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作品简介:

因为多媒体技术真实地多角度地表现美术的形象性、直观性和可塑性。另外,计算机的使用,可以培养学生的兴趣和成就感,激发学生创作热情,发掘创造性思维方面的潜能,使美术教学从教授传统绘画技法转变为全方位的智力开发,特别是对创造潜意识的开发起到了独特的作用。本书将对初中美育教育展开思考,以期为广大教师提供有价值的参考。

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吴文鹏
福州第七中学
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兴趣是艺术实践的源动力

兴趣是艺术实践的源动力

兴趣是最好的老师,对某个领域非常热爱的人,必将对这一领域具有强烈的好奇心和求知欲,美术是一门艺术学科,是进行审美教育的主要途径,国民整体素质的提高离不开美术教育,而出类拔萃者则为数不多,所以我们不能苛求将每一个学生都培养成为一名画家,因为初中阶段的教育是基础教育,只有在整体培养的基础上去发现,挖掘其具有艺术素养的学生,使其在文化修养提高的同时,艺术天赋也不至于被埋没,丢失。 

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第1章 美育的昨天导语

美术是一门造型艺术或叫做视觉艺术,每节课都离不开具体的、可视的形象。形象的视觉效果,往往直接影响课堂教学的质量。

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1.解析常见初中美术课堂教学的难点
朱迪
美术,是一门与艺术相关的学科,美术作品是人类对于周边事物的一种想象。初中美术学科教学对于当代初中生的美学意识培养具有重要作用,美术作品的欣赏可以加强学生情操的陶冶,培养学生端正的兴趣爱好,促进学生素质的全面提高。但是,在初中美术教学过程中,还存在一些问题,对于美术课堂教学活动的...   详情>>
来源:《时代教育》 2014年第16期 作者:朱迪
2.探究如何提高初中美术教学效率
周建虹
在初中所进行的美术教学,能够培养学生的美术素养、提升美术鉴赏能力以及审美能力的重要组成部分,在现代化教育不断改革的过程中,能够让学生全面发展。新课改之后,构建了素质教育体系,相对初中的美术教育方面给予了新型的要求。基本要求初中的美术教育工作可以将学生的艺术兴趣有所培养,才可以...   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2014年第06期 作者:周建虹
3.初中美术教学中学生的美术欣赏能力培养初探
侯爱群
随着社会的发展进步,我国教育事业也在不断创新,新课程改革的不断深入实施,各学校都在提倡素质教育,培养学生综合能力全面发展。就初中美术教学来说,传统的初中美术教学仅重视理论知识的传播,而忽略对学生美术欣赏能力的培养。而当今社会,越来越多的学校认识到对学生综合能力培养的重要性。在...   详情>>
来源:《学苑教育》 2016年第02期 作者:侯爱群
4.浅谈初中美术课中的造型和表现
倪阳
初中美术课教学中,造型表现知识的教授几乎占了整个初中美术课程教育的半壁江山,由此可见造型表现内容在初中美术课程教学中的重要性。初中美术课中的造型表现主要指初中阶段的美术学习中,除了学会初级的美术鉴赏及评述知识之外,还要学习美术知识中的绘画和手工内容,旨在全面培养学生的艺术审...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2018年第16期 作者:倪阳
第2章 美育的今天导语

新课程改革要求教师解放思想,一改以往传统的教学模式,使学生被动的接受变为主动的学习,教师要成为学生学习的组织者和参与者。

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1.新课标下初中美术教学模式创新探究
吴桂红
受传统教学理念的影响,初中美术教学的现状不容乐观。初中美术教师应以新课程改革为契机,积极寻求新型教学模式,使初中美术教学更好地满足新课程标准的要求,提高初中美术的教学质量。结合多年的初中美术教学经验,提出如何在新课标下进行初中美术教学模式创新的措施,为初中美术教学工作者提供参...   详情>>
来源:《新课程学习(中)》 2014年第06期 作者:吴桂红
2.初中美术课堂创新教学的有效方法
何珍
随着新课程改革理念要不断深入,家长和教师越来越重视初中美术课堂的重要性。教师要想在初中美术课堂上注重提升课堂教学质量,就需要创新教学模式,改变传统的教学手段,为初中美术课堂上寻求一条创新教学道路。本文主要以初中美术课堂为研究对象,主要论述了如何在初中美术课堂上进行创新教学展...   详情>>
来源:《祖国》 2018年第02期 作者:何珍
3.初中美术欣赏式教学探讨
张振宇
初中美术欣赏课在提升学生审美意识、鉴赏能力和陶冶学生情操等方面具有重要作用。随着人们对美术欣赏课重视程度加深,如何提高美术欣赏教学质量日益成为各初中美术教师竞相追逐的目标。本文从初中美术欣赏教学现状出发,通过对美术欣赏教学现状的详细分析,探索出提高初中美术教学质量的可行性...   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第41期 作者:张振宇
4.在初中美术教学中渗透情感教育的探讨
高磊
随着新课程改革的不断深入,教育部门对学生综合素质的重视程度越来越高。初中美术是一门培养学生综合素质的重要学科,也是初中教学的重要组成部分,为了响应国家新课程改革政策,教师应重视初中美术教学,采取全新教学方式,提高学生综合素质。本文首先分析了初中美术教学现状,然后探讨了在初中美...   详情>>
来源:《新课程导学》 2018年第04期 作者:高磊
第3章 美育的明天导语

美术课是门技能,实践性较强的学科,审美能力的提高,艺术修养的形成,重要通过学生的艺术实践来亲身体验,因此,新的课程改革也赋予美术教育工作者以新的任务,要求广大美术教师以新的教学理念,方法对学生们实施教育,并能配合好其他各科教师,搞好课程资源的整合,充分发挥学生的个性,潜能,创造力。

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1.小组合作模式在初中美术教学中的实践
仲杰杰
美术教学从其本质来讲,是一种艺术传播途径,培养学生美感,陶冶情操的初中美术教学越来越受到重视。传统美术教学方式把初中美术课程当作一种艺术品鉴课程,这样的教学安排对于学生来说是没有很大价值的,我们必须从根本上重新认识初中美术教学的意义和价值。小组合作方式在很大程度上提升了初中...   详情>>
来源:《高考》 2016年第30期 作者:仲杰杰
2.初中美术多元化教学的实施
王录
初中美术教学的开展有助于陶冶学生情操、缓解学生所承担的巨大学习及生活压力,是新课改实施要求中重点推动的一门学科内容。随着新课改不断的深入,初中美术教学的开展也遇到各种各样的问题,使得美术教学没有达到预期效果,从而影响学生人生观、世界观、价值观的形成。为此,初中美术课堂教学必...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2016年第04期 作者:王录
3.信息技术与初中美术教学的有效整合及其应用分析
李文丽
结合工作实践,讨论信息技术与初中美术教学的有效整合模式,并就信息技术在初中美术教学中的应用进行分析,以更好地实现教学效果。   详情>>
来源:《中国教育技术装备》 2014年第23期 作者:李文丽
4.浅析兴趣教学法在初中美术教学中的应用
席春玲
本研究以初中美术教学应用兴趣教学法为基础,展开了初中美术教学创新和变革的研讨,在分析兴趣教学法对初中美术教学重要价值的前提下,提供了正确激发学生对初中美术教学的兴趣,利用美术资源激发学生美术学习兴趣,发挥学生主动参与美术教学的热情等措施,希望为初中美术教学更好地应用兴趣教学法...   详情>>
来源:《中华少年》 2015年第13期 作者:席春玲
5.初中美术教学中融入现代绘画艺术创新意识的思考
侯爱群
我国社会经济水平在不断提高,教育事业的发展脚步也在加速,教学理念在不断创新,初中美术的教学内容、教学方法也应该不断创新,以跟上时代的发展潮流,培养出当今社会所需要的人才。深入调查分析我国初中美术教学活动,我们可以发现多数初中的美术教学缺乏创新意识,这对学生的发展极为不利,限制了...   详情>>
来源:《学苑教育》 2016年第01期 作者:侯爱群
6.创新教学方法,让初中美术课堂“活”起来
虞小新
在新课程深化改革的背景下,初中美术教学越来越受到老师和学生的重视,当前初中美术课堂教学过程中存在一系列问题,严重影响初中美术课堂教学效率,削弱美术课堂的美育作用。本文通过具体论述让初中美术课堂活起来的教学方法,有利于全面提升初中美术课堂教学水平。   详情>>
来源:《考试周刊》 2016年第A5期 作者:虞小新
7.初中美术教学开展合作学习中的问题及应对措施研究
彭卫波
初中美术是初中教学体系中的重要教学科目,通过有效的初中美术教学能够培养学生良好的审美意识和美术素养。在新时期背景下,随着新课程改革的逐渐深入和发展,对初中美术教学更是提出了新的要求,要求在教学过程中充分遵循新课程改革背景下的教学方式以及教学理念。合作教学就是在这样的背景下产...   详情>>
来源:《中华少年》 2016年第29期 作者:彭卫波
8.初中美术教学生活化探究
何伟
随着素质教育理念的提出,初中教学过程中越来越重视对学生综合素质的培养,初中美术教学能有效培养学生的审美素养及美术素养。但现阶段内的初中美术教学存在着较多的问题,影响着初中美术教学的进步及发展。因此,有效的教学方式显得尤为重要,为了分析初中美术教学生活化的方式,笔者针对初中美术...   详情>>
来源:《学苑教育》 2017年第22期 作者:何伟
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