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推荐语:

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师是民族的希望。如何引领教师更好地成长、如何建设一支有理想信念、扎实学识和道德情操的教师队伍是校长们非常关注的课题。本书以案例的形式,详细介绍了一线校长们在引领教师专业成长中遇到的一些突出性问题,诸如教师职业倦怠、青年教师心理健康等,展示了在教师成长和队伍建设方面的成功经验,并对教师队伍建设中的一些共性问题给出了解决思路。本书值得每位基础教育决策者和实践者细心阅读和品味。

作品简介:

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》提出“造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍”,并强调要“加强教师教育培养,不断提升教师专业化水平”。如何引领教师专业成长,培养一支高素质专业化创新型教师队伍是广大校长们面临的重要课题。本书旨在展示校长们在引领教师成长和加强队伍建设工作方面的优秀经验创新做法,以及所取得的新成效和新突破,主要内容包括青年教师队伍建设、校聘教师队伍建设、教师职业倦怠、教师绩效评价以及教师专业化等。

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余凯
北京师范大学校长培训学院
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1.困境中的坚守与突围——兴化市安丰中心小学“培师工程”探索与实践/成义森
2.在改变中成长——从要求改变到主动转变/晏露珍
3.绩效工资背景下班级团队管理的创新——常熟市实验小学“班级共治”改革尝试/金一民
4.一所农村百年老校的现代化逆袭——依托开放教育,引领教师成长/刘洪涛
5.薄弱学校教师队伍“破茧成蝶”——古矿小学教师成长纪实/魏红梅
6.一所薄弱学校转型期——如何实现教师行为意识的“打破”与“重构” /周少英
7.一所乡村小学校“好老师培养”实践探究/李明菊
8.校聘教师队伍如何管理与发展/林秋田
9.从“经师”到“人师” /顾 蓉
10.重庆市江津区珞璜实验小学“强师工程”初探/凌 荣
11.建设优质团队 共促校园发展/汤 宁
12.苏南小学校本培训有效性策略探究/侯 旺
13.建立高效的教师学习团体的研究/刘金辉
14.立足校本 研训一体 促进教师专业发展/张 深
15.以教师为中心的校本师德培训/余 琦

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