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本书聚焦pep小学英语阅读教学,从不同的理论框架下探索小学英语的阅读教学的应用策略,并着重介绍绘本阅读教学。以期给广大小学英语教师以启发,实现高效有效的阅读教学。

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孙艺璐
马店小学
第1章 小学英语阅读教学泛谈
1.探究小学英语阅读特色教学
毕墨砚
众所周知,小学阶段英语课程的教学目标与教学任务主要是对学生的基本英语素养进行培养,为高年级的英语学习奠定良好基础。随着新课改的不断进步,对小学阶段的英语教学提出了新的要求,为此,小学阶段英语教学就应该提高教学难度,注重阅读教学的发展。   详情>>
来源:《校园英语》 2015年第28期 作者:毕墨砚
2.小学高段英语阅读教学的现状及对策
赵欣
<正>随着我国国际地位的提高,英语作为第二语言在我国的地位也越来越重要,政府和教育部门也开始重视小学英语教育。小学是学生整个教育的初始阶段,也是最重要的打基础阶段,在小学阶段设立英语课程,目的就是为了从小开始培养学生学习英语的兴趣和语感,让他们能够用英语进行日常交流。因此在小学...   详情>>
来源:《吉林教育》 2018年第12期 作者:赵欣
3.小学英语绘本阅读教学之我见
张银
<正>在小学英语教育教学改革的背景下,新课程标准对当前的英语教学和学习有着更加明确的目标,重视小学生的可持续发展能力,注重对他们思维能力和学习能力的培养,加强小学生在阅读兴趣和语言技能方面的表达。其中,小学英语绘本阅读教学的生活化、趣味性和实践性有效地这一需求,因此,小学英语绘...   详情>>
来源:《吉林教育》 2015年第10期 作者:张银
4.从整体语言教学和字母拼音教学看我国小学英语阅读教学
潘莉莉
概述了整体语言教学和字母拼音教学的含义,结合我国小学英语阅读教学的现状,提出了在小学英语阅读教学中实施平衡式阅读教学的建议,具体探讨了平衡式阅读教学在小学英语低段阅读和高段阅读中的实施。   详情>>
来源:《怀化学院学报》 2009年第01期 作者:潘莉莉
5.从取代走向整合:美国20世纪90年代小学英语阅读教材变革...
罗丹;冯增俊
教材是教育内容的体现,是教学的重要依据。美国20世纪90年代小学英语阅读教材的变革经历了从取代到整合的发展过程,这次变革充分体现了阅读理论和教学实践的发展,从一个侧面反映了人们对阅读教学的探索。   详情>>
来源:《外国教育研究》 2008年第10期 作者:罗丹;冯增俊
第2章 不同理论视野下的小学英语教学
1.基于学科核心素养培养的小学英语阅读素养教学研究
杨春兰
英语阅读是信息输入的一种主要手段,是获取知识、认识世界、发展智力和情感的重要途径,是基本的智力技能,也是英语核心素养养成的重要方法。为了在小学英语教学中更好地培养小学生英语阅读素养,并促进小学阅读素养的教学研究。笔者结合平时的教学实际,基于英语学科核心素养的理论,探析小学英语...   详情>>
来源:《佳木斯职业学院学报》 2018年第05期 作者:杨春兰
2.基于生本教育理念下的小学英语阅读教学探讨
郭霞
新课程标准对小学英语阅读教学提出了更高要求,不仅要求教师在课堂中应该注意提高学生的自主探究能力,而且还要求教师改变传统满堂灌的教学模式,将生本教育理念有机的融入到教学中,以充分凸显学生的主体地位,让学生同自主学习发现问题,解决问题,打造高效小学英语阅读教学。本文笔者就基于生本...   详情>>
来源:《校园英语》 2017年第24期 作者:郭霞
3.图式理论下的小学英语阅读教学策略研究
李佳静
小学英语教学的主要目的是培养小学生英语综合语言运用能力,而为了实现这一目标,就应选择小学英语阅读这一辅助手段。   详情>>
来源:《情感读本》 2017年第20期 作者:李佳静
4.数字化学习视域下的小学英语阅读教学
黄瑞
近几年来,信息技术不断发展,在各个领域均得到广泛应用。新课改步伐的不断加快,提倡教师在教学过程中利用信息资源,提高教学效率。为此,本文则主要探讨数字化学习下的小学英语阅读教学,以望对同行提供参考借鉴。   详情>>
来源:《英语广场(学术研究)》 2014年第11期 作者:黄瑞
5.提升ARCS动机模式在小学英语阅读教学应用实效性的对策
傅晓红
按照ARCS动机模式理论,目前小学英语阅读教学中主要存在学生学习动机不足和教学模式不够灵活两个问题。因此,应该通过吸引学生注意力的方式多样化提升教学准备的有效性,通过阅读教学内容呈现的相关化保持学生的好奇心,通过阅读教学过程的实施活动化帮助学生建立自信心。   详情>>
来源:《校园英语》 2018年第18期 作者:傅晓红
6.知识可视化理论于小学英语阅读教学应用分析
张洁
在小学阅读教学过程中应用知识可视化教学理论,其完全符合小学生的年龄特征,对于加深学生对知识的理解,提升教学效率具有重要的作用。因此,本文将主要探讨基于知识可视化理论的小学英语阅读教学具体方式,为提升小学阅读教学的质量提供合理的参考意见。   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第72期 作者:张洁
第3章 小学英语阅读教学实践策略
1.小学英语阅读教学中的问题与策略探究
马晓
<正>培养学生的英语阅读能力是小学英语素质综合培养的重要基础。英语阅读不仅能够激发小学生学习英语的兴趣,而且可以开阔学生的视野,丰富学生的知识。因此,对于小学生阅读能力的培养在英语教学过程中占据着不可替代的重要地位。现阶段小学英语阅读教学仍然存在着诸多问题。本文从小学阅读课...   详情>>
来源:《中学生英语》 2018年第22期 作者:马晓
2.小学英语阅读教学中学生核心素养的培养分析
林亿平
随着我国素质教育体系的不断完善,新时代背景下对学生的核心素养提出了新的要求。因此在小学的阅读英语教学中,采取相应的教学措施来培养学生的核心素养,对学生未来的发展具有深远意义。本文以现阶段小学阅读教学为现状分析了在教师开展教学工作时出现的疏忽点和问题,并针对这些问题提出了如何...   详情>>
来源:《校园英语》 2019年第04期 作者:林亿平
3.阅读理论在小学阅读教学中的运用
王兴虹
旨在研究四大阅读理论及其在中小学阅读教学中的运用。通过分析,帮助学生提高阅读速度,高效解决阅读问题,启发学生更好地把握文章的主旨,掌握更多的阅读技巧。   详情>>
来源:《新课程(上)》 2015年第08期 作者:王兴虹
4.小学英语阅读课课堂教学模式初探
谭慧荣
英语阅读作为英语教学的重点、难点,在语言输入和语言输出之间担任着起承转合的重要作用,小学阶段的学习更是有着启蒙作用,是未来的学习的基础,但是随着改革的深化,教学方式却没能随之作出调整,陷于老套。就新的小学阅读课课堂的教学模式做了探索。   详情>>
来源:《新课程(小学)》 2013年第05期 作者:谭慧荣
5.立足课堂训练,提高小学英语阅读效率
陈蕾
<正>随着课程改革进程的推进,社会给予了小学英语教育更多的关注。提高小学英语阅读效率不仅可以提高学生的阅读能力,还有助于培养小学生的思维能力、理解能力以及提高小学英语教师教学的整体质量。然而传统的教学方法和教学体系已经不能够满足当代的教学要求,必须通过变革教学方法,选用适当的...   详情>>
来源:《英语画刊(高级版)》 2014年第10期 作者:陈蕾
6.小学英语阅读能力提升方法刍议
王姹萍
在我国迅猛发展的今天,英语的重要性逐渐体现。然而阅读作为英语学习最基础的能力,极大地影响着英语学习者的英语成绩,没有相对较强的阅读能力,就无法理解随后学到的各种词汇,短语,句子以及文章,长此以往,英语学习者的学习效果便会大打折扣,部分学生无法达到课堂教学目标,他们把课堂中的阅读理...   详情>>
来源:《考试周刊》 2019年第17期 作者:王姹萍
7.论小学英语阅读教学中生词的处理
王媛
小学生的英语词汇量有限,在英语阅读中常常遇到生词,然而随着高年级阅读篇幅的增加,内容的拓展,对于小学生处理阅读中的生词的能力也在提高。作为小学英语教师,在对小学生的英语阅读进行指导时,生词的处理技巧是十分重要的内容。本文将针对小学生英语阅读教学的特点,以及小学生的英语学习规律...   详情>>
来源:《才智》 2014年第06期 作者:王媛
第4章 小学英语绘本阅读教学
1.英语绘本在小学英语阅读教学中的应用
李雪
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,有助于小学生打好英语基础。英语绘本以其图文并茂的优势逐渐被用来辅助小学英语阅读教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养其英语阅读能力,提升学习效率。结合英语绘本的特点分析了绘本辅助教学的意义,英语绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的应用...   详情>>
来源:《新课程(上)》 2018年第01期 作者:李雪
2.试论小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
冷超
本文首先围绕绘本教学定位偏差、绘本文化起步较晚、绘本选择盲目化三个角度,阐述了当前小学英语绘本教学中存在的问题;其后,从创新教学方式、合理选择绘本内容、多角度评价绘本内容以及重视文化教学四个方面入手,重点分析了小学英语绘本教学问题的解决策略。   详情>>
来源:《教育现代化》 2018年第33期 作者:冷超
3.小学英语绘本阅读教学的思索与实践
陈雪茹
绘本指的是文字和图画相结合的图画类书籍,以绘图为载体配合简短的文字使阅读更加生动有趣。小学英语绘本阅读作为一种新的教学模式,符合新课改下的新要求。英语绘本阅读可以开发小学生的认知能力、想象能力和情感发育。本文将以绘本教学的意义为基准,根据当前小学英语阅读教学中存在的问题,就...   详情>>
来源:《青春岁月》 2018年第15期 作者:陈雪茹
4.小学英语绘本阅读教学的有效性和策略研究
刘宪梅
当前,小学英语教学中引入绘本,通过播放绘本视频或者展示多样化绘本,能够激发学生学习兴趣,增强学习动力,促使学生主动阅读绘本中的英语语句,教师可及时发现学生发音不标准的情况,帮助学生纠正发音,逐渐通顺阅读英语文章。并且,通过绘本阅读,学生能够牢记单词的发音,进而提高英语口语能力,必然...   详情>>
来源:《中华少年》 2019年第07期 作者:刘宪梅
5.经典英语绘本促进小学低段学生英语学习的实践与研究
王燕
随着全球化进程的逐渐加快,英语已成为一门全球通用的语言,英语学习的重要性也逐渐被大家所认识到。现在越来越多的小学开始更早的开设英语课,但由于小学阶段的孩子认知能力和理解学习能力尚存在一定限制,英语教学存在很大困难,所以,我们需要借助一定手段促进英语教学和学习。英语绘本作为一种...   详情>>
来源:《中华少年》 2018年第15期 作者:王燕
价格:¥11.00

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