9月9日在北京师范大学师生代表座谈会上的重要讲话精神,积极引导广大高校教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意...   详情>>
来源:《中华人民共和国国务院公报》 2015年第05期 作者:
4.教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新...
<正>教师[2018]16号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队...   详情>>
来源:《中华人民共和国国务院公报》 2019年第05期 作者:
5.教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见
<正>教师[2018]17号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为进一步规范高校教师履职履责行为,落实立德树人根本任务,弘扬新时代高校教师道德风尚,努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心...   详情>>
来源:《中华人民共和国国务院公报》 2019年第05期 作者:
第2章 研究综述
1.国外高校师德建设的实践特质、内在逻辑及经验借鉴
康秀云;郗厚军
师德是教师的灵魂,综观国外高校师德建设实践:具有国家高度重视并以法律法规明示,建立了分层次的师德规范,政府部门、行业协会及学校机构协同建设,保障机制务实全面等特质,凸显了师德建设关注底线师德、重视教学师德、倾向师德立法的内在逻辑。借鉴国际经验,推进我国高校师德建设,要正确处理"...   详情>>
来源:《东北师大学报(哲学社会科学...》 2016年第06期 作者:康秀云;郗厚军
2.高校师德建设研究:热点领域与推进方向——基于CNKI所刊...
李亚员
通过近年来高校师德建设研究文献高频关键词的共词分析,梳理了我国高校师德建设研究现状与热点,发现:我国学者关于高校师德建设研究主要集中在四个领域:高校师德规范与师德失范问题研究;高校师德建设与思想政治教育研究;高校师德建设与教师队伍建设研究;高校师德建设现状与路径创新研究。展望...   详情>>
来源:《东北师大学报(哲学社会科学...》 2016年第06期 作者:李亚员
3.高校学术不端行为治理政策效能的演变特征
郝凯冰;郭菊娥
以2002—2016年教育部颁布治理高校学术不端行为政策为对象,结合1991—2016年中国高校师生发生的43个典型案例,基于政策内容及其与实践互动视角,以学术不端行为界定,学术规范与学术道德教育,学术不端行为披露、调查、处理和反馈为分析链条,以教育部"高校学风建设专项教育和治理行动"为关键节点...   详情>>
来源:《西安交通大学学报(社会科学...》 2017年第06期 作者:郝凯冰;郭菊娥
4.国内教师污名研究:价值意蕴、主要内容及未来走向
肖正德;谷亚
教师污名作为附于教师身上的侮辱性、贬低性的标签,是他者对教师消极刻板印象的产物。教师污名研究具有重要的实践价值,它有助于克服社会对教师的偏见与歧视,营造尊师重教的社会风尚;有助于摒除教育管理者对教师的刻板化印象,重构强师强教的保障机制;有助于避免教师对自身的自我贬损,落实立德...   详情>>
来源:《当代教育与文化》 2018年第06期 作者:肖正德;谷亚
5.新时期高校青年教师师德建设回顾与展望
刘家喜
新时代国家对人才的渴望比以往任何时候都迫切,高校立德树人根本任务尤为凸显。随着青年教师逐渐成为高校教师队伍的主力军,其师德建设是高校教师队伍素质提升的关键,是高校人才培养质量提高的可靠保证,是推动高等教育实现内涵式发展的重要抓手。由此,新时代下高校青年教师师德建设成为了国内...   详情>>
来源:《高校后勤研究》 2018年第08期 作者:刘家喜
第3章 师生伦理
1.教育伦理学背景下的高校师德建设研究
刘东菊
师德建设作为当前高校德育工作的核心,不仅关系到高校教师道德规范建设,而且也成为提升大学品质,提高教学质量的抓手。2014年教育部印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,明确"高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成,决定着人才培养的...   详情>>
来源:《教育伦理研究》 2015年第00期 作者:刘东菊
2.高校教师语言暴力成因及消解策略——以教育沟通为视角
曹珊
教师语言暴力在高等院校中广泛存在,却鲜少受到重视。语言暴力是一种单向的无效沟通方式,会给大学生带来诸多心理伤害,影响教育教学活动的顺利开展。高校教师语言暴力表现为:言语控制,欠缺主体间的理解;咄咄逼人,以强迫命令为主;语句重复,话语信息价值低。高校教师心理健康状况不良、部分教师...   详情>>
来源:《闽南师范大学学报(哲学社会...》 2017年第03期 作者:曹珊
3.“老师”抑或“老板”:论导师、研究生关系的经济性
陈恒敏
认为导师、研究生关系具有经济性质,这是由学术资本主义的兴起、导师与研究生的群体特征、研究生教育的特点以及现行学术评价机制共同决定的。经济性具体表现为:导师、研究生为科研项目形成"准雇佣"式合作关系,并产生博弈;导师、研究生互为价值载体,互相产生品牌价值等方面。指出导师、研究生...   详情>>
来源:《学位与研究生教育》 2018年第04期 作者:陈恒敏
4.导师与研究生:师徒如父子?
常旭
<正>近日,一则"武汉某高校男研究生跳楼身亡,生前称忍受不了导师压力"的新闻再次将高校研究生师生关系推到社会舆论的风口浪尖。毫无悬念的是,关注者除了惋惜年轻生命的终结,就是众口一词地谴责时下一些不正常的师生关系:感叹师德荡然无存者有之,忧心青年一代身心脆弱者有之,抨击高校研究生培...   详情>>
来源:《群言》 2018年第05期 作者:常旭
5.导师与研究生关系冲突治理需要制度尺度——从博导辱骂研...
刘尧
2019年3月下旬,上海一所大学的导师辱骂研究生事件,引起社会的广泛关注和舆论热议,该大学及时回应了社会关切,对涉事博导给予了适当处理。从近年来媒体频繁爆出的导师与研究生关系冲突事件来看,其引爆点主要有学生违背导师意愿、学生被导师当苦力、学生被导师性骚扰三类。对此,无论是社会舆论...   详情>>
来源:《上海教育评估研究》 2019年第03期 作者:刘尧
第4章 院校案例
1.高校青年教师师德养成现状及对策探究——以江西师范大学...
徐强;汤美丽
高校青年教师思想素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用,但当下高校青年教师师德在职业理想、职业态度、职业技能、职业行为以及职业意识等方面都不同程度地存在着一些问题,这是社会发展、高校制度漏洞、现实压力等客观原因以及青年教师自身德行修养和心理失衡的主观原因导致...   详情>>
来源:《南昌师范学院学报》 2016年第03期 作者:徐强;汤美丽
2.高校教师思想动态的实证分析——以黑龙江省为例
刘迪
高校是意识形态工作的前沿阵地,肩负着立德树人、社会主义核心价值观培育的重要作用。高校教师是意识形态阵地作用发挥和文化强国战略实施的重要骨干力量,其思想状况和言论直接影响着高校主流意识形态的导向。本文通过对黑龙江省15所高校的数据分析,阐述了高校教师思想动态和意识形态工作的现...   详情>>
来源:《思想政治教育研究》 2017年第03期 作者:刘迪
3.独立学院中青年骨干教师思想政治工作研究——以Z学院为...
黄振华;申群喜
以Z学院为案例,对独立学院中青年教师的思想状况进行调查,可知这一群体对教师职业认同度较高,职业责任感较强,对师德、学术道德有较清醒的认识,对中国的发展有较清醒的思想理论认识,业务发展进取意识较强;同时也存在部分中青年教师经济压力大,科研和职称晋升压力大,有一定的宗教信仰情节,党派...   详情>>
来源:《太原学院学报(社会科学版)》 2017年第06期 作者:黄振华;申群喜
4.高等中医药院校师德师风建设的实践探索——以江西中医药...
艾卫平;朱卫丰
建立敬业奉献、严谨笃学、立德树人的师德师风和大医精诚的医德医风,为祖国中医药事业的发展和传承培养大批高层次中医药人才,是中医药高等院校的重要任务之一。而如何建设并形成这样的师德师风,打造一种常态化的教育模式,需要我们不断地探索。江西中医药大学秉承其学校精神创办的"知行合一"班...   详情>>
来源:《江西中医药大学学报》 2017年第06期 作者:艾卫平;朱卫丰
5.高校师德师风的现状与对策——基于天津市部分高校的调研
刘红英;王雪超
<正>师德师风整体状况党的十八大以来,党和国家始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程,师德师风建设是其中重要一环。为深入了解高校教师师德师风现状,我们于2018年10月至12月对天津师范大学等七所天津本地高校进行了问卷调查。问卷对象包括专任教师(特指从事教学和科研的专职教师)和学生...   详情>>
来源:《思想政治工作研究》 2019年第08期 作者:刘红英;王雪超
第5章 立德树人
1.高校“师德一票否决制”的困境与对策
张小锋;王湘宁
<正>"师德一票否决制"在进一步加强和改进宣传思想工作中,发挥着"联络员"和"调节器"的独特作用。"师德一票否决制"是师德考核、监督、惩处环节中的关键因素,完善师德监督、激励、惩处体系,教师的职业道德才能具备较强的约束力。在深入推进教师聘任制改革的过程中,应更加重视高校教师解聘程序制...   详情>>
来源:《中国高等教育》 2015年第10期 作者:张小锋;王湘宁
2.高校内部控制环境的独有约束及其改善策略——基于COSO框...
王玉洁;刘铁雷
随着我国高校办学自主权的逐步落实和扩大,高校自身开展内部控制也日益迫切。以美国COSO委员会发布的内部控制整体框架为着眼点,分析了高校内部控制环境中影响内部控制质量和效益的独有要素,提出了高校师德建设、治理结构和内部机构的关键约束以及相应的改善策略。   详情>>
来源:《国家教育行政学院学报》 2016年第03期 作者:王玉洁;刘铁雷
3.潜规则视角下的高校性骚扰探究与法治出路
李佳源;方苏宁
潜规则是一个盛行于社会各个领域的特殊文化现象,其产生很大程度源于官僚体系高度集权导致的正式制度脱缰,而传统文化中的畸形化也为潜规则的盛行提供了文化基础。长期隐而不发却大行其道的高校性骚扰是潜规则在高校的延伸,嵌于正式规则和传统文化当中,严重危害高校女生的身心健康,阻碍平安法...   详情>>
来源:《重庆交通大学学报(社会科学...》 2017年第04期 作者:李佳源;方苏宁
4.习近平高校教师思想政治工作思想探析
程奎;严蔚刚
习近平同志治国理政思想中蕴含着关于高校教师思想政治工作的重要思想。这一思想主要体现在高校教师思想政治工作的意义、内容、重点、运行机制等方面,这对我们今后进一步加强和改进当前高校教师思想政治工作,具有重要的指导意义。   详情>>
来源:《现代教育管理》 2018年第02期 作者:程奎;严蔚刚
5.高校德育的生态性危机及其超越
付晓容
高校德育是培养大学生道德品质的主渠道。当前,高校德育的生态性危机日益凸显,受到了学术界与教育界的广泛关注。事实上,用生态的观念和方法审视高校德育可以发现,高校德育内、外环境和自身都存在生态问题,并使得高校德育低效。所以,构建高校德育生态系统,对提升高校德育实效意义重大。   详情>>
来源:《重庆大学学报(社会科学版)》 2018年第03期 作者:付晓容
6.正确认识和解决新形势下高校师德问题
齐琦
高校师德建设作为提升教师队伍综合素养的必要手段,也是弘扬社会主义核心价值观的重要工程。当前我国高校教师的师德在师业、师爱、师能和师风四个方面存在突出问题,这一定程度上是由学校片面的发展导向、科研导向、行政导向以及思想价值观导向所致。重构高校教师师德规范应注重采取主体性的提...   详情>>
来源:《江苏高教》 2018年第07期 作者:齐琦
7.大学教师舞弊,撤职降级了事?
王之康
据媒体报道,武汉工程大学外语学院原院长张媛媛,在该院于今年3月进行的研究生复试中存在违规行为。时任招生复试工作领导小组组长的她,因向多名考官打招呼要求关照两名考生,以及违规修改这两名考生的试卷答案和分数,被撤销院长一职,其专业技术等级由四级降为五级,即教   详情>>
来源:《中国科学报》 2018-11-27 作者:王之康
8.治学道德的规训:大学教师何以以德立学
郑忠梅
大学教师要切实履行立德树人职责,以德立身是根本前提、以德立学是核心任务、以德施教是基本路径。治学道德规训下大学教师以德立学的新理路在于:注重制度设计,完善以德立学制度的新准则是大学教师以德立身的根本前提;强化法制规训,提升学术道德自律的新境界是大学教师以德育德的根本保障;推进...   详情>>
来源:《高等教育研究》 2019年第06期 作者:郑忠梅
价格:¥14.00

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