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英语是初中教学与学习的重要科目,初中英语教学对学生以后继续深入学习英语知识十分重要,因此本文集就针对提高初中学生英语语言核心素养,特别是如何通过阅读教学来提升学生的核心素养来进行编写,以帮助初中英语教学更好开展,同时帮助初中学生英语语言核心素养得到进一步提升。

英语教学一直是初中教学的重点与难点。随着新课改的不断深化,初中英语教学有了更高的要求,传统的初中英语教学模式中存在很多问题,严重阻碍了初中学生英语语言核心素养的全面提升,因此在新课改之后,积极探究初中英语教学中存在的问题,并探究初中英语语言核心素养提升的措施十分重要。

本文集从传统英语阅读教学问题着手,分析对策,并综合“核心素养”理念下的阅读教学案例,寻找有效的阅读教学策略。在教学中提升学生核心素养,培养学生综合运用语言的能力。

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王丽霞
重庆两江巴蜀初级中学校
阅读是文化深入灵魂的浸润,是思想插上翅膀在飞翔

阅读是文化深入灵魂的浸润,是思想插上翅膀在飞翔

著名儿童教育专家尹健莉把阅读比作促进孩子成长的魔杖。阅读以文字为载体,一个善于阅读的人,能从阅读过程中积累丰富的语言文字,发展良好的语言感受能力,受到文化的熏陶和感染。现代社会是开放和信息化社会,要从浩如烟海的信息中提取所需,需要能对信息进行搜集、整理和应用,这与人的阅读能力和自主学习能力直接相关。阅读的过程是读者与古往今来的圣贤精英精神相遇、思想交流的过程,善于阅读的人能从人类的宝贵遗产中汲取精神营养,在思想的盛宴中获取真知灼见,在浮华的现实生活中保持心灵的宁静。

著名学者钱理群先生曾说过:“文学名作的阅读,就是一种发现与开掘,既是对作品所描述的已知、未知世界的发现与开掘,也是对自我潜在精神力量的发现与开掘。说到底这乃是对‘人’的发现与开掘。”阅读的目的一般是两个,即获得乐趣和输入信息。但是,对初中学生来说,阅读更是一个语言知识积累的过程。通过阅读,学生能感知丰富的语言材料,帮助掌握和了解英国国家的风俗习惯,生活方式(即文化知识背景),也可以丰富英语词汇,语法知识,提高运用英语的能力。而英语阅读在整个英语语言教学中有着举足轻重的作用。新英语课程标准把阅读技能目标描述为:朗读各种文体、英文诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意,找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。根据情景、上下文、构词法、句子结构来猜测生词或词组的意思,分析句子结构,理解句子,理顺事件发生顺序、人物行为,预测事件情节发展和可能的结局。

教育改革与发展的趋势,对初中英语阅读能力的培养提出了更高的要求,即借助参考资料、工具书、网络等不同资源,朗读各种文体的英文诗词、报刊杂志、原版著作等并理解大意,找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息,初步培养初中学生英语的综合运用能力和学生获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力,进而培养良好的阅读习惯、阅读策略,形成阅读兴趣,最终提高阅读能力。英语新课程改革重点在于改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。因此,阅读教学在整个英语教学中的重要性和地位是不言而喻的。但是初中英语教学存在教师教学难、学生学习难的两难状况,然而英语语言的学习又是初中十分重要的课程,因此积极探究提高初中学生英语语言核心素养的措施,打破目前初中英语教学的瓶颈,全面提升初中英语教学的效率与质量,促进初中学生英语水平全面发展十分必要。

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第1章 传统初中英语阅读存在的问题
1.浅谈初中英语阅读教学中的问题研究
宋佳
初中英语教学是一项较为复杂的教学体系,对于初中生而言,英语阅读中包含了很多内容,英语阅读是英语教学中的核心体系,也是较为复杂的体系。本文笔者将会针对我国现如今初中英语阅读教学的现状进行简单的分析,并对初中英语阅读教学中的形成评价和英语阅读教学的未来发展趋势进行具体的阐述。   详情>>
来源:《佳木斯职业学院学报》 2016年第08期 作者:宋佳
2.初中英语阅读教学问题及策略
孟杰
随着全球化的不断深入,世界各国间的联系越来越紧密,英语作为一门全世界通用的语言,在世界各国的经济、政治、文化交流中起着越来越重要的作用。近年来,伴随着新课程改革的不断深入,专家和学者们越来越意识到了对学生英语能力培养的重要性,对初中英语教学给予了高度关注。主要结合初中英语阅读...   详情>>
来源:《新课程(中)》 2018年第04期 作者:孟杰
第2章 核心素养理念下的阅读教学策略
1.核心素养的学理基础与教育培养
蔡清田
"核心素养"是人民适应现在生活及面对未来挑战所应具备的知识、能力与态度,也是现代人获得成功生活与功能健全社会所需的素养。这是特别受到"联合国教育、科学与文化组织""经济合作与发展组织""欧洲联盟"等国际组织所高度关注之课程改革议题。因为"核心素养"是培育能自我实现与维持社会健全发...   详情>>
来源:《华东师范大学学报(教育科学...》 2018年第01期 作者:蔡清田
2.英语核心素养在初中教学中的体现
康伟
随着素质教育的发展,教学中教师更加注重学生综合素养的培养,各个学科也出现了学科核心素养,旨在通过学科核心素养的培养提升学生的学习能力。教师在初中英语教学中要注重对学生英语核心素养的培养,使英语教学更加适合学生的发展需求,使学生适应时代的需求,促进学生能力的提升,为学生以后的发...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2017年第01期 作者:康伟
3.围绕核心素养 培养学生英语阅读能力
王茂林
在初中英语教学中,学生需要借助一定的情境来培养听、说、读、写能力,从而提高理解能力和表达能力。学生的阅读理解能力是英语学科的核心素养之一,它决定了学生听说读写的成效。因此,培养学生的英语核心素养是阅读教学的重要任务。本文围绕如何培养学生的核心素养进行阐述,旨在提高学生的阅读...   详情>>
来源:《考试周刊》 2018年第84期 作者:王茂林
4.基于核心素养培养的英语分层阅读教学策略探究
陶立新
<正>初中阶段的英语学习是学生学习英语的关键阶段,是培养学生英语思维、英语口语、写作及阅读的关键时期,且对学生英语学科素养的培养也有一定的帮助。现实的初中英语教学中,特别重视学生的英语成绩,却忽视了对初中生的英语核心素养的培养。学生的英语阅读能力的提高可有效促进学生的英语核心...   详情>>
来源:《中学生英语》 2018年第26期 作者:陶立新
5.从语用认知到价值素养:初中英语阅读教学实践探析
陈小旭
初中英语阅读教学实践,应该由语用层面的的单词、语法的认知,上升到塑造价值素养的方面。初中英语阅读教学实践的转变,带来整个英语教育理念的重大变革,引领英语阅读教育实践走向思想解放、价值观塑造的更高层次,对于新时期关于立德树人、培育核心素养体系具有重要意义。   详情>>
来源:《教育现代化》 2016年第29期 作者:陈小旭
6.如何在初中英语阅读教学中培养学生核心素养
周斌
初中英语阅读教学往往关系到初中生语言素养的形成与发展,同时也是初中英语核心素养培养的关键环节。有效开展阅读教学活动能够促进初中生听、说、读、写等英语能力的提升。基于此,文章结合实际教学经验,分析了怎样在初中英语阅读教学过程中实现学生英语核心素养培养。   详情>>
来源:《教学管理与教育研究》 2018年第14期 作者:周斌
7.基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
卜洪超;石安平
分析在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的重要性。从创设情境,培养学生英语阅读的兴趣;精选题材,培养学生的阅读技能;分层教学,提高学生的语言水平;读后输出,让学生学以致用;课外阅读,培育学生的人文素养等五个方面探讨如何在初中英语阅读教学中培养学生的核心素养。指出教师应融入核心素...   详情>>
来源:《英语教师》 2017年第09期 作者:卜洪超;石安平
8.在初中英语阅读中培养学科核心素养的研究
徐惠芝
英语阅读作为英语考试内容的半壁江山,其重要程度不言而喻。但在实际的教学中,英语阅读课教学的意义不只是为学生的考试服务,更重要的是对学生学科核心素养的培养。本文就以仁爱版初中英语教材中的阅读内容为材料,来论述如何在初中英语阅读中培养学生们的英语学科的核心素养。   详情>>
来源:《考试周刊》 2018年第20期 作者:徐惠芝
第3章 培养学生核心素养——初中英语阅读教学案例
1.基于学科核心素养的初中英语阅读教学设计探究——以人教...
徐婕
本文在核心素养概念提出的背景下,以英语学科核心素养为指引,结合人教版新目标英语八年级上册第四单元What’s the best movie theater?阅读教学设计,探析通过阅读教学提高初中生的阅读素养,促进学生发展学科核心素养,提出英语教师应以"学生的全面发展"为核心,围绕"立德树人"和"学科核心素养"...   详情>>
来源:《英语广场》 2018年第06期 作者:徐婕
2.基于核心素养的初中英语阅读教学课例分析
叶春彬
阐述在新一轮的英语课程改革中培养初中学生核心素养的重要性。以一堂仁爱版九年级英语阅读课为例,从课前、课中、课后三个阶段分析在初中英语阅读教学中如何渗透学科核心素养。认为在初中英语阅读教学渗透英语学科核心素养,有利于学生的全面发展,能更好地实现初高中英语教学的衔接。   详情>>
来源:《英语教师》 2017年第20期 作者:叶春彬
3.基于学科核心素养的初中英语阅读教学探析——以Unit 9 ...
柴晓晴
以英语学科核心素养为指引,结合人教版《英语》八年级(下)Unit 9 Have you ever been to Singap ore?阅读课教学,探析通过阅读教学提高初中生阅读能力,培养学生核心素养的策略。认为教师应以"学生的发展"为中心,围绕"立德树人"和"学科核心素养"开展阅读教学,促进学生综合能力的发展,为他们的终...   详情>>
来源:《英语教师》 2017年第12期 作者:柴晓晴
4.基于核心素养培育的初中英语对话型阅读文本解读例析
陈亚红
结合2017年江苏省初中英语优课评比活动中的优秀课例,从语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四个方面探究如何基于核心素养的培育进行初中英语对话型阅读文本的解读。提出在初中英语阅读教学中,教师应巧创语言情境,训练语言能力;巧用思维导图,提升文化品质;巧挖留白空间,培育思维品格;巧设...   详情>>
来源:《英语教师》 2018年第11期 作者:陈亚红
5.基于思维品质培养的初中英语读后活动设计与实施——以第...
刘琴
文章针对目前英语课堂上读后活动存在的共性问题,从文本剖析、主题活动设计和内容衔接三方面,提出了基于思维品质培养的初中英语读后活动设计与实施所面临的挑战。以"江浙沪京"名师阅读观摩课为例,分析证明通过设计与实施有效的读后活动,可以达到培养学生的概括、推理、分析、评判和创新等思维...   详情>>
来源:《中小学教材教学》 2018年第07期 作者:刘琴
6.文化品格视域下的初中英语阅读教学探析——以人教版Go ...
王淑霞
概述文化品格的内涵及在初中英语阅读教学中进行文化教学的育人价值。以An Accidental Invention的教学为例,从预测文本内容、把握作者的行文思路、熟悉茶文化产生的背景及意义、体会饮茶的"雅"与"趣"等方面探究如何在初中英语阅读教学中进行文化教学。   详情>>
来源:《英语教师》 2017年第17期 作者:王淑霞
7.核心素养理念下初中英语阅读课教学设计研究——以人教版...
尹荣;高旭阳
基于英语学科核心素养,以人教版Go for it!初中《英语》八年级(上)Unit 6 I’m going to study computer science为例,探索阅读教学的执教理念,解读如何结合阅读课堂设计案例实现学生知识体系的构建、学习能力的提升、思维品质的发展及文化品格的塑造等。认为教师应精准设计阅读问题、科学搭建...   详情>>
来源:《英语教师》 2017年第10期 作者:尹荣;高旭阳
8.阅读教学:The Little Match Girl
王丽霞
文本解读——搭建语言与文化的桥梁;问题导航——构建自主学习课堂   详情>>
作者:王丽霞
9.基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学-案例分析
王丽霞
《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》把构建核心素养立于深化课程改革的基础地位。“明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。”核心素养的提出对英语课堂教...   详情>>
作者:王丽霞
第4章 核心素养下英语教学的一些思考
1.基于核心素养发展的初中英语教学的思考
徐倩
发展学生核心素养已成为当前基础教育的热点。本文探讨了当前初中英语教学中存在的问题,并对如何在日常教学中培养学生英语核心素养提出了自己的看法。   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第86期 作者:徐倩
2.如何在初中英语阅读教学中落实英语学科核心素养
张文清
随着素质教育改革以及新课程教育改革进程的不断深入,对于初中英语阅读教学提出了更高的要求。初中英语阅读教学是树立初中学生良好的英语阅读习惯,培养初中学生良好的英语阅读能力的重要部分。在初中英语阅读教学中落实英语学科核心素养,可以有效激发初中学生对初中英语阅读的学习兴趣,充分调...   详情>>
来源:《情感读本》 2018年第23期 作者:张文清
3.略论初中英语综合实践活动课的动力机制——基于核心素养...
齐珍
初中英语综合实践活动课程是基于初中生核心素养提升的现实要求而提出的一种整合课程。初中英语综合实践活动课程不仅是学生核心素养提升的重要推手,也有助于学生核心知识和结构化知识的学习,有助于提升学生的研究性学习能力和独立思维能力。从当前英语综合实践活动课的现实需求来看,其动力机...   详情>>
来源:《中国现代教育装备》 2017年第06期 作者:齐珍
4.打造初中英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
徐味
新课程改革对初中英语的教学课堂氛围、教学方法、师生关系和教学理念等都提出了新的要求,发展学生的英语核心素养成为当前教学改革的主要方向,也是初中英语教学的主要目标。本文就针对这一话题进行一个简单的阐述,希望能探索出一条适合当前初中英语"灵动课堂"的教学之路。   详情>>
来源:《考试周刊》 2018年第71期 作者:徐味
价格:¥15.00

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