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《音乐课程标准》对学生合唱学习的要求是这样界定的:能够用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情地参与合唱,并能对指挥动作做出恰当的反应。合唱教学在音乐课中已是不容忽视的领域。

作品简介:

本书是作者和同事经过多年合唱教学的课堂实践,将湘教版全套音乐教材中涉及合唱的曲目进行分析和讲解,编拟出的教学指导与教学建议。其内容对一线音乐教师在合唱教学的组织实施上有一定的参考价值。

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王瀚
福建省霞浦县西关小学

目录

序言 序言

合唱追求的是立体的和声音响,它要求参与者做到音色、节奏、力度、速度等音乐要素的全方位统一。合唱教学的意义从国家层面看,是课程改革的要求,是美育的重要内容;从学生个人层面看,是提高音乐素养、陶冶情操、形成合作意识的重要途径。小学阶段,以湘教版音乐教材为例,130首必唱歌曲中,合唱曲近90首。《音乐课程标准》对学生合唱学习的要求是这样界定的:能够用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情地参与合唱,并能对指挥动作做出恰当的反应。合唱教学在音乐课中已是不容忽视的领域。但是,在小学的音乐课堂上,有关合唱教学的实践成果依旧很少,很多教师对合唱教学束手无策,或是面对多声部的合唱曲,干脆“删繁就简”,只教主旋律;各级各类刊物所刊载的有关音乐课堂上合唱教学的文章,在教法学法的研究方面,成熟深入的篇目可谓铢两分寸;各类公开课所呈现的合唱教学课例,更是少之又少。上述现象,归结于一个问题:音乐课堂上实施合唱教学,难!基于此,我们经过多年的课堂实践,将湘教版全套教材中涉及合唱的曲目进行分析,编拟出教学建议。希望能给一线老师们带来秋毫之助,我们将不胜欣慰。限于水平,文中有不当之处,还请同行们不吝批评指正。王瀚2019.02

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第五册
1、多年以前
2、音乐与我同行
3、打秋千
4、在卡吉德洛森林里
5、如今家乡山连山
第六册
1、三轮车
2、合唱练习曲 选自《春来了》
3、灵动的合唱 选自《维也纳的音乐钟》
4、蝉虫歌
5、小黄鹂鸟
6、梦之船
第七册
1、我的家乡日喀则
2、可爱的家
3、吉祥三宝
4、铁路修到苗家寨
5、远方钟声
6、西风的话
第八册
1、彩色的中国
2、春晓
3、杜鹃
4、花蛤蟆
5、小山羊
6、侗歌腔
7、酒歌
8、知更鸟的歌
9、丁零零
10、太阳出来啦
11、脚印
复式教学模式下的合唱排练
后记
价格:¥15.00

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