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作品简介:

多个共点力平衡问题,是静力学中常见的问题,可以转化为三力平衡问题,三力平衡问题又可以转化为二力平衡问题。因此,二力平衡问题是解决多个共点力平衡问题的基础,三力平衡问题是解决多个共点力平衡问题的重点。由于三力平衡问题在静力学问题中占有较重的份量,故对求解三力平衡问题所运用的知识和方法,作粗浅的探讨。

本书从“三力平衡问题分析”“三力平衡问题解法探究”“三力平衡问题的应用及思考”“关于三力平衡问题的教学”等四个方面进行阐述,希望能对广大高中生的物理学习有所帮助。

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卜世冬
山西省昔阳县东冶头中学校
第1章 三力平衡问题分析
1.三力平衡问题的数学分析
张忠献
三力平衡问题是高中静力学教学的重点内容.从物理问题入手,探讨物理知识后面隐藏的数学思想和方法,试图解析在解决物理问题时,如何总结和应用数学的思想和方法.   详情>>
来源:《物理通报》 2018年第06期 作者:张忠献
2.向量诠释共点三力平衡问题
韩七星
<正>向量是高中数学新课程中的重要内容.《普通高中数学课程标准(实验)》中,在必修课程(数学4)、选修课程(系列2~1)中分别设置了平面向量与空间向量的内容.应该说,向量是把物理学引入数学的一个有力工具.   详情>>
来源:《数学学习与研究(教研版)》 2007年第02期 作者:韩七星
3.高考平衡类考题归类探究
王宗斌
<正>力学平衡问题是中学物理的核心模块之一,也是中学物理的基本知识结构与基础模块,成为历年高考的热点。平衡类问题中受力平衡条件是考查的核心,三类性质力的认识是基础,力的合成与分解是运算的重头,整体与隔离的结合是思考的方法,信息提炼,条件转换,过程关联是考题的基本特点。   详情>>
来源:《第二课堂(高中版)》 2012年第08期 作者:王宗斌
4.物理:两大模型·等效思想·三力平衡
周际虹
<正>大热点1以实际问题为背景热点链接2012年10月,中国共产党第十八次全国代表大会在京召开,会议提出加快推进国防和军队现代化,高度关注海洋、太空、网络空间安全,积极运筹和平时期军事力量运用,不断拓展和深化军事斗争准备,提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能...   详情>>
来源:《招生考试通讯(高考版)》 2013年第06期 作者:周际虹
第2章 三力平衡问题解法探究
1.三力平衡的优选策略
韩卫华
<正>在高中物理学习的过程中,我们经常遇到的是三力平衡问题。如何快速、准确的选择一种合适的方法求解,成了很多同学的困扰。以至于到了高三,"简单的运算错误很多"与"解题操作不规范"还会白白丢失很多分数。我结合自己的教学经验,特将三力平衡的优选策略整理下来,希望对广大的考生有所帮助。   详情>>
来源:《学苑教育》 2009年第08期 作者:韩卫华
2.三力平衡问题的解法探究
尹明德;刘贵珍
<正>物体受三个互成一定夹角的共点力作用而平衡的问题,可用平衡条件∑F=0解答,也可用正交分解法解答,还可用弦定理解答。这类题的解答方法灵活多变,能有效考查学生的分析能力,有时是高考命题的重点。当以学生熟知的二力平衡思想及初等数学知识为出发点思考时,常见方法有:   详情>>
来源:《中学教学参考》 2014年第02期 作者:尹明德;刘贵珍
3.求解共点力平衡问题的基本方法
徐高本
<正>1从研究对象上看,有整体法与隔离法选取研究对象是解决物理问题的首要环节。当我们遇到连接体或相互作用的系统处于平衡时,若不涉及物体间相互作用的内力,应首先考虑整体法。对于有的平衡问题,单纯采用整体法   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2008年第18期 作者:徐高本
4.三力平衡问题的图解方法
朱丽媛
<正>在中学物理学习过程中,要掌握好力学问题,就要解决好力的平衡状态。对于三力平衡,一般根据"任意两个力的合力与第三个力等大反向"的关系,借助三角函数、相似三角形等手段求解,或将某一个力分解到另外两个力的反方向上,得到的这两个分力势必与另外两个力等大、反向。本文我们来用三力平衡作...   详情>>
来源:《教师》 2009年第09期 作者:朱丽媛
5.应用拉密定理求解三力平衡问题
戴顺勇
在高中物理的平衡问题中,三力平衡问题是重要的一种类型,其求解方法是多种多样的,其中拉密定理是一种独到的方法,能使求解过程简捷明了,提高解题速度。   详情>>
来源:《考试周刊》 2009年第03期 作者:戴顺勇
6.求解三力平衡问题的一种巧妙方法——相似三角形法
徐光强;何军章
<正>在求解力的平衡问题时,我们通常采用合成法和分解法,在有些三力平衡问题中,有时候采用常规的方法分析却很繁琐,甚至得不出正确结果,而借助相似三角形的比例关系求解,往往会使问题变得很简单,易于求解。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2007年第19期 作者:徐光强;何军章
7.利用力的合成规律妙解三力的动态平衡问题
张同洋
<正>在高中力学问题中,物体受三力平衡问题最多,其中一种典型的类型是:三力中的一个力或两个力的方向发生改变而引起力的大小改变,这类问题的分析判断是学生学习"力的合成与分解"应用中的难点。这类问题用力的分解也可解决,而用力的合成法去分析能更好地巩固学生对物体受力分析及平行四边形定...   详情>>
来源:《新课程学习(中)》 2011年第03期 作者:张同洋
8.用三角形法则求解三力平衡问题
郑新光
<正> 三角形法则是矢量运算中平行四边形定则的简化.如图1,用平行四边形定则求 F_1和 F_2的合力,则以 F_1和 F_2为邻边作平行四边形 OABC,对角线 OB即是合力∑F.我们会发现 AB 平行且相等于 OC(F_2),也就是说当我们把 F_2按原来方向平移与 F_1首尾相接后,作由 F_1的箭尾到 F_2的箭头的有向线段...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2006年第07期 作者:郑新光
9.三角形定则的三类动态变化问题
赵砚田;凌春来
在力的合成与分解中,力的三角形定则是解决这类问题的关键,可以轻松求解三类动态变化问题,提高解题效率.   详情>>
来源:《数理化解题研究》 2016年第07期 作者:赵砚田;凌春来
10.例谈高中物理三力平衡问题中的几种特殊解决方法
杨志强
<正>在高中物理的学习过程中,学生会遇到许多有关三力平衡的问题,对于此类问题,解决的方法多是力的合成或分解法及正交分解法.但有些三力平衡问题还需要特殊的方法进行解决.本文主要介绍解决三力平衡问题的一些特殊方法.一、相似三角形法1.方法介绍在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两...   详情>>
来源:《中学生理科应试》 2016年第Z1期 作者:杨志强
第3章 三力平衡问题的应用及思考
1.用“三力平衡”知识巧解抛物线问题
彭文骏;张之涵
<正>1问题的由来笔者在学习抛物线的时候,曾经提出一个思考题:有抛物线,在抛物线上有点A和点B,设|AB|=l(l>0),且A,B两点可以在抛物线上自由运动,那么,请问A,B两点连线的中点C何时到x轴的距离最短?2传统数学方法求解及其弊端按照解析几何方法,求解线段AB的中点D何时到x轴的距离最短,应该先把点...   详情>>
来源:《中学数学教学参考》 2018年第21期 作者:彭文骏;张之涵
2.三力平衡中的“Y模型”应用
侯建敏
<正>力的平衡问题是高考的一个热点,几乎年年必考,多数都是以选择题形式出现.平衡问题中有一种特殊的三力平衡,这三个力中有两个力大小相等,下面探讨一下这类三力平衡问题的受力特点.如图1所示,F1=F2,F1、F2与F3的夹角分别为α和β,因为三力平衡,正交分解得x方向上F1sinα=F2sinβ,y方向上F1c...   详情>>
来源:《河北理科教学研究》 2015年第04期 作者:侯建敏
3.利用三力平衡汇交原理巧解摩擦平衡问题
郑常
本文主要阐述如何应用三力平衡汇交原理解决考虑滑动摩擦时物体的平衡问题。   详情>>
来源:《科技经济导刊》 2017年第27期 作者:郑常
4.以三力平衡为例谈一轮复习科学思维的培养和规范性习惯的...
郭威
<正>"少成若天性,习惯成自然"。随着高中知识模块学习的结束,学生已逐渐形成一定的物理知识框架和知识储备,随之转入高考一轮复习,但多数学生存在对基础知识和规范性习惯的养成不够重视,导致后续出现各种问题,而多数学生认为是自己马虎所致,认识不到问题本质。本文以一轮复习中的三力平衡构建...   详情>>
来源:《教学考试》 2019年第31期 作者:郭威
5.《利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题》一文引发的思考
蒋金团;牛云景
对《利用"辅助圆"巧解一类动态平衡问题》一文中的解题方法进行了点评,并给出新的解法与之对比。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2017年第08期 作者:蒋金团;牛云景
6.《<利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题>一文引发的思考...
荆丽明
"动态平衡"是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,在题目中常常出现"缓慢"这样的字眼,这是力平衡问题中的一类难题.   详情>>
来源:《湖南中学物理》 2018年第07期 作者:荆丽明
第4章 关于三力平衡问题教学
1.《探究三力平衡的条件》教学设计
吕未寒;程燕平
《探究三力平衡条件》是高一物理第一册的内容,在本课题设计中以学生分组实验探究为手段,充分让学生通过体验、参与从而获取问题的解决,是一次新课程下教学创新的实践。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2013年第02期 作者:吕未寒;程燕平
2.润物释理 导航探究——“共点力的平衡”的教学
张韶龙
<正> 一、教学任务分析本节课的教学内容是上海市"二期课改"教材,高中《物理》第一册,第三章"共点力的平衡".教学对象是上海市"实验性、示范性"高级中学高一学生.本节课还要求教师能在课堂教学中既要关注理科倾向性学生理科素养的培育,又要兼顾文科倾向性学生物理基础性知识的传授.二、教学目...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2007年第04期 作者:张韶龙
3.《共点力作用下的物体的平衡》说课稿——针对高三一轮复...
郭建斌
在高三物理一轮复习中,本专题应该用两个课时完成。第一课时着重复习基础知识和基本方法;第二课时着重复习"转化"方法及练习。本文说的是第一课时。本文从考试大纲、教材、学生、教学方法设计、教学过程五个方面来说。   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2011年第36期 作者:郭建斌
价格:¥11.50

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