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作品简介:

游戏是孩子们在幼儿园中的基本活动,也是非常重要的活动。无论是《3-6岁儿童学习与发展指南》还是《纲要》都将健康领域置于最重要的前提。幼儿只有有了良好的体魄才能更好地学习,更好地发展。而好的体育活动和游戏必然有着趣味性,能带给孩子们不一样的感受。本小集就以多个方面的内容呈现大班体育活动及游戏的典型小案例,供各位读者参考。

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关键词:

大班 体育活动 游戏
章晟龙
第1章 投掷搬运游戏——力量 协调
1.大班体育活动:管道乐
区惠彬;李晴
<正>设计意图大班幼儿的动作协调性和体力明显增强,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的活动,而且在活动中表现出比中班阶段更为强烈的同伴交往、合作愿望。在组织大班体育活动时,应从幼儿上述年龄特点出发,从幼儿园体育活动的目标出发,设计一些   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2012年第03期 作者:区惠彬;李晴
2.大班体育活动:小鸟勇士
何锦荣
<正>设计意图投掷是幼儿需要掌握的基本动作之一。以往的大班体育活动的投掷训练,往往以单纯的上肢动作技能练习居多,幼儿的运动量和运动密度得不到保证。如何克服体育教学的这一缺陷,把单一的投掷动作练习设计得更科学、更有趣味性呢?这是我们在本学期体育活动中致力解决的问题。大班幼儿的动...   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2013年第01期 作者:何锦荣
3.大班体育活动:解救蓝妹妹
洪婷婷;刘志清
<正>【设计思路】《蓝精灵》是幼儿喜欢并关注的一部动画片,讲述的是勇敢的蓝精灵和邪恶的格格巫斗智斗勇的故事。我们抓住幼儿的兴趣点,以"解救蓝妹妹"为游戏主题,将多个动作的练习与游戏相融合,引导幼儿充分利用各种辅助材料、器械复习旧动作(如跑、平衡、钻、攀爬)和练习新动作(肩上投掷),...   详情>>
来源:《福建教育》 2014年第Z3期 作者:洪婷婷;刘志清
4.大班体育活动:快乐运输队
庄丽萍
<正>设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域提出:5-6岁的幼儿要能在斜坡、荡桥和有一定间隔距离的物体上较平稳地行走。大班幼儿要达到这个动作发展目标,既要灵活运用一定的动作技能,又要具备勇气。于是,邀请家长尤其是幼儿父亲来园参与相关的活动,相信更有助于幼儿个体的学习和发展...   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2015年第02期 作者:庄丽萍
5.孙悟空的新式武器——大班体育活动
胡莉莉
<正>设计意图齐天大圣孙悟空是幼儿非常喜欢的动画人物形象。本活动从幼儿兴趣出发,借助于自制的孙悟空的新式武器"软棒",使四个活动环节"情景引题""巧妙诱导""点拨引路""情感提升"随故事情节展开,并   详情>>
来源:《山东教育》 2009年第Z6期 作者:胡莉莉
6.大班体育活动:快乐的搬运工
王彦
<正>活动背景情境性体育活动是我园开展的特色体育活动,我们充分利用园本资源,挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中,孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏,本着"从幼儿到幼儿""从生活到生活"的课程理念,我们选取了搬运抬物的玩法,根据大班孩子活...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2012年第10期 作者:王彦
第2章 跑跳游戏——活泼 动感
1.大班体育活动:我要飞
高玉晶
<正>初升入大班的幼儿已基本掌握跳跃的各类动作方法,在游戏中能根据需要或角色自主选择适当的跳跃方式进行游戏。但是下肢力量依旧较弱,跳跃动作的协调性也不够,同时因对自我的跳跃能力不够了解,在面对一定高度或宽度的障碍时,容易因紧张而产生畏惧心理;动作也会因畏惧而产生变形等。因此,从...   详情>>
来源:《家教世界》 2014年第18期 作者:高玉晶
2.大班体育活动:舞林大会
李琦
<正>活动目标1.能根据音乐的节奏变换跳跃的动作,发展动作的创造性及灵活性。2.在跳跃的过程中,增强控制能力及跳跃能力。3.能够大胆地在同伴面前表现自己想做的动作,体验跳舞毯带来的乐趣。   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2010年第12期 作者:李琦
3.大班体育活动 篮球小精灵
罗永生
<正>设计意图在一次篮球区域活动中,我发现大班的幼儿特别喜欢站在轮胎、椅子、大积木、梯子上拍球,有的甚至把几个轮胎叠起来,站在上面,兴致勃勃地拍球,一点儿也不畏惧。从中,我强烈感受到他们的一种挑战意愿。我想,可以在体育教学活动中提供更为丰富多样的辅助材料让幼儿自由选择、尝试不同...   详情>>
来源:《教育导刊(幼儿教育)》 2008年第01期 作者:罗永生
4.大班体育活动:口袋趣多多
雷黎
<正>【活动意图】口袋是幼儿喜爱的户外活动器材之一,大班的幼儿喜欢创造性地玩一些器材,玩出新意。我班幼儿已经探索过废旧口袋的各种玩法,简单的跳跃、钻爬、平衡等动作练习已经不能满足他们的需求,会感到枯燥,因此,本堂课在幼儿已有的基础上,综合口袋的各种玩法,我以几种游戏相结合的形式,...   详情>>
来源:《新课程(小学)》 2014年第06期 作者:雷黎
5.大班体育活动:好玩的瓶子
张青
3.执教者在活动过程的主要环节上能预设一些有针对性的活动思考,有特色与创意,且适当弥补了活动中各环节过于简单的不足。(作者单位:广东省委机关幼儿院评析者:广州市幼儿师范学校黄兆强)大班体育活动:好玩的瓶子@张青$广东省委机关幼儿...   详情>>
来源:《教育导刊.幼儿教育》 2005年第11期 作者:张青
6.大班体育活动——学习青蛙跳
庞春伟
<正>一、活动背景每天的户外活动时间,我们会让幼儿走一走,跳一跳,蹦一蹦等动作,这也是大班领域目标的基本动作要求。为了培养幼儿从小喜爱锻炼,积极参与体育活动的兴趣,我设计了这节体育课。   详情>>
来源:《河北省教师教育学会第一届教...》 2011年第期 作者:庞春伟
7.大班体育活动:好玩的矿泉水瓶
郭红萍
<正>活动目标1.发展绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。2.训练奔跑速度,体验运动带来的快乐。3.培养积极探索及合   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2010年第Z1期 作者:郭红萍
第3章 平衡游戏——感知 稳定 耐心
1.大班体育活动:蜈蚣爬
张芳
<正>活动准备1.经验准备:知道蜈蚣是多足的爬行动物;学习过侧行动作,有听信号向不同方向走跑的运动经验。2.物质准备:球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个;音乐(比赛   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2010年第Z1期 作者:张芳
2.大班体育活动:连体玩
周云
<正>活动目标1.发展协同走、平衡、跨等能力。2.能关注同伴,乐于与同伴一起游戏。3.体验齐心协力获得成功的快乐。活动准备大号短袖T恤若干件,平衡木,三个自制的大布袋(上面挖好若干个洞,头可以伸出,布袋下面是空的,方便脚活动)。活动过程一、热身运动1.师:小朋友,我们今天玩一个炒豆子的游戏...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2015年第03期 作者:周云
3.大班体育活动:梯凳游戏
陈彦;张青
<正>【设计意图】近几年来,我园一直关注并研究幼儿的体育活动,尤其是富有挑战性的运动项目。为此,我们开发研制了丰富的富有挑战性的运动器材,梯凳就是其中之一。梯凳具有创造性和多功能性,可以不断组合、变化,既可以满足幼儿多种的运动锻炼需求,又可以满足幼儿合作、探索的需要。大班幼儿的...   详情>>
来源:《福建教育》 2014年第11期 作者:陈彦;张青
4.大班体育活动:《蒙眼挑战》
张宏伟
<正>[设计意图]黑暗,幼儿并不陌生,如,夜晚,关灯后的卧室,晚上漆黑的马路。"摸黑走"是幼儿生活中的日常经验。与"摸黑走"接近的"蒙眼走"对于大班幼儿来说更为熟悉一些,如游戏《猜猜我是谁》,《抓住我了吗》等等。《3-6岁儿童发展指南》(以下简称《指南》)中对动作发展指出:5~6岁幼儿能通过蒙眼...   详情>>
来源:《教育实践与研究(C)》 2015年第03期 作者:张宏伟
5.大班体育活动:小小救护员
杨梅
(自评:教师以伊拉克战争的爆发为线索,提出问题,引出“救护伤员”这一游戏活动,满足了幼儿的爱心,激发了幼儿参与活动的兴趣。学军操让幼儿的身体初步活动起来。自由锻炼可以让幼儿熟悉器材分布,在幼儿自主地使用材料的过程中教师可以观察幼儿...   详情>>
来源:《学前教育研究》 2003年第06期 作者:杨梅
6.大班体育活动:旋转“木头人”
彭解华;王文霞
<正>设计意图在组织户外活动时,我发现不少教师出于安全等多种因素的考虑,提供给幼儿的户外活动时间越来越少,活动的难度也小了。于是,幼儿在面对各种运动器械或新的运动内容时变得胆怯,运动量明显不足,运动能力逐步降低。这种现象让我感到担心。在一次区域活动中,几个幼儿高兴地玩着自由旋转...   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2014年第03期 作者:彭解华;王文霞
7.大班体育活动:有趣的圆凳桥
王艳
<正>设计意图在开展主题活动"奇妙的桥"的过程中,我班幼儿与家长一起收集各种桥的资料,观察、发现、认识了常见的桥的外形特征和建构材料的特点;并在参观活动中了解了本地区珠江上的几座造型各异的桥,大大增加了对桥的探索兴趣。他们在区域游戏中常常自发寻找材料来尝试搭建各种桥。为了满足幼...   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2012年第12期 作者:王艳
第4章 钻爬游戏——攀爬 全身
1.大班体育活动:小羊爱锻炼
黄健;林宇琳
<正>【设计思路】本次活动以废旧塑料瓶作为活动器材,让幼儿自主探究各种利用塑料瓶锻炼的方法,进一步发展幼儿的跨跳、爬等动作,提高幼儿动作的协调性、灵活性。此外,为了增加活动的趣味性,我结合幼儿的生活经验,把幼儿喜爱的喜羊羊、美羊羊角色融入其中,以提高幼儿参与活动的积极性。【活动...   详情>>
来源:《福建教育》 2013年第11期 作者:黄健;林宇琳
2.大班体育活动:火车过隧道
袁友帮
<正>活动目标1.开火车通过不同难度的隧道,发展合作钻爬能力。2.能与同伴动作协调地通过障碍,体验游戏快乐。重点与难点通过不同难度的隧道。   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2010年第Z1期 作者:袁友帮
3.大班体育活动:有趣的山洞
林炎云;郑晞
<正>【设计意图】体育活动是幼儿最喜爱的活动之一,在体育活动中幼儿无时无刻不通过肢体的运动和感知来达到锻炼的目的,这为幼儿提供了充分的操作、实践和体验的机会。本次活动意图解放幼儿的四肢,放飞幼儿的想象,让幼儿根据已有经验,用身体搭建、钻爬山洞。鼓励幼儿通过不断地参与、体验、探...   详情>>
来源:《福建教育》 2014年第42期 作者:林炎云;郑晞
4.大班体育活动:《好玩的垫子》
王晓博
<正>设计背景:新学期开始,幼儿园新购进了一批体育活动器械。折叠垫就是其中之一,户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成"蹦蹦床"在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我想不如用"垫子"做为运动器械进行一节体育集体教学活动的设...   详情>>
来源:《教育实践与研究(C)》 2014年第01期 作者:王晓博
5.大班体育活动 好玩的“毛毛虫”
吴彩霞
<正>设计意图柔软的玩具是孩子们的最爱,每天午睡起床时他们总喜欢玩软软的小枕头。为了满足孩子们的探索欲望,我制作了一些色彩鲜艳、柔软安全的圆柱体小抱枕。孩子们在自由活动时将它们作为探索和游戏的伙伴,并给它们起名为"毛毛虫"。   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2010年第05期 作者:吴彩霞
6.大班体育活动:我是小小消防员
卢艾雯
<正>活动目标1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力。2.学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳。3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。活动重点:学习助跑跨跳的基本动作。   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2010年第04期 作者:卢艾雯
7.小乌龟盖房子──大班体育活动设计
李爱玲!山东青岛
让我们一起随着音乐活动活动身体(通过教师的榜样作用和语言提示启发幼儿用力做动作)。2.幼儿分散在场地中,教师带领幼儿随音乐做身体各部位运动。特别注意使颈部、肩部、手腕、脚腕得到充分活动。3,带领幼儿一边做放松动作,一边成两路纵队,然...   详情>>
来源:《山东教育》 2001年第12期 作者:李爱玲!山东青岛
第5章 综合游戏——创造 探索 发现
1.大班体育活动:滑草
袁友帮
<正>活动目标1.尝试用助跑加速、双膝跪地、身体下腰头上仰的方法滑行,积累运动经验。2.大胆尝试有挑战性的滑草运动,体验挑战自我的快乐。3.发展身体的协调性和灵活性。活动重点借助助跑加速、双膝跪地、身体下腰头上仰的方法连贯地滑行。活动难点挑战四种不同高度的障碍。活动准备1.由装饰有...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2015年第01期 作者:袁友帮
2.大班体育活动:好玩的草盘
周玉风
<正>设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:"我们应重视培养幼儿对体育活动的兴趣,充分利用自然环境中各种因素进行锻炼,积极挖掘和采用本地区有益的体育游戏吸引幼儿主动参与,并体验运动的乐趣。"我园是一所农村幼儿园,有着得天独厚的乡土资源,为了能挖掘各种教育资源,使体育活动内容更加丰富...   详情>>
来源:《小学科学(教师版)》 2013年第10期 作者:周玉风
3.大班体育活动:《游乐园》
王慧欣
<正>设计意图:大班幼儿喜欢玩有竞技和趣味性的游戏,幼儿参与欲望强烈。在游戏过程中容易忘乎所以,且与同伴合作意识增强。本次《游乐园》活动的设计基于大班孩子这一特点,从幼儿最喜欢去玩的游乐园,创编带有故事情节的体育游戏,让他们进入迷人的童话世界。怎样到游乐园呢?导入学习重点:学会一...   详情>>
来源:《教育实践与研究(C)》 2014年第11期 作者:王慧欣
4.魔绳——大班体育活动设计
李杰
在户外活动时我发现孩子对此绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,如:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏或斜背在肩上当小骑士,或将两根绳子接在一起,练习跳绳。总之,此绳的玩法多种多样,本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法,体验创造性进行...   详情>>
来源:《山东教育》 2001年第36期 作者:李杰
5.大班体育活动:纸板总动员
孙丽
<正>活动目标1.继续练习连续双脚并拢跳和单脚跳。2.体验小组竞赛的乐趣,感受合作游戏的快乐。活动准备30cm×40cm的纸板人手一块,幼儿有分小组竞赛和跳房子的经验。活动过程一、玩一玩在音乐的伴奏下,教师组织幼儿手持纸板入场。1.做方向盘:全身运动,手持纸板体前转动,双脚碎步。2.做雨伞:上...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2015年第01期 作者:孙丽
6.大班体育活动:小小飞虎队
<正>活动目标1.发展走、跑、爬、跳、平衡、钻、投掷、攀登的能力,逐渐掌握综合训练的多种技能,增强动作的协调性和灵活性。2.体验成功的快乐,培养勇于克服困难的精神。   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2009年第06期 作者:
7.大班体育活动:“绳”彩飞扬过新年
吴桃英
<正>活动目标1.能想出多种玩绳方法,尝试团队合作。2.通过玩绳进行多种跑、跳练习,增加腿部力量,提高协调能力。3.在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2010年第01期 作者:吴桃英
8.大班体育活动:好玩的气球
章栋
<正>活动目标1.尝试用肢体各部位玩气球,锻炼肢体的协调性和灵活性。2.乐于自我挑战,在游戏中充分发挥创造性。活动准备幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。活动过程一、热身活动随着音乐,教师带领幼儿进入活动场地,一起做热身操。二、动作探索和练习1.引入活动,激发兴趣师:今天,老师带...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2012年第12期 作者:章栋
价格:¥12.50

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