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人才决定着技术的发展,更决定着国家实力的发展。如何培养创新型人才成为各大高校面临的重要问题。本书将高校创新创业基于不同背景下的人才培养模式与路径等进行介绍,让大众了解高校人才培养模式。

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郭美
贵州师范学院
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第1章 高校创新创业人才培养研究
1.高校创新创业人才培养问题研究
高仁华
近年来,创新型国家发展战略的提出,使得创新创业人才培养话题倍受关注。而高校作为培养人才的主阵地,承担着创新创业人才培养的重担。本文围绕高校创新创业培养问题,对高校创新创业人才培养的内涵、重要性加以论述,并从树立正确的人才培养目标;提升创新创业理论教学质量;提供广阔创新创业实践...   详情>>
来源:《亚太教育》 2016年第32期 作者:高仁华
2.高校创新创业人才培养模式思考
雷友华
目前,构建创新创业人才培养模式成为高校提高人才培养质量的核心问题。工科院校开展创新创业教育,探索创新创业人才培养模式,必须遵循创业教育与专业教育相融合、理论与实践相结合、校企产学研相协作及开放办学等原则,以实现创新创业理论教学、实践教学及校企协同教学等模式的有机结合。   详情>>
来源:《合作经济与科技》 2017年第07期 作者:雷友华
3.高校创新创业人才培养模式探析
张志云;王贤斌
"大众创业,万众创新"背景下,构建创新创业人才培养模式,培养创新创业人才,是目前高校创新创业教育关注的重点。闽江学院注重将创新创业教育融入专业教学过程,以创新引领创业,形成了独具特色的"金、木、水、火、土"创新创业课程体系,并依托双导师制,强化互动探究式实践教学方法,在创新创业人才...   详情>>
来源:《闽江学院学报》 2017年第01期 作者:张志云;王贤斌
4.高校创新创业人才培养模式的实证研究
丁永斌
为了社会经济转型和创新型国家战略目标的实现,构建高效个性化创新创业人才培养模式势在必行。基于此,本文以北京航空航天大学在校研究生为目标群体,针对北航创新创业人才培养模式的现状、问题及其改进意见等情况展开问卷调查。通过数据的收集与分析,探寻一系列因素对高校创新创业人才培养质量...   详情>>
来源:《科技经济导刊》 2017年第10期 作者:丁永斌
5.高校创新创业人才培养体系的要素及途径
陈娜
经过近20年的发展,高校创新创业人才培养取得了一定的成就,但在教育目的、教学组织形式、社会环境和创业资金等方面还存在一些问题,从解析高校创新创业的关键要素,优化培养途径,构建高校创新创业人才培养体系,实现差异化发展入手,可有效解决这些问题。   详情>>
来源:《韶关学院学报》 2018年第02期 作者:陈娜
6.新常态下高校创新创业人才培养探析
彭丽华
新常态背景下,我国把"大众创业,万众创新"摆在十分重要的战略位置,创新创业人才培养成为推动新常态经济发展的重要基础。为此,高校的创新创业人才培养应当结合产业转型升级进程,按照新常态的时代要求,加快推进教育改革,完善学生的创新创业意识培养,强化创新创业精神塑造,优化创新创业教育体系...   详情>>
来源:《广东行政学院学报》 2018年第04期 作者:彭丽华
7.高校创新创业人才培养路径的探索
尹喜
近年来,我国在创新创业人才培养方面进行了大量的探索与实践,取得了一定的成绩。但由于创新创业教育起步较晚并受到传统教育理念的影响,各高校在创新创业人才培养方面不可避免地存在一些矛盾和问题。从培养创新创业人才的意义、高校创新创业人才培养存在的问题和创新创业人才培养体系构建三个...   详情>>
来源:《临沂大学学报》 2015年第02期 作者:尹喜
8.高校创新创业人才培养影响因素研究
陈琳
培养创新创业人才是我国经济发展和社会进步的重要推动力。本文基于元分析法和结构方程方法对影响高校创新创业人才培养的关键因素进行分析,研究结果表明,实践训练、创业素质养成、教学方法模式、培养质量评价四个因素对高校创新创业人才培养质量影响较大。   详情>>
来源:《产业与科技论坛》 2018年第15期 作者:陈琳
9.高校创新创业人才多元协同培养机制的构建
张兄武
高校创新创业人才"多元协同"培养既包含学校与外部的协同培养,也包含学校内部的协同培养,是外部协同培养和内部协同培养的统一。外部协同培养是指通过突破政府、学校、行业、企业等不同社会主体间的壁垒,形成一个相互作用、相互配合的网络系统,以达成人才培养的协同效应。学校内部协同培养是指...   详情>>
来源:《国家教育行政学院学报》 2016年第04期 作者:张兄武
10.高校创新创业人才培养教育平台的构建研究
李丽萍
在传统产业转型升级加速的今天,社会各界对创新创业型人才的需求越来越多。而创新创业人才的培养,离不开科学的教育模式。基于此,本文对高校创新创业人才培养的内涵、存在的问题以及应对的措施进行了简要论述,希望有助于解决高校创新创业人才教育平台的构建问题。   详情>>
来源:《中国成人教育》 2016年第14期 作者:李丽萍
第2章 基于不同背景下高校创新创业人才培养研究
1.基于互联网风口背景下我国高校创新创业人才培养模式研究
葛筱;陈伟民
"大众创业,万众创新"的口号已经响彻大江南北,人才已经成为创新的核心要素,创新驱动说到底其实是人才驱动。因此,深化教育教学改革、加快培养富有创新精神人才队伍是现如今"互联网+"环境下迫在眉睫的首要任务。文章基于现阶段高校创新创业人才培养现状以及存在的问题进行深入探究,并结合"互联...   详情>>
来源:《中国集体经济》 2018年第28期 作者:葛筱;陈伟民
2.基于“互联网+”高校创新创业人才培养研究
廖益强;王雪芳
"互联网+"的发展为大学生拓宽了创新创业领域,激发了大学生的创新创业的潜力与意识,在大学生群体中掀起了创新创业的浪潮。本文分析了"互联网+"背景下创新创业人才培养的现状,然后着重从三方面论述了"互联网+"高校创新创业人才的培养路径。   详情>>
来源:《信息记录材料》 2019年第04期 作者:廖益强;王雪芳
3.基于创客教育的创新创业人才培养模式研究
蔡婕
创新型人才培养是高等教育的首要任务,在创客教育改革中探索出创新创业人才培养"生态圈"模式。本文在阐述"生态圈"模式内涵的基础上,说明如何构建创新创业人才培养的"生态圈"模式,以及高校与地方政府、企业合作,将创客教育融入高校创新创业人才培养模式中。从创客政策、创客空间、创师资投入、...   详情>>
来源:《Proceedings of 2017 2nd I...》 2017年第期 作者:蔡婕
4.基于创客视角的艺术高校创新创业人才培养体系的构建研究
白樱
随着"创客"一词首度写入2014年的政府工作报告,引发了大众创业、万众创新的热情,为高校的教育创新改革提供了新的契机。围绕创客视角开展的各种创新创业教育改革,成为高等教育领域热议话题。创新创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要而形成的教育理念。本文从创客的视角,结合艺术...   详情>>
来源:《辽宁省高等教育学会2015年学...》 2015年第期 作者:白樱
5.基于企业家精神的高校创新创业人才培养研究
刘天目
近几年,随着创新创业浪潮的不断兴起,国家和社会对于创新创业人才的需求也日益增多,高校作为人才培养和人才输送的重要阵地,应立足社会本位,培养出更多符合时代特色和社会需求的人才。本文以创新创业教育为主要研究内容,基于企业家精神视角,对当前高校创新创业教育的现状及问题进行概述后,分析...   详情>>
来源:《高教研究与实践》 2018年第03期 作者:刘天目
6.基于校企合作视角下的高校大学生创新创业能力培养路径分...
尚晓丽;包向辉
伴随着高校招生量的逐年增加,毕业生的数量也随之增长,此时,"毕业即失业"的问题引起社会公众的重点关注。在这一基础上,大学生自主创业就成为解决就业问题的重要手段。作为创新创业型人才的重要培养基地,如何在教学过程中培养学生个人的创新创业能力就成为一项亟待解决的教育难题。鉴于此,笔者...   详情>>
来源:《佳木斯职业学院学报》 2018年第04期 作者:尚晓丽;包向辉
7.基于校企协同创新背景下高校创新创业人才培养质量评价体...
任雪莲
随着社会和时代的进步,社会对人才的要求越来越高。传统的人才培养方式已经无法满足社会发展的需求,近年来校企合作人才培养模式逐渐受到高校、企业乃至社会的重视,校企合作模式充分发挥学校和企业的优势,培养符合社会发展要求的人才。创新是一个国家进步的灵魂,党的十八大明确指出要提高创新...   详情>>
来源:《产业与科技论坛》 2018年第04期 作者:任雪莲
第3章 各高校创新创业人才培养研究案例
1.创新创业人才服务体系研究与实践——以华南理工大学为例
江海;欧阳国桢
高校科技创新人才是"大众创业、万众创新"和创新驱动发展战略实施的重要推动力。高校科技创新人才队伍建设目前还存在人才引进、培养培育、体制机制等方面的问题,结合华南理工大学在科技创新创业人才服务体系建设的实际,从人才管理、创新载体、政策保障等方面构建科技创新创业"人才特区",有利...   详情>>
来源:《中国高校科技》 2017年第05期 作者:江海;欧阳国桢
2.浅议高校创新创业教育体系构建——以燕山大学“一体两翼...
冯智恩
大学生是创新创业的主力军,因此高校要切实开展创新创业教育。燕山大学在办学实践中形成了"一体两翼三结合"创新创业教育体系。"一体"是指"应用型创新创业人才培养"综合体系;"两翼"是指专业知识培养体系和创新创业能力培养体系;"三结合"是指创业教育与创业实践相结合,创新创业指导服务与创新创...   详情>>
来源:《教育探索》 2016年第07期 作者:冯智恩
3.高校创新创业人才培养模式研究——以景德镇大学生陶瓷创...
郑海林;计镇华
随着大学生就业形势的不断严峻,创业成了很多高校毕业生的首选。因此,高校应多培养一些创新创业人才,促进大学生就业并带动社会的发展。高校培养创新创业人才,需要先明确创新创业工作的定位,并对当前创新创业形势进行考量,进而有效地开展创业教育。笔者结合自己研究经验和景德镇大学生陶瓷创业...   详情>>
来源:《纳税》 2018年第12期 作者:郑海林;计镇华
4.大学生创新创业教育路径探析——以福建农林大学为例
肖贵平
高校大学生创新创业教育目前存在对创新创业教育理念认识不到位、课程体系还不够完善、缺乏综合平台、与实践相结合不紧密等问题,产学研用结合有利于推进协同育人和创新人才培养新机制,有利于学生创新创业能力的培养和教师创新创业教育能力的提升。从产、学、研、用四个方面探索加强大学生创新...   详情>>
来源:《中国高校科技》 2017年第07期 作者:肖贵平
5.高校创新创业人才培养的路径探索——以广西民族大学会计...
方娇娇;刘志雄
创新创业是高校人才培养的重要构成部分。本文以广西民族大学会计学中外合作办学项目为例,分析了创新创业人才培养的现状,指出了存在的不足,并探讨了创新创业人才培养路径:一是全员动员,形成合力,全面加强学生创新创业人才培养;二是鼓励现有师资参与创新创业培训;三是激发学生创新创业的原动力...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2018年第05期 作者:方娇娇;刘志雄
6.创新创业人才集聚影响因素分析——基于南京高校的调查研...
潘安妮;李亭松
高校是高层次创新创业人才培养的重要基地,文章通过对南京高校的创新创业人才进行研究,采用问卷调查法和访谈法,以高校双创人才对未来创新创业发展的需求为切入点,结合马斯洛需求层次理论,来探究分析每一需求层次,针对每一需求层次来提出相对应的针对性的对策,旨在通过满足双创人才的内在发展...   详情>>
来源:《中国集体经济》 2018年第07期 作者:潘安妮;李亭松
7.创新创业型人才培养的探索与实践——以北京联合大学商务...
孙桂生;刘立国
面对"双创"的国家战略布局,高校承担着培养创新创业人才的重任。推进创新创业教育改革,大学如何精准发力、系统推进、取得实效?作为经管类商科院校的北京联合大学商务学院在实施AACSB认证过程中对创新创业应用型人才培养进行了初步的探索与实践,提出课堂创新、模拟实训、社团大赛、校园孵化、...   详情>>
来源:《中国高校科技》 2016年第12期 作者:孙桂生;刘立国
8.地方高校创新创业教育探索与实践——以广西财经学院为例
欧胜彬;梁锋
地方高校如何适应经济"新常态"的要求,如何创新人才培养机制,加快转型发展。文章以广西财经学院为例,探讨如何通过优化人才培养方案,开展多形式辅助教育与多样化实训项目,全方位提高人才培养的质量。   详情>>
来源:《大众科技》 2016年第10期 作者:欧胜彬;梁锋
9.加强天津高校创新创业教育研究——基于海河英才行动计划...
易蓉
创新是国家和社会发展的推动力量,创新型人才的培养既是高等学校的根本任务也是国家和社会发展的需要,社会和高校是创新型人才培养的两个基地。天津适时推出"海河英才"行动计划,及各种引进、激励创新创业人才的政策措施。天津财经大学等天津市各级各类高校在国家和天津市政策的指引下,或从学科...   详情>>
来源:《天津经济》 2018年第09期 作者:易蓉
10.辽宁高校创新创业人才培养问题研究——基于“大众创业万...
高纪元;郭明顺
当前我国社会的就业形势日益严峻,"大众创业万众创新"已经成为必然的发展趋势,创新创业教育已经上升为国家战略扎实推进。在《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》中,明确指出就业事关经济发展和民生改善大局,要进一步推动大众创业、万众创新,着力培育大众创业、万众创新的新引...   详情>>
来源:《辽宁省高等教育学会2015年学...》 2015年第期 作者:高纪元;郭明顺
11.农科类“双创”人才培养模式探索——以安徽农业大学为例
陶伟;方明
创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有发展,高校担负着培养创新、创业型人才的重要使命。文章以安徽农业大学农科类人才培养为例,分析农科类的"双创"人才培养的必要性,对农科类"双创"人才培养模式进行了有益的探索。   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2011年第26期 作者:陶伟;方明
12.关于经济管理类创新创业人才培养模式研究——以延边大学...
李钟林;文华
创新创业人才培养是我国现阶段建设创新型国家的重要教育方针。大力培养高素质创新创业人才是我国高校的当务之急,尤其是经济管理类创新创业人才培养是国家创新创业人才培养中的重要内容。延边大学经济管理学院经过努力确立了经济管理类创新创业人才培养模式,通过分析经济管理类创新创业人才的...   详情>>
来源:《延边大学学报(社会科学版)》 2015年第04期 作者:李钟林;文华
13.环境类专业创新创业人才培养模式的探索与实践——以安徽...
吴祥为;汤婕
创新创业能力培养是高等教育综合改革和国家发展的需要。分析高等农业院校环境类专业创新创业人才培养的现状及存在问题,从人才培养目标定位和培养方向、创新创业理念的培养,创新创业课程体系的改革、创新创业实习实训教育平台的搭建、创新创业能力的培育计划实施、国际化创新人才培养等方面入...   详情>>
来源:《淮南师范学院学报》 2017年第05期 作者:吴祥为;汤婕
价格:¥15.00

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