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《深圳市第二职业技术学校论文集(2008-2013)》收集整理汇编了深圳市第二职业技术学校往年在中国知网上的论文,文集将这些论文分类整理,以飨读者。

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钟伟明
深圳市第二职业技术学校
第1章 教学理论研究
1.我国中职“双师型”教师队伍建设的新任务——谈专业课新...
冯艳妮
中等职业学校存在着广泛的新教师群体。随着招生规模的扩大,以及中职日益转向内涵发展,师资成为制约教学质量、改革创新的最重要因素。中职专业课新教师这一独特群体,其来源与培训逐渐成为研究者关注的对象,对专业课新教师培训的现状和思路的探讨有待进一步深化。   详情>>
来源:《职业教育研究》 2013年第12期 作者:冯艳妮
2.论职业教育的人才培养
谢华杰
鉴于职业教育在应对社会经济、人口、环境等方面的挑战,以及实现可持续发展、促进就业和社会和谐的重大战略意义,本文探析了职业教育人才培养所面临的内在问题及强化职业教育的战略意义,并适时提出了可行的思想基础——树立正确的人才观,建立现代人才理念。随后本文从职业学校自身发展着眼,探...   详情>>
来源:《成功(教育)》 2012年第12期 作者:谢华杰
3.德国行动导向的专家访谈述评
陈汉城
行动导向的专家访谈逐渐发展为职业教育研究中收集资料的一种方法,其目的在于分析工作过程。它主要集中在研究过程、研究内容及这些内容的影响因素(技术的、经济的、社会的、生态的),通过采访工作领域的相关代表人物,从而收集资料。这一方法起源于德国。笔者将以辩证性的视角,对其起源、发展史...   详情>>
来源:《学园(教育科研)》 2012年第13期 作者:陈汉城
4.德国职业科学中的工作分析
冯艳妮
工作分析是明确专业定位和培养目标、重构课程体系和课程内容的起点。文章从其起源、方法,以及不同研究背景下的实践形式进行梳理与分析。   详情>>
来源:《机械职业教育》 2013年第07期 作者:冯艳妮
5.香港职业技术教育体系的设计模式研究
雷雄;黄晓娜
香港职业技术教育体系的建设从低层次向高层次不断完善,形成了具有特色的职业技术教育体系,促进了香港的经济发展,香港职业技术教育体系的发展有很多可以借鉴的地方,本文则从香港职业教育体系的设计模式进行学习和借鉴。   详情>>
来源:《职业技术》 2013年第02期 作者:雷雄;黄晓娜
6.基于工作知识的职业指导课程内容新构想
陈汉城
目前,各职业院校就职业教育课程内容这一问题,基本达成一致意见,即从围绕学科知识转向以工作任务为中心,开发适合工作岗位所需职业能力的课程内容。但实际上,根据上述理念开发的课程内容还存在"纸上谈兵"的现象,尤其是职业指导课程内容,从某种意义上说,甚至是"新瓶装老酒"、"换汤不换药"。笔者...   详情>>
来源:《中等职业教育(理论)》 2012年第04期 作者:陈汉城
7.项目教学评价的新视界:基于课程思维的思考
冯艳妮
受传统教学评价的影响,目前对项目课程或工作过程导向的学习领域课程的评价,大多还没有摆脱传统评价方式的束缚,这在一定程度上降低了学生的学习兴趣,限制了学生的学习积极性,应当说是新课程实施中存在的一个弊端。因此,探讨新课程理念下如何开展教学评价,对于项目课程或学习领域课程的实施具...   详情>>
来源:《顺德职业技术学院学报》 2012年第02期 作者:冯艳妮
8.初中科学教师素养结构新探
陈汉城
运用系统论的观点和方法,对初中科学教师素养的要素、结构和功能进行分析,可以实现素养系统的最优化和整体功能的最大化。在"科学"与"教育"两个视角下,"理念"、"知识"、"能力"是初中科学教师素养的基本要素,每个要素又包括相应的子要素,与新课程环境"场"一起,共同构筑起了初中科学教师素养的多...   详情>>
来源:《教育科学论坛》 2011年第10期 作者:陈汉城
9.初中科学教师素养的调查研究
陈汉城
为了解深圳市初中科学教师素养的现状,采用自编问卷对635名深圳特区内外的初中科学教师进行了调查研究,并对部分教师进行了访谈,结果表明:(1)深圳市初中科学教师素养普遍不高,尤其突出的是科学能力、科学理念、教育能力、教育情意、教育理念等方面的得分均在40%以下;(2)科学素养相对教育素养更...   详情>>
来源:《课程教学研究》 2012年第08期 作者:陈汉城
10.基于杜威教材观的项目化校本教材研究与实践——以深圳市...
冯艳妮
校本教材开发必须紧密结合工作过程、岗位任务,选择其中有教育价值的内容,开发出与工作任务接轨、与职业标准接轨、以学生为中心的特色教材。结合杜威的教材观,以项目化理念为引领,以深圳市第二职业技术学校的实践为样本,阐述了构建中职项目化教材的整体思路。   详情>>
来源:《职教通讯》 2012年第03期 作者:冯艳妮
11.自我认知:存在于职业指导之中
冯艳妮
当今社会职业、工作岗位充满着不确定性和复杂性,因此,指导学习者进行职业定向、职业选择也必然是一个持续性的过程。其中,作为完成高质量职业指导的措施之一,"自我认知"扮演着重要角色。一方面,"自我认知"以能力本位为指导,体现了职业指导思想的认识论和方法论,另一方面,它也存在于具体的实施...   详情>>
来源:《顺德职业技术学院学报》 2011年第04期 作者:冯艳妮
12.提升研究性学习选题问题的研究
马向红
在开展研究性学习探究的过程中,选题起着举足轻重的作用,它决定了学生自主获取知识的内容、广度和深度。我们找到了妨碍创新能力发展的关键点——"选题不当",以自身体会过程所产生的一系列有说服力的研究成果,证明了选题的方法和途径,期望对于广大中学生研究性学习活动的健康发展与快速推进起...   详情>>
来源:《时代教育(教育教学版)》 2009年第04期 作者:马向红
13.浅谈如何进一步增强中等职业教育的吸引力
史红玲
中等职业教育是中国职业教育富有生命力的教育形式,目前中国的中职教育还需要不断增强其自身的吸引力,进行课程体系改革,加强"双师型"教师队伍建设,改变传统的教学及管理模式,提高学生的实践动手能力,才能满足社会对中等技术性人才的需求。   详情>>
来源:《商业文化(上半月)》 2011年第09期 作者:史红玲
14.基于对学校校园网建设的探讨——以深圳市第二职业技术学...
罗友昌
校园网的建设涉及学校教育教学管理,学生的生活等多个方面。一个规划合理,性能优越的校园网络对于一所现代学校来说是必不可少的,笔者作为学校信息中心主任以深圳市第二职业技术学校校园网建设为真实案例,对校园网的功能、整体规划及实施等方面进行探讨,为学校校园网的建设总结出一些经验。   详情>>
来源:《教师》 2010年第23期 作者:罗友昌
15.用WIKI构建专题学习网站
刘培培
本文从建构理论和认知风格的指导下深入研究了当前专题学习网站的不足,提出构建适合中职学生差异性认知风格的专题学习网站,论证了使用WIKI技术构建专题学习网站的可行性,并在HDWIKI上二次开发完成网站框架,在与同学们进行"C#语言程序设计"专题建设中收到较好效果。   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2012年第23期 作者:刘培培
第2章 德育研究
1.中等职业学校德育品牌的创生实践——以深圳市第二职业技...
吕静锋
职业学校德育的低效严重影响了学生职业生涯的发展,而德育品牌的创生则是职业学校德育实现务实、高效和人性化的一个有效路径。深圳第二职业技术学校树立"身心特别健康"、"待人特别有礼"、"技能特别过硬"的"三个特别"德育品牌,并结合"六层推进"的人才培养模式,促进学生德性健康成长。   详情>>
来源:《职业技术教育》 2011年第23期 作者:吕静锋
2.中职后进生的学业自我效能感及其培养途径
江春梅
普通高中普遍扩招,直接影响到中职学校的生源质量,相当部分考不上普通高中的学生进入中职学校就读,学业成绩差致使学生自卑感强,自我评价低,缺乏学习动机与生活目标,学习效率低下。针对这种现状,本文通过应用著名心理学家班杜拉的自我效能感理论,帮助学生纠正心态,正确认识自己,转变学习态度,...   详情>>
来源:《广东职业技术教育与研究》 2013年第01期 作者:江春梅
3.德育教师在中职职业生涯教育中的角色定位
赵丹
进入新时期以来,我国中职学校不断推进道德教育改革,以挣脱传统道德教育模式为初步目标,但纵观近十年成果,其改革效果并没有达到我们的预期。这是多种因素综合作用的结果,但最主要的原因是,中职德育教师的角色转变滞后。所以说,在目前的德育教育改革中,如何使中职德育教师的角色发生转换,已成...   详情>>
来源:《科教文汇(中旬刊)》 2013年第03期 作者:赵丹
4.德育之花开满课堂
王睿
教育学生学会做人,是素质教育的首要任务,唯有教育好我们的下一代,教书先育人,才能真正地培养出对社会有用的人才。所以,这就要求教师要重视德育教育,要让学生在掌握基本的理论知识的过程中,也促使学生得到健康全面的发展。   详情>>
来源:《新课程学习(下)》 2013年第05期 作者:王睿
5.学困生,你的名字叫坚强
王睿
<正>在每个班级里,总有这样一类学生,思想品质还好,上课纪律不错,就是学习跟不上,我们总习惯称之为"学困生",在家长眼里有时也觉得不可救药,大有放弃之意。如果真是这样,那么我们如何对得起教育这一神圣的名称,如何对得起教师这一神圣的职业?"如果你放弃了一个,就全班而言是几十分之一,但是对...   详情>>
来源:《新课程(中旬)》 2013年第03期 作者:王睿
6.在中职学校计算机课程中渗透德育教育
王冰
在中等职业教育中,计算机课程以培养和提升学生的信息素养为根本教学目的,其中肩负着渗透德育教育工作的重任。教师在课堂教学中,应当将德育融合在计算机课程教学过程中,最终达成教育学生负责任地使用计算机的教学目的。本文从课堂教学、教师自身、网络及德育教育出发,探讨如何将学科与德育进...   详情>>
来源:《信息与电脑(理论版)》 2010年第05期 作者:王冰
第3章 专业教研教改研究
1.工学结合背景下会计专业的实践教学创新路径分析
王艳妮
当今社会对技能型人才的需求有了更高的标准。工学结合模式下,利于激发学生学习的主动性、积极性,快速提升会计专业学生的业务处理能力。下面,本文就针对工学结合模式的特点,就这一背景下会计专业的实践教学创新路径进行分析。   详情>>
来源:《中国外资》 2011年第06期 作者:王艳妮
2.浅谈基于工作任务和职业能力改革会计专业课程的思路
王艳妮
本文结合中职会计专业课程建设,探讨了基于工作任务和职业能力的课程设计理念与思路。并指出中职会计专业课程的设计必须坚持技能性和实践性的原则,以培养职业能力为重点,以岗位工作任务分析为依据,选取教学内容,创设学习情境。   详情>>
来源:《学园(教育科研)》 2012年第10期 作者:王艳妮
3.中职会计专业职业软素质培养模式初探
蒋麟凤;汪燕芳
职业软素质是决定学生职业发展和社会长远利益的重要因素,如何使中职会计专业学生既具备会计专业知识与技能,又有较高的职业软素质,本文在调查研究的基础上提出培养中职生职业软素质的建议。   详情>>
来源:《商业会计》 2013年第20期 作者:蒋麟凤;汪燕芳
4.关于深圳个人信用体系的思考
陈堃
目前,深圳建立了信用征信公司,出台了信用征信管理办法。但由于认识不足,个人信用没有充足的信息,个人信用等级评估标准未统一,相关法律保障不健全,严重影响了深圳个人消费信贷等金融业务的发展。因此,我们要采取针对性的措施,以健全深圳的个人信用体系。   详情>>
来源:《金融经济》 2012年第06期 作者:陈堃
5.从美国的次贷危机看中国银行业的住房贷款业务风险
沙瑛
本文结合笔者实际经验,对美国次贷危机背景下,对国际金融市场产生的影响;同时考虑我国住房贷款业务发展的实际情况,基于次贷危机角度对我国金融市场进行分析,有针对性地提出我国银行业住房贷款面临的业务风险与应对措施。   详情>>
来源:《中国外资》 2012年第18期 作者:沙瑛
6.Windows2003如何实现用户专属文件夹的FTP文件服务器
罗忠
通过Windows2003可以方便的搭建用户专属文件夹的FTP文件服务器,使用户的网络存储实现隔离,从而实现了比较安全的隔离的网络文件存取。   详情>>
来源:《计算机光盘软件与应用》 2013年第15期 作者:罗忠
7.浅谈中职计算机应用专业课程改革
罗忠
近年来,中等职业学校的计算机应用专业由热门走向平淡,所培养出的学生由于不能适应社会的需求而出现就业困难,其主要原因是专业教育与社会对人才的需求相脱节造成的。本文根据作者多年从事中职计算机应用教学的经验,结合社会对计算机应用人才的需求,阐述了中等职业技术学校计算机应用课程教学...   详情>>
来源:《科教文汇(下旬刊)》 2012年第04期 作者:罗忠
8.后现代视野下对中职学校计算机课程改革的思考
刘培培
中职计算机基础课程实用性强、注重知识的生成过程,中职学生对现有的学习体制存在一定的抵制情绪,这些现状恰好契合了后现代主义教育观的基本理念。本文首先指出目前中职计算机基础教育中存在的问题;然后基于后现代教育观,提出中职计算机基础教育应关注学生需求,使课程回归生产生活实践;精心选...   详情>>
来源:《中国现代教育装备》 2010年第22期 作者:刘培培
9.基于工作过程导向的中职光电子技术专业课程体系研究与实...
冯艳妮;刘培培
光电子技术作为新兴专业和产业,成功的课程开发案例还比较匮乏,针对这一现状,在工作过程导向、项目课程的范式下,进行了大量的细节研究和实践探索,提出光电子技术专业课程开发的整体思路。   详情>>
来源:《职教通讯》 2013年第12期 作者:冯艳妮;刘培培
10.高职动漫专业工作过程系统化课程开发研究
李闽;冯艳妮
在工作过程系统化课程开发的技术框架中重构高职动漫专业的课程体系,从典型工作任务出发,以职业教育课程理论为基础,通过筛选典型工作任务、确定行动领域、构建学习领域课程结构、设计学习情境及设计课程教学方案五个环节,阐述了工作过程系统化课程开发的基本步骤与方法,为高职教师进行课程开...   详情>>
来源:《职教通讯》 2013年第03期 作者:李闽;冯艳妮
11.浅论表演在动画教学中的实际意义
温励颖
动漫表演从字面意义上理解,是指以动漫作品为原型,进行改编再创造从而形成人为的艺术演出。但从2008年起开始运作的"文化部原创动漫扶持计划"却将动漫表演清晰的定义为:运用动漫思维、技术、手段演绎演出作品或情节的表演艺术形式。对于这一定义变化的背后所代表的意义,笔者采取了参与式观察,...   详情>>
来源:《成功(教育)》 2013年第08期 作者:温励颖
12.支持向量区间回归模型在语音评测中的应用
刘培培
提出使用支持向量机理论为输入训练集为精确数据,输出为模糊信息的情况建立区间回归模型,并用此模型对语音学习系统中的正确语音可信区间进行预测。实验数据表明新模型降低语音评测问题的工作量,具有较好的准确性。   详情>>
来源:《硅谷》 2010年第16期 作者:刘培培
13.广式面点掰酥皮的调制原理及其制作工艺
沈启平
<正>掰酥皮是西点的酥皮类之一,又叫千层酥、多层酥,其不仅酥松甘香,入口即化,色泽鲜艳,而且营养丰富,保鲜期长,便于携带、送礼和存放。如较有盛名的鲜虾掰酥、鹌鹑局巴地、冰花蝴蝶酥、莲子茸酥盒、掰酥鸡蛋   详情>>
来源:《中国食品》 2011年第19期 作者:沈启平
14.旅游与维权
刘静
人们在通过旅行社外出旅游时,一方面陶醉于留给自己美好回忆,另一方面也无可奈何于各种各样的旅游消费陷阱,本文根据我国旅游投诉的主要问题就旅游者在碰到权益受到侵害时如何合理维权给予了一些新的见解。   详情>>
来源:《旅游纵览(行业版)》 2012年第01期 作者:刘静
15.中职模具专业职业核心能力课程实践探索
冯艳妮;王睿
结合中职模具专业的特点,以职业核心能力课程的典型特征、内容与结构、效能分析为逻辑展开探讨。   详情>>
来源:《顺德职业技术学院学报》 2013年第03期 作者:冯艳妮;王睿
16.铣削刀具的合理应用
戴蕾
文章阐述了切削刀具在现代制造业中的重要性,并通过理论分析和实验,获得了有良好经济效益的刀具使用方案,解决了生产实践中遇到的问题,并对加工中铣削刀具常见的问题及解决方法进行了总结。   详情>>
来源:《中国高新技术企业》 2013年第19期 作者:戴蕾
17.电风扇塑料风叶注射模数控加工技术
黄国昌
介绍了塑料风叶注射模型芯、型腔的数控编程方法和加工工艺过程,对如何保证风叶模具质量,如何保证风叶运动时的动平衡,如何提高加工效率以及怎样选择加工刀具等方面进行了较为具体的工艺分析总结,具有一定的参考价值。   详情>>
来源:《模具制造》 2012年第05期 作者:黄国昌
18.幼儿园教师集体教学活动反思水平调查及其对教师培训的启...
宋伟;袁爱玲
反思是教师专业发展的重要途径,提高幼儿园教师集体教学活动反思水平可以促进教师专业发展,这对当前的幼儿园教师培训有一定的启示:可以提高教师集体教学活动反思水平为培训目标,促进教师的专业发展。   详情>>
来源:《幼儿教育》 2013年第12期 作者:宋伟;袁爱玲
19.幼儿教师教学活动反思水平影响因素的调查研究——基于珠...
宋伟;袁爱玲
反思是教师专业发展的重要途径。本研究调查表明,珠三角地区幼儿教师教学活动反思水平处于中上水平。背景因素(专业、学历、教龄)、幼儿园机构因素(性质及班别)等与幼儿教师教学活动反思水平显著相关,其他影响因素中排在前三位的则是理论与实践的学习与指导、实践经验、专业素质。提高幼儿教师...   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2013年第06期 作者:宋伟;袁爱玲
第4章 公共课研究
1.中职语文教育反思
胡兆丽
语文课程是其他学科的基础,中职语文教育不仅要培养学生听说读写的能力,更要培养学生科学的价值观、人生观,帮助他们树立信心、确立人生目标,教他们为人处世。   详情>>
来源:《新课程研究(中旬刊)》 2013年第09期 作者:胡兆丽
2.2007—2008年高考命题凸出了什么
马向红
本文在对2007、2008年高考试卷全面分析的基础上,归纳论述了其中透露出的命题观念与思路的新的变化,并作出了价值评判,以期对中学教学及复习备考起到一定的导向作用。   详情>>
来源:《中学语文》 2008年第36期 作者:马向红
3.张小娴小说情爱观探究
王晓媚
对香港言情派作家张小娴小说的情爱观进行探究。同时,对这种情爱观的意义和影响进行了评析。   详情>>
来源:《顺德职业技术学院学报》 2012年第04期 作者:王晓媚
4.中职《计算机应用基础》项目课程开发的实践与探索
王冰
信息化是当今世界经济和社会发展的趋势,以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具,具有越来越重要的地位。本文通过对目前中职学校学生特点,与教育现状,探索新的适合中职教学特点和职业要求的教学,尝试把项目课程引入计算机应用基础教学中,有效方法提高学生的学习能力...   详情>>
来源:《信息与电脑(理论版)》 2012年第07期 作者:王冰
5.职校《计算机应用基础》公共课教学实践与探索
王冰
信息化时代具有计算机应用基础能力是现代职业者的基本要求。因而《计算机应用基础》课程成为中等职业技术学校各专业学生必修的一门公共基础课,是学校教育的重要内容。该课程具有知识更新快,实践操作性强等特点。要求教师在教学内容、教学方式以及实践环节等方面进行改革和创新,制定出一系列...   详情>>
来源:《新课程学习(中)》 2012年第08期 作者:王冰
6.计算机教学在中职学校的开展
罗友昌
21世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术,它已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大的影响,最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。不掌握计算机知识和计算机基本技能,将难以在现代...   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2010年第29期 作者:罗友昌
7.在中职计算机教学中提高学生学习兴趣的方法
郑中京
本文探讨了在计算机教学中激发中职生学习兴趣的具体对策和措施。   详情>>
来源:《新课程研究(中旬刊)》 2010年第07期 作者:郑中京
8.如何提高计算机教学中学生的动手能力
郑中京
本文就如何增强学生的自主学习意识,发展他们的思维,培养其创新能力和动手能力方面做了一些有益的探索,并提出具体措施和改进方式。   详情>>
来源:《新课程研究(中旬刊)》 2010年第05期 作者:郑中京
9.浅谈职业技术学校体育教学模式的创新
陈小銮
体育教学是职业技术学校教育体系的一个重要组成部分,为了培养富有创新精神的职业技术人才,职业技术学校体育教学必须更新观念,开拓思路,着力在形式上、内容上、方法上加大改革和创新,构建有效的具有职业技术学校特色的创新型体育教学模式。   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2011年第05期 作者:陈小銮
10.浅析声乐教学过程中的情绪调控
王静
声乐教学是一个涉及教师和学生在声乐知识技能和情绪两方面动态的人际关系过程。本文阐述了情绪的功能及其在声乐教学过程中的作用,并分析了当前声乐教学中情绪方面存在问题。最后提出了解决的对策,以期为广大教师从情感情绪角度优化声乐教学提供一定的思考空间。   详情>>
来源:《歌海》 2009年第04期 作者:王静
11.论新课程背景下中学音乐和谐课堂的构建
张念念
随着我国教育教学的不断发展,各学校对于教师的教学有了更高的要求。因此,教师需要不断的提高自身的教学水平,以促进学生全面的发展。本文主要针对于新课程背景下在中学音乐教学中,教师如何构建音乐和谐课堂。教师通过不断的构建和谐音乐课堂,进一步提高学生的学习能力和学习水平。希望通过本...   详情>>
来源:《音乐大观》 2013年第05期 作者:张念念
12.浅谈数学思想与教学方法
张治金
<正>数学思想方法是数学知识的精髓,也是知识转化能力的桥梁。近来高考数学命题的原则是"考查基础知识,注重思想方法,培养实际能力";而且近几年高考数学试题对数学思想方法的考查已经形成了稳定的风格,即无论是在基础题还是在综合题中,都着重考查考生运用数学思想方法的能力。   详情>>
来源:《考试与评价》 2012年第01期 作者:张治金
13.浅析分层教学和源流式教学在中职数学教学的运用
韦成桂
目前中职数学教学不太理想,尤其是在课堂教学方面,多采用传统教学方法,但又不如普高的传统教学彻底,很多教师面对不爱学习的中职生提不起教学热情,学生不爱学习是普遍现象,久而久之,教与学之间形成了恶性循环,难以做到有效教学。中职数学对学生进行分层次教学、源流式教学,不断改进教学方法和...   详情>>
来源:《商业文化(下半月)》 2011年第09期 作者:韦成桂
14.职业高中数学课程改革初探
钱春华
随着国家越来越重视职业教育的发展,职高招生规模不断扩大,相应生源质量逐渐下降,职高面临着新的挑战.针对此问题,本文分析了职高数学课程教学现状,着重讨论职高数学教学改革,提出对教学内容的模块化教学,增强学生的数学意识,更新教学观念,改进教学方法和教学评价体系,以达到提高学生数学素质...   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2012年第19期 作者:钱春华
15.浅谈数学思想与教学方法
张治金
<正>数学,这门课内容丰富,分支繁多,逻辑严谨,高度抽象而又应用广泛,处处闪耀着人类智慧的光辉,被称为"自然科学的皇后""科学之母".正因为数学有如此高的价值,很多中学生为学好数学付出了辛勤的劳动,但是有些人由于学习不得法,往往事倍功半,收效甚微,甚至有些同学对数学上的一个个概念、一条条...   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2012年第05期 作者:张治金
16.浅析多媒体教学在中职数学中的应用
张治金
在时代飞速发展的今天,教育制度作为民族基石在促进社会经济发展、国民素质的提高、甚至是国家综合国力的提高方面都有着举足轻重的地位.中职院校作为中国教育体系中一个较为庞大的分支,其教学模式和教育水平也备受社会各界大众的关注,其中数学教学为教学体系中的基础课程和重难点课程.多媒体...   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2013年第15期 作者:张治金
17.浅析中职数学研究性课堂教学模式的构建
张治金
构建中职数学研究性课堂教学模式对于发挥学生的主体性作用、提高学生的学习能力具有非常重要的作用,所以本文就中职数学研究性课堂教学模式的构建作出初步探讨.   详情>>
来源:《数学学习与研究》 2013年第17期 作者:张治金
18.高职高考数学备考的策略
刘红军
进入高等职业院校继续学习是中职毕业生一种颇有前途的选择,而高职高考给了他们这样的机会。但是,中职学生数学基础、学习能力都比较差,高考复习时间紧,高职高考要求又比较高,因此数学备考必须从学生的数学学习实际出发,认真研究考试大纲,明确考试要求,狠抓数学基础知识的复习。根据近几年高职...   详情>>
来源:《新课程学习(上)》 2013年第05期 作者:刘红军
19.试论中职数学教学方法的改革
刘红军
通过分析中职数学课开设的现状,提出了对中职教育的数学课程教学方法的改革,提出了数学课要与专业融合,要从基础入手,联系生活实际,启发学生数学的学习兴趣,为专业学习打好基础。   详情>>
来源:《新课程(中旬)》 2013年第04期 作者:刘红军
20.谈谈几何画板在数学教学中应用
黄美德
在信息化技术飞速发展的今天,作为科学之母的"数学",如何借助"几何画板"软件,打破传统常规教学方法:拿着粉笔、直尺、圆规等传统教具的教学教师绞尽脑汁,时刻想着如何为学生"解困",有着重要的意义。作为新世纪的数学教师,笔者觉得掌握一定的教育教学技术,灵活熟练地运用几何画板进行数学教学是...   详情>>
来源:《语数外学习(数学教育)》 2013年第09期 作者:黄美德
第5章 综合研究
1.建设幸福课堂 享受幸福教育
刘惠敏
中职教育应当做关注于当下、重视过程的幸福教育。在关注中重塑学生的自信,在开放中提升学生的学习能力,在对话中训练学生的表达沟通能力,在分享中培养学生的优秀品质。基于信任,建设教师上课有"三心、学生课堂能"三动"、课堂呈现现"三声"的幸福课堂,让学生享受当下的幸福,也成就他们未来的幸...   详情>>
来源:《新课程研究(中旬刊)》 2013年第11期 作者:刘惠敏
2.电子黑板及其应用
刘培培
以电子黑板在物理教学中的应用为例,说明电子黑板的基本结构、设计原则与具体应用.   详情>>
来源:《物理通报》 2010年第04期 作者:刘培培
3.我国网络音乐下载版权问题研究
李媛
如今,网络音乐作品的下载和传播已演变为新的热点消费,而且从本质上改变了对音乐作品的利用方式。换一个角度来分析,在一定程度上损害了音乐作品的版权所有人,如创作者、唱片公司、表演者等利益。网络音乐下载版权问题成为当前面临的一项新难题,本文就对该问题进行了分析和探讨。   详情>>
来源:《音乐大观》 2013年第06期 作者:李媛
4.鸡冠花离体培养优化的探讨
郭丽;王存纲
以鸡冠花种子为试材探讨鸡冠花离体快繁技术。结果表明,最适种子灭菌方法为洗涤剂浸泡10 min,自来水冲洗30 min,75%乙醇灭菌30 s,0.1%升汞灭菌10 min(滴加1~2滴1%的吐温-20),无菌水冲洗4~6次;初代诱导鸡冠花的芽分化最佳培养基为MS+6-BA 1.0 mg.L-1+NAA 0.2 mg.L-1,增殖系数1.17;继代增殖以...   详情>>
来源:《浙江农业科学》 2013年第04期 作者:郭丽;王存纲
价格:¥32.00

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